Tänapäeval veedavad lapsed tohutult aega mobiiltelefonide, videomängude, televiisorite ja arvutid ja muud tehnikavidinad. Kuigi elektroonika ülekoormus võib olla kahjulik, võib tehnoloogia olla lastele ka väga kasulik. Lugege edasi, et teada saada, millal elektroonikat kasutada õppimine.
![Ema ja laps kõnnivad ees](/f/95d3eed5cad50ab118e7376ce384940c.gif)
![Tween tüdruk teeb sülearvuti elutoas kodutööd](/f/20578d397ee2d5c689b8d37eacad64c1.jpeg)
Vastavalt a Kaiseri perefond uuringu kohaselt on laste ja teismeliste igapäevane meediakasutus dramaatiliselt suurenenud. Täna veedavad 8–18 -aastased lapsed meelelahutusmeediat kasutades keskmiselt seitse tundi ja 38 minutit päevas. See on rohkem kui 53 tundi nädalas nutitelefonis, arvutis, televisioonis või muus elektroonilises seadmes. Arvestades, et paljud lapsed teevad multitegumtööd - näiteks kuulavad veebis surfates muusikat - pakivad nad tegelikult seitsme ja poole tunni sisse peaaegu 11 tundi sisu.
Uuringud näitavad, et elektroonikasse sukeldumine võib põhjustada sotsiaalset isolatsiooni, rasvumist ja halbu hindeid - kuid see ei tähenda, et lapsed ei peaks õppimiseks elektroonikat kasutama. Arvutitel ja muul interaktiivsel elektroonilisel meedial on hämmastav potentsiaal
haridus ja võib olla täiuslik täiendus traditsioonilistele õpetamismeetoditele.
Otsige tasakaalu
Piiratud viisil kasutamisel võib elektroonika olla lastele väga kasulik. Veenduge, et teie lapsed söövad õigesti, magavad hästi, saavad palju liikuda ja õues aega veeta ning veedavad isiklikult aega pere ja sõpradega. Jälgige nende elektroonikaseadmete kasutamist ja määrake, kui palju iga lapse jaoks iga päev ekraaniaega sobib.
Hoidke arvutit üldkasutatavas ruumis
Parim viis jälgida, mida teie laps võrgus teeb, on hoida oma arvuti kodus ühises ruumis, mitte lapse magamistoas. See reegel kehtib ka teleri ja muude elektroonikaseadmete kohta. Pöörake tähelepanu sellele, kui palju aega ta veebis veedab ja mida ta teeb. Facebookis või muudel sotsiaalmeedia saitidel mitu tundi päevas mängimine ei ole produktiivne; dokumentaalfilmi vaatamine, teatud mängude mängimine ja õppetöö tegemine võib aga olla.
Võtke omaks hariduselektroonika
Tehnoloogia ei kao kuhugi, nii et parim asi, mida teha, on leida õige elektroonikat oma lastele. Elektroonika võib teie lapsi lõbustada, stimuleerides samal ajal ka nende meelt. Kaaluge õppimist sülearvutid koolieelikutele ja interaktiivsetele raamatusüsteemidele algklasside lastele, samuti vanematele lastele mõeldud elektroonilised õppemänguasjad ja mängukonsoolid. Paljusid tänapäevaseid elektroonilisi õppetooteid saab kasutada aastaid, sest need pakuvad erinevaid oskusi.
Kui teie laps võitleb teatud teemaga või tal on raskusi konkreetse kontseptsiooni mõistmisega, võib elektroonika aju stimuleerida, et aidata tal probleemi teisiti näha. Elektroonika võib olla ka väga kasulik uurimistööks, õppetööks ja probleemide lahendamiseks. Leidke toimiv tasakaal traditsiooniliste õppemeetodite ja elektroonilise meedia vahel, et parandada oma laste haridust ja aidata neil saavutada kogu oma potentsiaal.
Veel tehnilisi näpunäiteid lastele
Elektroonikat, mida teie õpilased tegelikult vajavad
Selle aasta trendikad koolitarbed
5 parimat harivat vidinat lastele