Lapse vanem koos erivajadustega seisab silmitsi väljakutsete järel ja ainulaadsetega. See võib olla ahvatlev lõdvestuda distsipliin stressis ja väljakutsetega silmitsi seistes. Siit saate teada, kuidas seda lapsevanemate lõksu vältida, säilitades samal ajal kaastunde ja õrnuse.
Erivajadustega lapsed arenevad sageli rutiinist ja ülesehitusest. Pärast kindlate rutiinide koostamist ja nendest kinnipidamist võivad vanemad olla väikeste igapäevaste distsipliinihetkedega ülekoormatud. Võib olla raske öelda ei, kui olete juba väsinud, kui tunnete, et teie laps väärib positiivsust või kui te pole kindel, kas teie laps reageerib distsipliinile õigesti. Siit saate teada, miks "ei" võib olla parim asi, mida saate oma erivajadustega lapsele öelda.
Mõista, et ei ole negatiivne
Ei ütlemine võib panna vanemad tundma end halva poisina. Paljud vanemad ei mõista, et lapsed toetuvad suuresti reeglite ülesehitusele. "Nad ei ole emotsionaalselt ega arenguliselt varustatud suurte otsuste, reeglite või eneseregulatsiooni tegemiseks," ütleb ta
Lori Freson, M.A., MFT. "See on teie töö." Freson julgustab vanemaid piiranguid seadma ja neist kinni pidama, olenemata vihastamisest või muust vastumeetmest. "Teie laps tunneb end turvalisemalt ja kindlamalt, mis võib isegi leevendada mõnda negatiivset käitumist, mis nii sageli kaasneb erivajadustega."Valige oma lahingud
Kui teie lapsel on olnud pikk päev ja ta soovib lisaaega televisioonis või mõistlikku kohtlemist, ei pruugi see olla parim aeg, kui harjutada ei ütlemist. Teisest küljest, kui teie laps astub teie määratud piiridest välja või ignoreerib eeldatavaid käitumisstandardeid, peate pakkuma struktuuri. Puuduvad universaalsed vahendid väikelaste distsiplineerimiseks. Kui lapsel on erivajadusi, võib distsipliin muutuda veelgi keerulisemaks. Tehke tihedat koostööd oma lapse arstide ja terapeutidega, et koostada oma lapsele individuaalne käitumiskava. See hõlmab sageli hoiatuste eskaleerimist enne mõistlikke tagajärgi. Oluline on olla kindel ja järjekindel. Lapsed on tähelepanelikud. Kui loobute mingil põhjusel distsipliinist, õõnestate omaenda autoriteeti.
Harjutage ennetamist
Erivajadustega lastele struktuuri loomisel on oluline aidata vältida olukordi, mis võivad negatiivsele käitumisele kaasa aidata. „Valmistage ennast ja oma last ette järgmiseks. Ükskõik, kas see on lihtsalt mõnele teisele ülesandele üleminek või restoranis õhtusöögiks valmistumine, saate lihtsa aja tagamiseks astuda samme, ”ütleb Freson. Andke oma lapsele pea ette, enne kui on aeg lõbus tegevus lõpetada või enne koristamist. Mõistke, mis teie last häirib, olgu see siis halb uni või füüsiline ebamugavus. Tehke kõik endast olenev, et aidata oma lapsel vältida olukordi, mis vallandavad halva käitumise. Arutage alati käitumisreegleid ootuste osas, isegi kui ootused tunduvad teile ilmsed, näiteks restoranis ei karju või mänguasju ei viska.
Mõelge oma distsipliinitehnikate hindamisele >>
Distsiplineeri rahumeelselt
Lapsele ei ütlemine ei tähenda tuju kaotamist ega karjumist. Tegelikult, kui te karjute või käitute olukorra eskaleerival viisil, on ebatõenäoline, et teie laps reageerib millegi muu kui hirmu, pahameele või vihaga. Erivajadustega laste vanemad satuvad sageli ääremaale. Eriti oluline on anda endale ruumi rahunemiseks ja oma vajaduste rahuldamiseks, et saaksite distsiplineerida rahumeelsete meetoditega, mis toovad kasu kogu teie perele. Distsipliin võib olla peen, näiteks julgustada oma last õrnalt oma käitumist reguleerima või otsima rahustavat käitumist, mis aitab negatiivset käitumist rööpast välja viia. Kui ütlete ei, ärge täpsustage. Teie laps vajab struktuuri, mitte selgitust.
Veel distsipliinist
Kuidas distsiplineerida väikelapsi, lapsi, teismelisi ja teismelisi
Võimuvõitluste vältimine: lapsevanemaks olemine ilma altkäemaksu ja ähvardusteta
Positiivne distsipliin: miks ajalõpud ei tööta
