See algab varakult. Esiteks hakkab teie 4-aastane tütar keelduma kandmast seda naiivset tumesinise kolju dressipluusi, mis teie arvates tunduks tema peal nii armas. "Tüdrukud ei kanna sinist. Ja tüdrukud kindlasti ei kanna pealuud, ”ütleb ta, samas kui väike osa teist, osa, mis leidis teie raskemetallide varjupaiga 15 -aastaselt, sureb pisut. Järgmisena pöörab ta nina üles Thomas The Train mänguasjadele, mida tema vend armastab - samad, mille vastu ta oli kinnisideeks vaid üks kuu varem. Jällegi on see sama vana laul ja tants: "Tüdrukud ei mängi rongidega."
Veel:Vanemaid kritiseeriti selle eest, et nad lasid noorel pojal vaadata isa langevarjuvaba taeva sukeldumist
Koolieelses eas väikeste poiste emad ja isad tunnevad sarnaseid avaldusi sugu teadmised - neil on äkki nii palju tarkust, et võiksite mõelda, kas nad on lastepsühholoogidena kuuvalguses. Kas tuua nukk voodisse? Enam mitte. Kallistada ja musitada või väljendada oma kurbust teile eakaaslaste seas olles? Võite olla pettunud, kui leiate, et nad panevad sellist emotsionaalset reaktsiooni pidurdama palju nooremale, kui oskasite oodata.
"Soolise identiteedi kujundab tavaliselt 3 -aastane vanus," ütleb litsentseeritud psühhoterapeut Mayra Mendez, Ph. D., Providence Saint Johni lapse- ja perearengu keskuse intellektuaalsete ja arenguhäirete ning vaimse tervise teenuste programmi koordinaator. „Esmane viis, kuidas väikelapsed soolistest erinevustest teada saavad, on sotsialiseerumiskogemus. Sellised kogemused on väljaspool lapse minapilti või identiteeti, kuid mõjutavad tugevalt taju, olgu see siis reaalsusel põhinev või moonutatud. Lapsed eelistavad tavaliselt liituda teistega, kellega nad samastuvad, seega liituvad nad eakaaslastega, keda nad peavad ühiseks ning kellega nad saavad jagada kogemusi ja huvisid. ”
Teisisõnu, kui peaaegu iga teine tüdruk teie tütre eelkooliklassis kõnnib mängimiseks otse veoautode prügikastist mööda majas või riietudes tahab ta teha sama asja, hoolimata sellest, mitu korda vanemad ütlevad, et tema veoautod on soovaba mänguasi. See ei tähenda, et eakaaslased oleksid selles noores ja muljetavaldavas eas ainus sooliste teadmiste ja identiteedi allikas - lapsed võtavad arvesse soolisi vihjeid tegurite kaudu, mis hõlmavad vanemate mõjutusi, eakaaslasi, sotsiaalset teavet, meedia kujutisi ning täiskasvanute modelleeritud esitusi ja suhtlemist, Ütleb Mendez.
Ja läheb keerulisemaks. Sellel, kuidas lapsed oma sooga suhestuvad, on loodusega sama palju pistmist kui ka kasvatamisega. "Lapsed võtavad arvesse ka soolisi näpunäiteid, mis tulenevad nende sisemistest soovidest ja eelistustest," ütleb Mendez. "Varases lapsepõlves on laste ülesanne integreerida oma sisemised eelistused ühiskondlike ootustega."
Kui see kõik kõlab masendavalt, eriti kui lootsite, et teie cisgenderist tütar kasvab rohkem sisse puudutage tema mehelikku külge või muidu väljendaks teie poeg oma emotsioone vabamalt, võite olla kindel, et see pole halb asi. Lapsed õpivad modelleerimise, sotsiaalse kaasamise ja suhtlemise kaudu, kui nad õpivad ja kasutavad teavet maailma mõtestamiseks, ja see on täiesti loomulik ja loomupärane, et tuvastada eelistused ja liituda nendega, mida lapsed kogevad sarnaste või tuttavatena, Mendez ütleb.
Veel: Küsimus, mille peame tõesti lõpetama väikeste laste spordi kohta
"Oma sooga samastudes õpivad nad ennast tundma, saavad aru sotsiaalsetest normidest, harjutada nende normide rakendamist ja avastada, kuidas need ühiskonda sobivad, kui nad arendavad oma enesetunnet, ” Ütleb Mendez. „Kuna lapsed sotsialiseeruvad meeste ja naiste rollierinevustes, on neil oluline kogeda soospetsiifilisi norme. Lapsed õpivad sotsiaalseid reegleid, ülesandeid ja käitumist eakaaslastega, täpsemalt samasooliste eakaaslastega. ”
Tegelikult ütleb Mendez, et üks võimalus, kuidas saate soolisi ühiskondlikke norme rikkuvat paugutit kasvatada, on kõigepealt õpetada talle reegleid, mida ta võib rikkuda. „Käitumise õppimist õpitakse väljastpoolt ning sotsiaalse vastavuse reeglid tuleb selgeks õppida enne a laps saab iseseisvalt mõelda ja otsustada alternatiivsete käitumisvalikute osas, ”ütleb Mendez. “Väikelaste arenguülesanne on õppida, luua tugev alus käitumisele ja võtke hiljem õpitud normide ja käitumiste tööriistakomplekt ning muutke, muutke või asendage sõltumatut valikuid. ”
Võib -olla ei saa te end tagasi hoida roosa ja sinise ning veoautode ja nukkude teemal, kuid Mendez ütleb, et tõhusam lähenemisviis selle käsitlemisele võib aidata lastel õppida soorollide norme ja aidata neil ühiskonda integreeruda ootused. Ennekõike julgustage neid positiivselt uurima ja suhtlema mõlema sooga, et tugevdada nende tunnustustunnet ja lugupidamist enda ja teiste vastu. Seejärel rahunege natuke ja laske neil ise aru saada - kui nad tunnevad, et nende põhihooldajad toetavad ja armastavad, siis nad seda teevad.
Veel: Ma soovin, et saaksin tagasi võtta kõik ajad, mis ma oma poegadele ütlesin: „mees üles”
"Kui vanemad tugevdavad soolise lahutamise kontseptsioone, nagu tüdrukute erivärvid ja teatud spordialad poistele, nad propageerivad stereotüüpe ja eelarvamusi, mis ei soodusta lugupidavat koostööd ega soolist integratsiooni, ”ütles Mendez ütleb. "Kui vanemad propageerivad tugevaid egalitaarseid soolisi väärtusi, sisendavad nad lastele teadmisi, mis on vajalikud hilisemas elus, et teha sooneutraalseid valikuid ja otsuseid."
Enne minekut kontrollige meie slaidiseanssallpool:
