Teismeliste jaoks on üks raskemaid asju üleminek täielikult vanematest sõltuvusse tegelikku maailma, kus nad peavad edu saavutamiseks vastutustundlikult ja küpselt tegutsema. Kuigi palju keskendutakse oma laste kaitsmisele nende suureks kasvades, peame ka lubama neil võtta arvutatud riske, õppida ebaõnnestuma ja tegelikke probleeme lahendada.
Konsulteerisime esineja ja autori Tim Elmore'iga, kes on spetsialiseerunud sellele, mida ta nimetab "põlvkonnaks iY" - praegustele teismelistele. Ta asutas rahvusvahelise mittetulundusühingu Kasvavad juhid arendada noori juhte, kes muudavad ühiskonda. "Täna on õpilaste ees väljakutse number üks, mida ma nimetan kunstlikuks küpsuseks," ütleb Elmore. "See väljakutse tuleneb asjaolust, et lapsed tarbivad teavet palju varem kui nad on valmis ja saavad reaalse elukogemuse palju hiljem kui nad on valmis."
Ettevalmistus täiskasvanuks
Enne teismelised reaalsesse maailma sisenemiseks peame neid ette valmistama selleks, mida oodata. Vastasel juhul seisavad nad silmitsi paljude takistustega. Sisendades teismelistele moraalseid väärtusi, vastutustundlikku käitumist ja tugevat tööeetikat, teete kõik endast oleneva, et valmistada neid ette eluks pärast keskkooli või kolledži.
Austus ja vastutus. Me kõik teame, et austuse saamiseks peate austama. Ja see on oluline õppetund igas vanuses lastele. Õpetage oma lastele võimalikult varakult lugupidamise ja vastutuse väärtust. Võtke nad oma tegude eest vastutusele sobivate tagajärgedega. Nõua, et nad osaleksid majapidamistööde sujuva toimimise tagamiseks majapidamistöödes ja võimaldaksid neil oma raha teenimiseks tööd saada.
Raha haldamine. Muutke eelarvestamine ja rahahaldus teie leibkonnas tavaliseks teemaks. Kui annate oma lapsele krediitkaardi või annate talle piiramatult raha riiete, mängude ja muu meelelahutuse ostmiseks, ei tee see teie teismelisele midagi. Harida oma peret võrdlusostude vajalikkusest, kuidas vältida rahapettusi, korrapäraste kulude (nt mobiiltelefonid) kulusid ja eelarvestamise tähtsust.
Loe lähemalt, kuidas kasvatada raha säästvat teismelist >>
Kogukonna kaasamine. Edukad inimesed teavad ja hoolivad sellest, mis toimub nende kogukonnas ja kogu maailmas. Vaadake teismelistega uudiseid. Arutage regulaarselt poliitikat ja kaasake neid kogukonna tegevustesse ja heategevusvõimalustesse.
Relvastatud edu nimel
Vanemad peavad pingutama, et panna oma lapsed elus edukaks. Elmore arutleb selle üle, kuidas saavad vanemad aidata gümnaasiumiõpilastel oma tugevusi ära kasutada, et saada edukaks juhiks.
"Lõppkokkuvõttes inimesed küpsevad, kuna nii autonoomia kui ka vastutus on jaotatud ühtlaselt," selgitab Elmore. „Kui noor tahab autonoomiat (olla vaba ja sõltumatu), peab ta selle saavutamiseks näitama võrdset vastutust. Näiteks kui mu poeg soovib autovõtmeid, ei saa ta neid kätte, kui pole nõus gaasi ostma. See on lihtne ja elu toimib ainult siis, kui need kaks koos käivad. Kui autonoomia tuleb ilma vastutuseta, kaitsevad vanemad liiga palju ja ei valmista piisavalt ette.
„Kui õpilane saab teada, millised on tema peamised tugevused, saab ta neile tugineda ja seega autentsust tugevdada enesehinnang, selge unikaalse identiteedi tunne ja isegi tööeetika, kuna nad töötavad kirglikult oma valdkonnas andekus. Kuigi ma pole isa ja kasvatajana kaugeltki täiuslik, mõistavad mu kaks last seda täna, 19- ja 23 -aastaselt. Kui noored leiavad ja investeerivad oma tugevuspiirkonda, on nad selles valdkonnas intuitiivsemad, kirglikumad, loomulikumad, enesekindlamad, mugavamad ja mõjukamad. ”
Mitme ülesandega teismelised
Tänapäeva teismelised täidavad tänapäeva ajaloos rohkem ülesandeid kui ükski teine laste populatsioon. Paljud lapsevanemad ja õpetajad mõtlevad: kas see sobib neile või mitte? Kas see suurendab nende võimet rohkem võtta või lahjendab lihtsalt nende tähelepanu?
"Tänu viimase kümnendi uskumatutele ajuuuringutele teame rohkem teismeliste aju kohta, mis nende aastate jooksul veel areneb. Selle multitegumtöötluse mõju veel moodustuvale ajule võib olla positiivne ja negatiivne, ”ütleb Elmore. Elmore väidab, et võti on tasakaal. Siin on mõned tema ideed selle tasakaalu saavutamiseks.
- Aidake neil tasakaalustada ekraaniaega inimestega silmast silma. Iga ekraani ees veedetud tunni eest laske neil veeta tund inimestega.
- Aidake neil ühendada ühendatud aeg katkestatud ajaga - paluge neil telefonid ja arvutid kaheks tunniks lahti ühendada ning keskenduda ühele olulisele eesmärgile.
- Aidake neil tasakaalustada istuv aeg aktiivse ajaga. Iga paigal istudes (sageli ekraani ees) veedetud tunni eest tegelege nende füüsilise tegevusega.
- Aidake neil tasakaalustada tühine aeg sisuka ajaga. Eriti teismeliste jaoks peavad nad tegelema sisuka tööga, mis aitab kaasa suuremale põhjusele kui nad ise.
- Aidake neil tasakaalustada passiivse stimulatsiooni aeg isikliku loomeajaga. Esitage projekti eesmärgid, mis sunnivad neid looma ideid, mis tulevad seestpoolt, mitte väljastpoolt.
Märge
Teatud pingutuste ja ettevalmistustega saame aidata oma teismelistel tugeva aluse ja suunatundega reaalsesse maailma siseneda.
Veel teismeliste kasvatamise kohta
10 näpunäidet moraalsete laste kasvatamiseks
Vastutus ja teie teismelise esimene töö
Vabadus ja vastutus teismelistele ja teismelistele
