Vanemad, kes on enne teid koolieelikutega tegelenud, võivad kinnitada, et nendega arutlemine pole kunagi lihtne. Sellegipoolest peate sageli leidma ühise keele, eriti keset rasket olukorda.
5 viisi koolieelikuga arutlemiseks
Paljude laste jaoks on eelkool esimene kokkupuude teiste omaealiste lastega. Siiani on nende maailm keerlenud nende ja teie ümber. Nüüd palutakse neil lasta teistel lastel oma mängukaru puudutada? Siin on viis tavalist koolieeliku olukorda ja ekspertide nõuanded, mis aitavad teil toime tulla, kui teie laps õpib kohanema.
Mänguasjade kokkuvarisemine
Mängukohtumise ajal julgeb külastav sõber ihaldatud mänguasja katsuda. Teie koolieelik sulab kiiresti maha ja hakkab mänguasja haarama, keeldudes jagamisest.
"Enne oma koolieeliku mängukülalise saabumist paluge tal valida kolm või neli spetsiaalset mänguasja, mida ta ei taha jagada. Näidake oma lapsele, et panete nad eemale, nii et tema külaline neid ei puuduta, ja selgitage, et kõik muu on aus mäng või "jaga" mänguasju. Kui teie laps sulab maha, kui tema sõber julgeb jagatud mänguasja puudutada, rääkige sellest, kui raske on jagada ja kordamööda öeldes: „Emme aitab teil harjutada jagamist.” See on mängude kuupäevade üks peamisi eesmärke. ” —
Kassa sobivus
Supermarketi reisi ajal palub teie koolieelne laps talle maiustust osta. Ütlete ei ja tekib kramp.
"Sageli on" ei "tantrum põhjustatud seetõttu, et koolieelikutel ei ole verbaalset võimet oma tundeid väljendada. Kui vähegi võimalik, võiks lapsevanem väljendada tundeid, mis võivad selle käitumise aluseks olla, näiteks: „Ma tean, et sa pead tundma end tõeliselt vihasena/kurvana, et emme ei lase sul seda maiust praegu teha. Ma saan aru, kuid selle maiuse omamine pole hea mõte. Kuidas oleks mul aidata täna õhtul magustoiduks midagi leida? ”Selles vanuses lapsed võivad kergesti hajameelselt tähelepanu haarata ja sageli võib sellest alternatiivist piisata, et see ära hoida.” - Dr Andrea Weiner (Dr Andie), raamatu autor Rohkem kui öeldes, et ma armastan sind: 4 võimsat sammu, mis aitavad lastel end armastada, lastepsühholoog ja lapsevanemate treener
Jagamine
Suvel pärastlõunal basseinis käies palutakse teie koolieelsel lapsel jagada oma suupisteid viinamarjadest oma vanemate õdede -vendadega, kuid ta pole jagamismeeleolus.
"Koolieelikute vahel jagamine on midagi, mida nad peavad õppima, sest nad on endiselt üsna egotsentrilised. Seda tuleb aga harjutada ja sellest saab lõpuks oluline sotsiaalne oskus. Sellises olukorras võiks vanem öelda: „Viinamarjade jagamine õega teeb ta väga õnnelikuks. Samuti tunnete end õnnelikuna, sest teete kellegi teise jaoks midagi toredat. ”Nad tunnevad, et saavad midagi jagamise teel, selle asemel et kaotada kõike, millest nad loobuda ei taha. Samuti õpetab see neile teiste tundeid, mis on empaatia eelkäija. ” - Dr Andie
Ei pealevõtmisele
Maja on katastroof ja koolieelikute mänguasjad on laiali kogu peretoas. Ema palub tal aidata koristada ja ta keeldub.
"Parim on paluda oma koolieelikutel mänguasjad koristada kohe pärast nendega mängimist. Lapsed peavad õppima põhjuseid ja tagajärgi. Kui teie laps peab vastu ja keeldub, öelge: „Näidake emmele, kuidas saate oma mänguasjad kätte võtta ja ära panna, vastasel juhul aitab emme teid.” loendage vaikne kaheni, seejärel pange füüsiliselt käsi oma lapse kohale ja aidake tal mänguasjad üles korjata ja õigesse kohta asetada koht. Kindlasti kiitke oma last kohe hea töö eest. Kui ta saab teada, et vastupanu ja keeldumine ei vabasta teda vastutusest, vajab ta vähem füüsilist abi. ” - Dr Walfish
Ei taha minna
Olete nautinud toredat pärastlõunat pargis koos sõpradega. Kui on aeg minna, kogute oma asjad kokku ja palute oma eelkooliealisel lapsel auto poole suunduda. Ta ei taha lahkuda ja muutub ootamatult olukorra suhtes väga kangekaelseks.
„Eelkooliealised ei ole selles vanuses üleminekutes eriti head. Vanematele parim lähenemisviis on anda neile aega üleminekuks valmistumiseks, näiteks viieminutiline hoiatus. Neil pole tõesti ajataju, nii et me peame neid selles aitama. Üleminekuaeg annab neile aega, et õppida muudatusi tegema ja lihtsamalt ühelt tegevuselt teisele üle minna. ” - Dr Andie
"Kui teie laps peab pärast viieminutilist hoiatust vastu, öelge talle tõelise empaatiaga, et teate, et lõbutsedes on raske peatuda. Näidake mulle, kuidas saate emme käest kinni hoida ja minuga auto juurde kõndida, või ma aitan teid. ”Oodake vaikne lugemine kaheni, seejärel pange käed füüsiliselt ümber lapse vöökoha ja jalutage ta auto juurde. Teie laps võib lüüa ja karjuda, kuid ta peab teadma, et olete temast võimsam. Ta peab õppima, et kui ta ei taha mõistlikke käske täita, aitab toetav lapsevanem või autoriteet tal vastutada. ” - Dr Walfish
Lugege lisateavet koolieelikute kasvatamise kohta
Minu koolieelik on masenduses
Lõbusaid asju oma eelkooliealise lapsega
5 suurepärast eelkooliealist suupistet
