Lapsevanemana võib teie lapse koolis võitlemise jälgimine olla südantlõhestav, mistõttu võite teha kõik endast oleneva, et teda aidata. Dara Herman Zierleini jaoks kulus kogu tema perekonna juurimine Massachusettsist - kus ta ei suutnud saada toetust, mida tema poeg Nathan vajas - Californiasse ja lubadust helgemale tulevikule neile kõigile.
Dara tundis kõigepealt ära, et tema pojal oli erivajadustega koolieelsetel aastatel, kui tal oli mõnikord raskusi teiste lastega suhtlemisel koduses lasteaiaprogrammis. Dara ja tema abikaasa lasid Nathani 4 -aastaselt testida ning ta sai düsleksia (nagu tema ema) diagnoosi ja sensoorse integratsiooni. Tahtes oma poega parimal moel toetada, alustas Dara koduõpetust Nathanile, kasutades spetsiaalset programmi koos juhendajatega 1. kuni 3. klassini.
Neljandas klassis tahtis Nathan kooli tagasi minna, nii et Dara kirjutas ta nende kogukonna avalikku kooli. Individuaalsega
Dara ja tema pere kolisid mõne linna ümber lootuses, et mõni teine avalik koolipiirkond sobiks paremini, kuna kuulsid, et see sobib suurepäraselt õpiraskustega lastele. See oli hea valik. Seal oli Nathanil au, et ta on loov ja kunstiline laps, ”ütleb Dara. "Õpetajad suurendasid tema enesekindlust ja ta sai sõpru." Kuid kool läks alles viiendasse klassi ja Dara polnud kindel, kas kohalik keskkool oleks piisavalt toetav. Koos kõigi Nathani erivajadustega seotud kuludega oli muutus vajalik.
Nathani põhiaastate jooksul pidi Dara võitlema, et saada piisav testimine, sageli läbides on tema enda kätes ja maksab üle 10 000 dollari, et testid saaksid toimuda väljaspool kooli pakutud. Seal olid ka tegevusteraapia kulud, mis kestsid seitse aastat. Kõik need kulud tasuti taskust ja need olid Dara sõnul vajalikud riigikooli pakutavate piiratud teenuste ja testide suurendamiseks. Midagi oli vaja muuta.
"See on ja on alati lahing, kui teil on laps, kes mõtleb teisele poole oma aju," ütleb Dara. "Me ei saanud kuidagi vajalikke teenuseid ja see tähendas Nathani kompromiteerimist või valedele kätele jätmist." Ja nii pakkis Dara oma pere kokku ja kolis Californiasse. Nathan käib praegu erivajadustega koolis. Kool pakub erinevaid tehnikaid lugemise ja kirjutamise õpetamiseks, pakub tegevusteraapiat, joogat, muusikat, kunsti ja igal sealsel õpetajal on erivajadustega hariduse magister. Dara sõnul poleks nad Californiasse kolinud, kui Nathani haridus poleks kaalul olnud. See kool lõpeb aga kuuendas klassis ja erakool on lihtsalt liiga kallis. Kooliaasta lõpus kolivad nad tagasi Massachusettsisse, lootuses siseneda kohalikku kunstihariduskooli.
Nathan „soovib olla nagu kõik teised, teha piduliku balli ja esineda koolinäidendis,” ütleb Dara. "Me tahame seda ka talle. Tema õnneks lõppes kool ja me vanematena laseme lahti. Kuid see pole olnud lihtne ja ma kardan, et ta võib järgmisel aastal vale õpetaja saada. ” Vaatamata edasi -tagasi liikumisele kogu riigis jääb Dara jaoks püsima üks asi: Nathan, tema õnn ja võime saada kvaliteeti haridus.
Loe edasi oma kirgede järgimise kohta
Veel lastest ja erivajadustest
Arenguhäiretega lapse kasvatamise saladused
Erivajadustega lapse tuleviku kavandamise eelised ja puudused
Aidata lastel toime tulla, kui õde -vend on erivajadustega
