Mulle ei meeldinud poja näoilme, kui ta ühel päeval tema koolijärgsest programmist üles võtsin. Ta tundus pahur, kergelt masendunud ja kui ma küsisin, mis viga, tõstis ta ühe käe üles ja ütles: "Ma ei taha sellest rääkida." Kohe, mina teadis, et midagi on tõsiselt valesti, sest see rutiinne vestlus oli tavaliselt täis kõiki detaile ühest päevast klassikooli elus poiss; see on üks minu lemmik sidemeid temaga.
Ma ei surunud teda ja ütlesin lihtsalt: "Noh, kui muudate meelt, olen valmis kuulama."
Bussisõidul toetas ta pea mu õlale ja ütles: „Ma ei taha enam sellesse kooli jääda, ema. Lapsed on minu jaoks õelad. ”
Veel: 53 lõbusalt valet kodutöö vastust lastelt
Mu süda vajus ja ma eeldasin halvimat - minu poega kiusati. Jätkasime vestlust, mille käigus avastasin, et tema klassi poisid pistsid teda jalanõude pärast, mida ta kandis, paar musta klassikalist Adidast. Tema isa valis need välja, sest nagu mina, on ta vana kooli hiphopi armastaja ja Adidas on klassika! Ma ei saanud aru, miks lapsed tema üle nalja heidavad, kuid ilmselt nad mõnitasid teda, öeldes, et tema kingad olid koledad ja kiusasid teda
populaarne Vine'i meem, "Mis on thossssseeeee?"Rääkisin sellest tema isaga, nagu kaasvanemad, ja tema isa ütles, et ta peab õppima oma riietusele sellist väärtust mitte väärtustama, sest riided ja kingad ei tee temast seda, kes ta on. Pealtnäha olin nõus; meile meeldis kooli ühtne poliitika sest uskusime, et see minimeerib mõnitamist, kui lapsed tegelevad vanemate poolt neile valitud riietumisstiiliga.
Õppisin aga kiiresti, et isegi kui lapsed kannavad mundrit, leiavad nad midagi muidu keskenduda kui võimalusele luua omavahel hierarhia. Kingad, allahindlused, kellad - see pole oluline; kõik, mida nad leiavad, et teisi lapsi kuidagi väiksematena esile tuua, leiavad nad selle.
Veel:Saadan oma lapsed katoliku kooli ja neil pole aimugi, kes on Jumal
See juhtus ajal, mil märkasime, et tema hinded pisut libisesid, ja leidsime, et vestleme tema õpetajatega rohkem tema käitumise üle, mis on kontrolli alt väljunud. Ta rääkis rohkem klassis, püüdes olla klassi kloun, ütlesid nad. Sain aru, et ta teeb pingutusi, et lastele naljakas olemisega meeldida. Kuid ma õppisin seda, et tema naljad olid sageli sama alatu kui tema kohta tehtud naljad ja palju muudki vestluse käigus mõistsime, et ta üritab lihtsalt sobituda ja takistada mõnda karmi kohtlemist, mida ta oli vastuvõtmine.
Kui see laienes füüsilisteks vaidlusteks, võtsin asja enda kätte: ostsin talle 90 dollari suuruse paari musta värvi Jordani.
Ma ei öelnud talle, kuhu me läheme, sest tahtsin, et see oleks üllatus. Veendusin, et teen lihtsalt oma lapse jaoks midagi erilist. Milline ema ei taha näha seda säravat ja põnevat naeratust, kui tema laps saab midagi uut, mis neile meeldib? Proovisime paar paari kingi ja asusime tõeliselt kena paari tavaliste mustade tossude peale, millel oli kurikuulus Jordaania ikoon. Sügaval sisimas teadsin, et ostsin need kooli jaoks lihtsamaks, kuid ma ei tahtnud talle seda öelda, sest ma ei tahtnud, et tal oleks mugav mõte nõustuda kiusamine taktika õelate poiste järgi. Sellegipoolest ei meeldinud mulle näha, kuidas see kiusamine talle avaldas mõju, ja tahtsin seda leevendada, isegi kui seda vähe.
Ja see töötas.
Ja see vihastas mind lõpuni.
Mind häiris nii palju, et lihtsaim viis minimeerida laste karme ja väikseid rünnakuid, kes seda tegid tõsteti rõivaste jaoks liiga palju väärtustamist, osteti kallimaid, sotsiaalselt vastuvõetavaid kingad. See tõesti vihastas mind. Istusin sellega tükk aega ja karistasin end alla andmise eest. Tema isa polnud fänn ja ma saan tema vaatenurgast kindlasti aru. Ta soovib, et meie poeg õpiks olema üksikisik ja seisma enda eest ilma kaaslaste survet avaldamata. Mina ka, aga… see on ikkagi mu kallis väike mees.
Siis mõtlesin endamisi, Tema jaoks on nüüd asjad palju lihtsamad. Miks ma olen ärritunud? Tema hinded paranesid - ta sai isegi sinise päeva (uskumatu käitumise päeva parim erinevus)! Ta tundis end uutes kingades mugavamalt ja oli nende üle uhke. Mõistsin, et lõppkokkuvõttes oli see minu jaoks kõige olulisem: mu poeg tundis end paremini ja tegi seda koolis paremaks ajal üleriigilise testimise ja keskkooli edendamise kaaluka aasta jooksul.
Veel: Meil on siin 9 ema, kellega siin kooliõhtul kohtute
Paar kuud hiljem vajas ta koolijärgses programmis kordaminekuks teistsuguseid kingi. Nad palusid lihtsat mustvalget Chuck Taylorsi, teist hiphopi klassikat! Mul oli hea meel neid endale saada ja viimased kaks koolinädalat kandis ta neid Jordani asemel päeval. Kui ma temalt küsisin, miks ta enam oma Jordaneid ei kanna, kehitas ta õlgu ja ütles lihtsalt: „Mulle meeldivad need rohkem. Mind ei huvita, mida teised lapsed arvavad. " Kuskil teel otsustas ta, et see, mis talle meeldib, on see tähtsam kui see, mida teised lapsed talle ütlesid, et talle peaks meeldima, ja tal oli hea olla erinev.
Kuigi see ei tulnud minult ja ma tõepoolest alistusin oma poja eakaaslaste survele, sai ta ühe olulisema õppetunni, mida laps kunagi õpib. Ja ta õppis seda omal ajal ja omal moel. Kas see pole see, mida me tegelikult oma lastele tahame?
Enne minekut vaadake üle meie slaidiseanss allpool:
