Kõik vanemad tahavad, et nende lastel läheks koolis hästi, kuid mõnikord võib see soov viia vanemate liiga suure kaasamiseni kodutöö. Kui näete oma last raskustes, tahate teha kõik endast oleneva, et aidata, kuid see, mida te ehk ei tea, on liiga palju abi, võib nende õppimisvõimet kahjustada.
Tänapäeva maailm premeerib isemotiivseid, sõltumatuid õppijaid, eriti kui võrgus on nii palju ettevõtteid, ja loodab seega internetitarkadele töötajatele. Seetõttu on koolid hakanud ümber keskenduma õppimine tehnikaid omaalgatusliku mentaliteedi suunas. Õpilased, kellel on võimalus probleemile otsa vaadata ja peaaegu täielikult lahendus leida, on teel edu poole.
Vaatamata sellele, et neil on juurdepääs nendele sõltumatusele suunatud õppevahenditele, on mõnel lapsel selle vähem koostööl põhineva õppimisviisiga raskem. Kuigi teie kui lapsevanema vaist võib olla kiirustada ja aidata neil asjadest aru saada, ei pruugi see olla pikas perspektiivis parim lahendus. Peamine on aidata neil välja töötada strateegiaid nende iseseisvate õppeprojektide lahendamiseks, mitte tegutseda hõljuva abina.
Kuidas aidata oma lapsel saada iseseisvaks õppijaks
1. Kas kodus on iseteenindav loovustsoon
See toimib eriti hästi, kui teie lapsed on nooremal poolel. Laste/teismeliste arengu spetsialist dr Robyn Silverman ütleb, et loominguline uurimine on teadaolev tee probleemide lahendamiseks. Kui neil on nurk, mis on täis klotse, värvimisvahendeid, loendamisvahendeid ja muud erinevat meisterdades materjale, on nad pigem valmis võtma ja katsetama, mitte jooksma ja küsima abi saamiseks.
2. Määrake kodutöö rutiin
Lapsed, kellel on selgelt määratletud kodutööde rutiin, sealhulgas kindel aeg ja koht, saavad koolis rohkem edu. Zac Stowell, Seattle'i Northgate'i algkooli viienda klassi õpetaja, ütles Washington Post, "Kui töötate väikeste sammudega - katkematu keskendunud aeg, vaheaegadega -, saate rohkem ära teha."
Iseseisvalt töötamine võib mõnikord kaasa tuua rohkem venitamist ja puuduvaid töömeetodeid, kuid kui te seda teete kehtestada selged juhised selle kohta, millal, kus ja kuidas tööd tuleks teha, see tavaliselt süttib tootlikkus.
3. Andke lastele vabadus töötada omal moel
Kodutöö probleemi lahendamiseks pole tavaliselt ainult ühte õiget viisi. Kui lubate oma lastel vabaduse leida oma tee vastuste leidmiseks, on parem kui dikteerida, kuidas probleemi lahendada, isegi kui see võtab kauem aega.
4. Preemiad ja positiivne tugevdus
Lastel on tore teada, et neil on kodutöö lõpetamisel midagi lõbusat tulemas. Võib -olla soovite selle jagada, kui neil on öö jooksul mitu asja täita - näiteks mõned puuviljakummid matemaatikaülesande jaoks ja tund videomänge, kui kõik on tehtud. Enne premeerimissüsteemi juurutamist veenduge, et reeglid oleksid selgelt välja toodud.
Dr Silverman ütleb, „Kiida oma lapsi tehtud pingutuste, hinde saamiseks kulunud töö eest või nende tööeetika ja püsivuse tõttu nende tulemuste paranemise eest.”
5. Enesehinnangud
Teie lapsed tunnevad uhkust tehtud töö üle, kui nad järgmisel päeval selle ümber pööravad. Paluge neil hinnata skaalal 1–10, kui hästi nad oma ülesannetega hakkama said. Veenduge, et nad teaksid, et neid ei karistata, kui nad tunnevad, et pole millegi osas suurepärast tööd teinud - see on lihtsalt võimalus oma töö üle mõtiskleda ja mõista, kus nad oleksid saanud paremini hakkama saada.
6. Tuletage neile meelde, et võitlemine on hea
Soovite, et teie lapsed oleksid sõltumatute akadeemikutena oma võimetes kindlad, kuid nad peaksid ka teadma, et keegi ei jõudnud kuhugi ilma vaevata. Susan Kruger, president SOAR Õppimine ütles Washington Post, “Tahame, et meie õpilased teeksid vigu. See on ainus viis, kuidas nad saavad uuendusi teha ja kohaneda maailma ja maailma muutustega. ”
Kui teie lapsel on probleemiga eriti raske, tuletage talle meelde, et see on täiesti korras. Seejärel saate aidata neil probleemile läheneda erineva nurga alt, mis võib anda paremaid tulemusi.
7. Rääkige tuleviku eesmärkidest
Mõned ülesanded võivad teie lapsele tunduda mõttetud või igavad. Sel juhul öelge neile, et kuigi nad võivad praegu nii tunduda, võivad nende tegemise käigus omandatud oskused tõsiselt aidata neil karjääri eesmärke saavutada.
8. Rääkige alati õpetajaga
Kui on tõeliselt ületamatu probleem, julgustage oma last küsima abi kõigepealt õpetajalt, mitte teie. Nii jääte toetajaks ja nad õpivad, kui lihtne ja oluline on isemotiivsetel õppijatel abi küsida.
Selle postituse tõid teile X-ACTO® pliiatsiteritajad.
Veel õppimisest
16 lapsevanemaks olemise õppetundi, mida saime eluaegsetest filmidest
Koduõpe teie raskustes õppijale
Aastaringse õppimise soodustamine
