Kui teie õpilane valmistub tagasi kooli minema, rakendage edu tagamiseks oma pere rutiini järgmised ideed.
t
t Paljudele peredele kujutavad augusti lõpp ja septembri algus rüselust kooliaastaga kohanemiseks. Kesk- või ülemise klassi lastega inimesed võivad rakendada tavasid, millele nad on varem tuginenud (eduga või edutult), samas kui noorte õpilastega inimesed võivad oma kooliteed veel täiustada rutiin. Ükskõik, milline on teie konkreetne olukord, kas loodate tõsta B -tähe A -ks või lihtsustada kiirustavat hommikut, allpool on seitse tava, mida sel aastal oma perega proovida.
1. Seadke lühi- ja pikaajalised eesmärgid
t Eesmärkide seadmine oma lapsega on suurepärane meetod tagamaks, et teie ja ta jagavad ootusi eelseisvaks õppeaastaks. Arendage eesmärke, mis on saavutatavad nii praegu, nädala jooksul kui ka kuu või rohkem. Valige liiga palju eesmärke, mitte liiga palju, ja salvestage need edaspidiseks kasutamiseks.
2. Harjuta uusi rutiine
t Nooremate õpilaste jaoks võivad muutused olla kooliaegse kogemuse üks raskemaid aspekte. Harjutage koos lapsega olulisi rutiine, näiteks seda, kuidas ja millal talle seljakotis lõuna koguda. Kui ta mõistab oma õpetaja protseduure, saab ta esimestel koolinädalatel paremini keskenduda akadeemikutele.
3. Looge suur kalender koos värvidega
t Kooliaasta võib olla pingeline. Oma pere aja paremaks haldamiseks kaaluge suure kalendri postitamist nähtavasse kohta. Loetlege ülesandeid, kooliväliseid koosolekuid ja esinemisi jne, igaüks eri värvi. Vanemad õpilased saavad seda ise teha ja värvikoodiga kalender pakub kohest pilku teie kohustustele.
4. Avastage harjumatu koolijärgne tegevus
t Edendada õpilase uudishimu. Lõppude lõpuks toetuvad sellele sellised valdkonnad nagu ajalugu ja teadus. Kui teie laps tunneb huvi mõne tegevuse vastu, jätkake seda. (Pidage ka meeles, et vältida liigset ajagraafikut.) Tutvustage vastumeelset õpilast uutele ajaviidetele, olgu nad siis akadeemilistes, kunstilistes, kergejõustikualades jne. Veelgi parem, otsige kombinatsiooni.
5. Määrake koolitöö ruum
t Kutsu oma last looma isiklik ruum, kus oma kodutööd täita. Veenduge, et see oleks vaikses kohas, ja varustage see vajalike tarvikutega: kustutuskummid, esiletõstjad, paber, pliiatsid, pliiatsid jne. Kui suhtute sellesse tõsise ettevõtmisena, võib teie õpilane tunda rohkem vastutust oma kodutöö eest.
6. Pühenduma abistades oma õpilasele kodutööga
t See on oluline erinevus. Kodutöö on teie lapse õppekava oluline komponent, kuna see võimaldab tal akadeemilisi oskusi lihvida ja aineid omandada. Kui teie õpilane võitleb ja mõnikord ta paratamatult seda teeb, pidage vastu soovile oma ülesandeid tema eest täita. Selle asemel juhendage abivalmilt tema jõupingutusi.
7. Positsioneeri haridus kui rahuldust pakkuv kogemus
t Kui teie laps õpib kesk- või keskkoolis, võtke see teadmiseks; sina võib oluliselt mõjutada tema suhtumist kooli. Üleminek uuele palgaastmele võib olla stressirohke, nagu ka lähenev sündmus, näiteks ACT või SAT. Rääkige oma lapsega oma hirmudest ja veenduge, et ta tunneb end võimekana ja toetatuna.
t Edu 2014-2015 kooliaastal.
tRohkem näpunäiteid ja strateegiaid, mis aitavad õpilasel koolis hakkama saada, külastage www.varsitytutors.com.
