Olen harjunud, et mu tütar kõnnib otse isast mööda ja minu poole, kui ta abi vajab. Ta võib Netflixi sihitult uurida ja mina võin 500 sõna koostada essee, mis vajab toimetamist praegu, aga ma olen tema kaaslane. Aga seekord mitte. Ta astus tuppa, paberitükk käes ja avaldusega, et vajab kodutööd, kuid ta kõndis isa poole.
"Tooge see üle," ütlesin. "Ma vaatan."
"Ei," ütles ta ohates. "See on matemaatika. Sa ei saa seda teha. Isa peab. "
Tundsin, nagu oleksin kõhtu löönud. Minu 10-aastane on juba teadlik, et tema vanematel on elus piiranguid, ja ma ei karda temaga sellest rääkida. Olen juba ammu tundnud, et lastel on iseloomu arendav, kui nende vanemad on oma vigade suhtes avatud, kui et neid täiuslikkuse varjus peita.
Veel:Ainult üks lause muutis kõike, mida ma emana tegin
Aga see oli teisiti. See oli märk sellest, et ma ebaõnnestun oma tütrega tema arengu kriitilisel ajal.
Lugematud uuringud on näidanud, et meie
Paar seda asjaolu, et ema on tavaliselt tüdruku tugevaim hariduse eeskujuks, ja mu mure kõlab vähem nagu mureliku ema mure ja rohkem tõeline probleem. Kui mu tütar arvab, et ma ei saa matemaatikat teha, kui tema isa saab, siis millise sõnumi ma talle STEM -i naiste kohta saadan?
Asi on selles, et mina saab matemaatikat, kuigi kuni aasta või kaks tagasi ütlesin mina - tema ees mitte vähem -, et ma ei saa. Seda seetõttu, et olen kahjuks tüüpiline naine Ameerikas, kasvatatud uskuma, et poisid on STEM -ainetes paremad ja tüdrukud sobivad paremini kunstiga.
Veel: Ma olin täiesti hirmul, et sünnitan väikese tüdruku
Eelmisel aastal Florida osariigi ülikooli teadlaste tehtud uuringust selgus, et teismelised poisid kipuvad seda tegema oma matemaatilisi võimeid üle hinnata, samas kui teismelised tüdrukud kipuvad oma alahindama. Ja see pole ainult tüdrukud ise. Austini Texase ülikooli 2012. aasta uuringust selgus, et keskkooliõpetajad kipuvad hinnata tüdrukute matemaatilisi võimeid madalam kui nende eakaaslastel, isegi kui tüdrukute hinded on kõrgemad, samas kui akadeemilises ajakirjas avaldatud 2008. aasta uuring, Teadus, avaldab STEM -is naiste suhtes kultuurilisi eelarvamusi, on süüdi tüdrukutes, kes sooritavad matemaatikatestidel halvasti.
Teisisõnu, tüdrukutele öeldakse igal sammul, et nad imevad matemaatikat, nii sageli isegi, et sellest saab isetäituv ennustus.
Kasvatades üles kahe vanemaga, kelle töökohad on STEM -is, olin perekonna must lammas, kes pigem pildistaks või kirjutaks numbrite loendist, kui neid kokku võtaks. Ema tuletas mulle sageli meelde, kui erinev ma olen, ja märkis, et ma ei ole "mehaaniline" nagu mu vend ja isa.
Ma uskusin teda. Vaatamata põhikooli hinde vahelejätmisele ja seitsmendas klassis erikursuste edasiarendamisele valimisele, tabasin geomeetria ja keemia tabamise ajaks seina. Ma olin inglise (või mida nad praegu nimetavad inglise keele kunstiks) laps. Ma polnud matemaatika- ja loodusteaduste poiss. Ma ei saaks seda teha.
Muidugi, nüüd vaatan tagasi ja mõistan, et minu keemia keskmine 85–90 oli üks paljudest minu eakaaslastest, kes oleks katustel röökinud, samas kui ma ei libisenud matemaatikatunnis kunagi 90ndatest välja. Olin matemaatikas ja loodusteadustes tark. Ma pidin lihtsalt selle nimel rohkem vaeva nägema kui kunsti. Kas see pole enamiku meist tõsi? Meil on mõned asjad, milles oleme paremad kui teised, kuid see ei tähenda, et oleme teiste kohta „halvad”?
Ma tunnistan, et see on ainult minu tütrena, kes 3 -aastaselt nautis keerukate paberitopside tornide valmistamisel ja 10 -aastaselt tema 100 matemaatika keskmist on jõudnud noorukieasse, millega olen sundinud end uurima oma keerulisi suhteid STEM. Ma tahan, et ta tunneks, et suudab kõike, näiteks kui ta oleks järgmine Silicon Valley geenius, kui ta seda soovib.
Istus temaga paar kuud tagasi ja vaatas Netflixi tüdrukutele keskendunud STEM-rasket saadet Projekt Mc2 (mis on osa voogedastusteenusest partnerlus Valge Majaga muide, et lõhkuda soolisi stereotüüpe), proovisin tüdrukutest ekraanil rääkida ja sellest, kui vinged nad olid, kaasake teda vestlusse, kuidas nad matemaatikat ja loodusteadusi kasutasid ning olid ikkagi sellised tüdrukud, keda ta tahaks hängida koos. Mulle meeldib etendus eeskujude pärast, mida see meie tüdrukutele pakub, aga mis saab kõige tähtsamast eeskujust? Meie?
Veel:10 kuulsat filmisarja, mis muutuvad laste saamisel palju naljakamaks
Kuidas saavad nad uskuda oma võimetesse, kui meil pole oma usku? Paljudel naistel võib olla liiga hilja taastada enesekindlus, mis neil oli enne noorukiea saabumist, kuid meie jaoks pole veel hilja tütred.
Olen omalt poolt lubanud lõpetada enesehinnangute naljade tegemise enda kui "kirjaniku kohta, kes ei oska matemaatikat", ning mitte paluda oma mehel aru saada restorani kontrollimisel näpunäiteid, kui ma saaksin seda sama hõlpsalt teha, ja lükata ta kodutöödest eemale ja vastata küsimused.
Kuidas sinul?
Enne minekut vaadake üle meie slaidiseanss allpool:
