Õpetajad on ületöötanud ja alamakstud ning see ei kriimusta isegi ebaõnnestumiste pinda haridus kirgliku endise õpetajana Kathy Margolis ütleb.
Veel:Noored austraallased on digitaalse luure osas maha jäänud
Margolis oli 30 aastat algkooliõpetaja Brisbane'is, kuid "pärast pikka mõtlemist" otsustas ta eriala lõpetada ja on sellest ajast alates kirjutanud kirglik kiri selle kohta, miks ta „ei saa jätkata tööd, mis nõuab minult seda, mis on põhimõtteliselt vastuolus minu filosoofiaga, kuidas see peaks olema tehtud. ”
Ta jätkas oma kirja, tõstes väga vajalikku teadlikkust õpetajatele ja õpilastele, kes Austraalia valitsuse sõnul ebaõnnestuvad.
„Õpetajatel on ametialane autonoomia väga väike. Meile öeldakse, mida teha, kuidas teha ja millal see peab olema tehtud, ”kirjutas ta. „Ma pole kunagi oma erialal kogenud aega, kus õpetajad oleksid nii stressis ja tõelises hirmus mitte ainult enda, vaid ka nende õpetatavate laste vaimse tervise pärast. Surve on tohutu. ”
Jätkas Margolis, selgitades, kui palju tööd õpetajad kulisside taha panid, hoolimata lisast tundi, “täistööajaga õpetajatele makstakse palka 25 tundi nädalas… Mis tahes muu töö puhul, mida peetakse osaks aega. ”
Seejärel suunas ta tähelepanu õpetajatelt lastele ja sellele, kuidas ka nemad kannatavad.
Veel:Uuring näitab, et koos kolleegidega söömine parandab töövõimet
„Klassiruumid on ülerahvastatud, täis inimesi, kellel on igasuguseid hariduslikke ja sotsiaalseid vajadusi. Õpetajatele öeldakse, et me peame eristama ja rahuldama iga inimest. Head õpetajad üritavad seda meeleheitlikult teha, kuid see on peaaegu võimatu ja tunneme end süüdi, et me ei tee piisavalt, et aidata meie hoolealuseid lapsi, ”selgitas ta.
“Õppekava on nii ülerahvastatud. Ettevalmistusõpetajad, kes juhtisid toredaid mängupõhiseid programme (millele võiksin ilusti tööd lisada), õpetavad lastele nägemisõnu ning lugema ja kirjutama teemade, nagu ajalugu ja geograafia kõrval. Õpetaja ja kolme poja emana hirmutab see mind vanasõna. Me kõik teame, et selles vanuses poisid peavad liikuma ja tegema neid huvitavaid asju, mitte istuma laua taga. ”
"Ja kuidas on valmisoleku mõistega?" jätkas ta. "Ma kardan, et need väikesed, kes pole valmis, jäävad maha. Ja siin on meie rahvarohke õppekava probleem. Põhitõdede kinnistamiseks pole piisavalt aega. ”
Ta selgitas ka, kuidas ta on omal nahal tunnistajaks, kuidas nii paljud lapsed kannatavad stressi ja ärevuse all ning kuidas see on teda sügavalt kurvastanud. Oma pika postituse lõpetuseks ütles ta, et kirjutab selle avaliku kirja, sest õpetajad peavad sõna võtma ja nad ei karda kättemaksu.
Margolise lootused olid avaliku arutelu loomine ja ta on seda kindlasti teinud, kuna tema postitust on jagatud üle 29 000 korra ja teda on üle ujutanud toetavad kommentaarid.
Veel:Kunsti hindamine võib muuta teid õnnelikumaks
Kaasõpetaja Delappe Russell kaalus postitust…
Ja paljud emad on ka sellega nõus.
Inimesed tunnevad postitusest selgelt inspiratsiooni ja paljud loodavad, et see loob muutusi.
