Laste kiitmiseks on õige ja vale viis. Kui teete õigesti, areneb teie lapsel tugev eneseväärikuse tunne, kuid kui te oma last „üle kiidate”, muutub tema enesetunne viltu ja ta süüdistab oma ebaõnnestumisi teisi. Terapeut Dyan Eyebergen annab näpunäiteid selle kohta, kuidas oma lapse eneseväärtust õigesti kiita.
Kui me kiidame oma lapsi viisil, mis keskendub ainult sellele, mida nad on teinud - „Sa oled imeline oma kodutööde lõpetamise eest” -, mitte viisil, mis lahutab
lapsele sellest, mida nad on teinud - "Ma hindan väga, et saite oma kodutööd kohe koolist koju jõudes teelt kõrvale" - me võtame nad ilma nende loomulikust
stiimul teha hästi või teha seda, mis on õige.
Nad muutuvad tingituks ootama kiitust ja eitavad oma olemuslikku tunnet midagi teha, sest see tundub hea. Nad töötavad välja, kes nad on, selle põhjal, mida nad teevad, ja hakkavad mõtlema
et need on elus olulised ainult siis, kui nad saavad teiste tähelepanu ja heakskiidu. Nende "imeline" inimene on tõsi ainult siis, kui nad on saanud kiitust selle eest, et nad on midagi teinud
kellegi teise imetluse vääriline.
Kunstliku kiitmise oht
Oma laste kunstlikul kiitmisel, et säästa haavatud tundeid, on ka oma kahju. Kui lapsel ei lähe midagi hästi ja me ütleme talle, et tal läheb niikuinii "suurepäraselt",
laps ei saa täpselt aru oma tugevustest ja piirangutest.
Lapsed, keda on sel moel kiidetud, õpivad omama ülepaisutatud vaateid sellele, kes nad on, ja süüdistavad teisi oma pettumustes. Nad ei saa kuidagi võtta
vastutus oma äparduste eest; neid on ette nähtud ebaõnnestumise ignoreerimiseks.
Kuidas saate oma lapses enesekindlust üles ehitada, ilma et peaksite üle kiitma?
