"Vallandas," ütleb mu poeg muigega. Tema ja tema vanem vend naeravad, nagu oleks ta midagi lõbusat öelnud. Nende jaoks on mõte „vallandamisest” naerda. Nad pööritavad silmi, kui õpetajad ja kool administraatorid soovitavad teiste õpilaste käivitamisel olla tundlikud ja “vallandatud” on saanud nende naljade lööklaineks. Minu jaoks on käivitamine trauma igapäevane tagajärg.
Mis teeb Chicago ülikooli hoiatus esmakursuslasele et see ei toeta mulle kui emale murettekitavaid “hoiatushoiatusi” ega “turvalisi ruume”.
Veel: EpiPeni allahindlus, mida iga ema peab ASAP -ist teadma
Nagu enamik teismelisi, kujundavad ka minu poegade arusaamad nende kogemustest. Kui nad pole midagi kokku puutunud, on neil raske uskuda, et see tegelikult olemas on. Kui see tundmatu on kellegi teise emotsionaalne reaktsioon traumale, on neil lihtsam teine inimene liiga tundlikuks jätta, kui püüda laiendada oma piiratud arusaamist.
Kumbki mu poegadest pole kunagi esmakordselt traumat kogenud. Neil on olnud raskeid kogemusi, kuid neil on õnne, et nad jõudsid 16 ja 18 aastani, ilma et nad oleksid olnud vägistamise, seksuaalse rünnaku või mõne muu väärkohtlemise ohvriks, millega mõned nende klassikaaslased tegelevad koos. Kuigi ma soovin, et see muutis nad kaastundlikumaks ja lahkeks, tundub mõnikord, et see on vastupidi.
Mu pojad käivad kahes erinevas keskkoolis. Minu vanem poeg on alternatiivkooli vanem, kes teeb kõik endast oleneva, et õpilased tunneksid end klassis turvaliselt. See tähendab, et päästikuhoiatusi kasutatakse rutiinselt õpilaste hoiatamiseks rasketest teemadest ja millal õpilased räägivad tunnis, et nad on käivitatud, sageli muudetakse teemat, et austada neid tundeid. Minu pojal on sellele poliitikale ainult üks vastus: "naeruväärne".
Veel:90ndad olid suurepärased, nii et siin on nii, kuidas vanemaks saada, nagu nad on tagasi
Mu noorem poeg on traditsioonilisemas keskkoolis noorem. Tema kool ei kasuta ega austa päästikuhoiatusi ning ta ja klassivend olid nende määramisel šokeeritud Armsad kondid inglise keele tunnis eelmisel aastal ilma hoiatuseta, et romaan keskendub teismelise tüdruku jõhkrale vägistamisele ja tapmisele. Vaatamata enda šokile ja ebamugavusele teemaga, nõustub ta oma vanema vennaga, et hoiatuste käivitamine on rumal.
Mu pojad on mu traumaajaloost hästi teadlikud. Olen olnud vägistamise ja seksuaalse rünnaku ohver ning mind kuritarvitati emotsionaalselt nii lapse kui ka täiskasvanuna. Ma tean, mis tunne on tunda end vallandatuna, ja varem nägin ma mitu kuud vaeva, et iga päev läbi saada, enne kui tagasivaated ja kogu keha mälestused iga öö võimust võtsid.
Minu elu ei valitse enam trauma. Olen olnud teraapias viis aastat ja õppinud, kuidas lõpetada dissotsiatsioon ja alustada oma kogemuste ja keha taasintegreerimist. See on olnud tuhande pisikese sammu teekond, mis tundus sageli, et ma ei tee üldse edusamme, aga nagu aastad lähevad ja ma mäletan, kuidas ma end tundsin, ma tean, et olen praegu hoopis teises kohas kui kunagi varem oli.
Kõik need edusammud ei tähenda siiski, et mind ikkagi ei käivitata. Kui mind vallandab, hakkab mu süda tuksuma, mul tuleb higi välja ja tunnen, kuidas mu temperatuur tõuseb. Mu keha muutub raskeks ja kummaliseks ning mu jäsemed on udused ja elektrilised. Ma kuulen inimesi valesti ja saan valesti aru ning ma ei saa emotsionaalselt ühendust luua; iga närvilõpp karjub mulle, et pääseda teistest inimestest eemale, olenemata sellest, kes nad võivad olla. Isegi mu enda lapsed.
Veel:Saadan oma lapsed katoliku kooli ja neil pole aimugi, kes on Jumal
Aja jooksul on minu käivitajad muutunud palju spetsiifilisemaks ja harvemaks. Kui kord tundsin end käivitatuna mitu korda päevas, kui mitte enamiku päevast, siis nüüd tunnen end käivitatuna võib -olla ainult üks kord nädalas. Episoodid kaovad kiiremini kui varem ja ma saan oma päeva normaalselt kulutada tunni või kahe pärast, selle asemel, et need kestaksid mitu päeva. Selle asemel, et olla emotsionaalselt kurnav, on käivitajateks emotsionaalne praht, mida olen õppinud vastu pidama.
Tervendamise raames olen õppinud looma tervislikke piire. Mõned neist piiridest hõlmavad otseselt minu suhtlemise piiramist asjade või inimestega, mis mind käivitavad. Aja jooksul olen võimeline neid piire vähendama ja suurendama oma suhtlemist käivitajatega, kuni need mind enam ei mõjuta või ainult minimaalselt, kuid see on uskumatult isiklik protsess. Keegi ei saa mulle öelda, millal peaksin saama edasi liikuda, sest trauma taastumise ajakava pole olemas. See on elukestev protsess, mitte lihtne teekond punktist A punkti B.
Kui olin keskkoolis ja kolledžis, ei olnud sellist asja nagu „päästiku hoiatus”. Õpilased oodati osalema igas ülesandes, olenemata sellest, kui palju see neid võib mõjutada emotsionaalselt. Nõrkuse märgiks oleks peetud palumist, et teised õpilased vägistamisest ei räägiks, ja sellised ideed on osa sellest, miks mul kulus lõpuks abi otsimiseks kuni 30ndate alguseni. Uskusin mitu aastat, et oma valu ignoreerimine on see, kuidas saan jõudu näidata. Mina, nagu paljud mu eakaaslased, arvasin julguse eitamist.
Mu pojad ei saa kunagi aru, mis tunne on olla traumas ellujäänu. Kuid mul on hea meel, et nad saavad täisealiseks ühiskonnas, mis julgustab lapsi teadvustama oma piire ja austama teiste piire.
