Jätkake oma tehingu lõppu alati
Tehke seda, mida ütlete, et teete seda isegi siis, kui olete valmis lööma. Ärge helistage teismelisele, kes loodab teie peale. "Näiteks mudel on õigel ajal [ja] täidab kohustusi," ütles Kelly. See aitab palju kaasa usalduse säilitamisele ja säilitamisele nooruki elu raskel ajal. Isegi kui neil pole tuju rääkida, tahavad nad teada, et olete kohal ja hoiate end, mitte ainult neid, kindlate standardite eest aru.
Vaadake ennast lähemalt
Ei solvu ega midagi, aga mis täpselt on sina kas teed tänapäeval enda paremat olemist paremaks? Kas treenite 5K või poolmaratoni jaoks või lihtsalt ärritate oma teismelist aktiivsemaks? Kas tülitsete oma last selle kirjutamislaagri tegemisel, kui teie enda käsikiri on närbunud ja surnud teie laual aeglase armetu surmaga nagu Pothos ivy taim? "Märkame, kui käsite meil teha midagi, mida te ise ei tee," ütles üks meie teismeliste nõustajatest. Piisavalt õiglane. Ärge alahinnake vanema jõudu, kes räägib oma võitlustest ja õnnestumistest motiveerituna.
Looge oma ema seltskond
See teismeliste lastevanemate esinemine pole lihtne. Mõnikord peate õhutama turvalises ruumis, et saaksite oma lapsega paremini jahedaks jääda. "Hoidke oma emade meeskonda, kes aitab hoida tähelepanu turvalisusel ja usaldusel, mitte võimuvõitlustel, mis kergesti tekivad [teie lapsega]," ütles Kelly.
Tunnistage, et teie teismeline võib olla hiline õitseja
Mitte igaüks pole 3 -aastaselt viiuli imelaps - ja see on OK. "Kõigil pole ette nähtud jätkata Ellen"Rääkis üks tark noormees. Pagan, mõned täiskasvanud alles alustavad ja leiavad tee selle juurde, mida nad armastavad. Ja mõned inimesed ei jõua sinna kunagi. Kurb, aga sa tead, et see on tõsi. Seda enam on põhjust sügavalt sisse hingata ja olukorda ümber kujundada miinus paanika.
Leidke positiivne spin - ja süvenege sellesse, mida nad armastavad
Nii et olete kindel, et teie laps pole depressioonis. Nad tunduvad päris OK, lihtsalt igavlevad või pole huvitatud koolist ega koolivälistest tegevustest ning pole tuleviku suhtes põnevil. Jää positiivseks. Selle asemel, et anda neile raskusi motiveerimata olemise pärast (kui kasutu see on?), Küsige, kas on midagi, mis nende huvi äratab, ja võib -olla on nad proovinud närvi minna. Pöörake tähelepanu kõigele - olenemata sellest, kui veider või pisike see teile tundub -, mida teie teismeline süttib. Kas on mingit muusikat, mida nad armastavad? Loom? Autor? Telesaade? Koht, mida nad tahavad külastada? Laske neil rääkida. Esitada küsimusi. Kinnitage, mida nad armastavad, ja uurige võimalusi, kuidas teie laps neile asjadele lähemale jõuaks. Kas nad vihkavad inimesi, kuid armastavad loomi? Andke neile teada, et arvate, et loomadega töötamine on suurepärane idee, ja soovitage tööd kohalikus kennelis või vabatahtlikku tööd koerte jalutamiseks varjupaigas. Kas nad on olnud kinnisideeks teatud linnale? Autoreisi aeg. Telesaade? Vaadake koos nendega, kui neil pole paha vaadata koos oma nõmeda vanemaga. Jätkake süvenemist ja aidake neil oma huvisid uurida. Nagu üks teismeline ütles: "Me ei pruugi seda näidata, kuid pole kunagi halb, kui vanemad näitavad üles tõelist huvi selle vastu, mis meile meeldib."
Kui kõik muu ebaõnnestub, aidake neil meenutada seda, mida nad varem armastasid
Mõned teismelised kaotavad tõeliselt silmist selle, mida nad väiksena armastasid. Õnneks olite seal, pöörates tähelepanu nende dinosauruste kinnisideele või hardcore kunsti- ja meisterdamisviisidele. Kas mõni vana armastus pakub teie teismelisele endiselt huvi? Kas teie lasteaia värvipliiatsikuninganna jaoks on keerukamaid viise end väljendada? Uus visandiraamat ja värsked mangapliiatsid? Nädalavahetuse ehete valmistamise töötuba?
Näita, ära ütle
Üks teismeline ütles meile: „Minu jaoks on see näha, et teised inimesed on edukad selles, mida ma imetlen. Nagu siis, kui mu vanemad viivad mind Broadway etendust vaatama, olen täielikult inspireeritud ja see tekitab minus soovi ise muusikat teha. Ma pigem näeksin midagi, mida armastan - või arvan, et võiksin armastada - kui sellest rääkida. ”
Saatke paar linki, kuid ärge üle pingutage
Kas näete veebis midagi, mis võiks teie teismelist huvitada? Link uuele rulapargi avamisele või artikkel lõksumuusikast (vaata järele, hipster), mis mängib alati nende toas? Meie teismelised olid (üllatavalt) selle taktika suhtes vastuvõtlikud. "Kuid ärge üle pingutage," hoiatas üks. "Vaid mõned lingid aeg-ajalt aitavad meil end ise määratleda."
Tulge raamatupoodi
Jätkates mõne lapse teemaga, ei taha nad sellest lihtsalt rääkida: Kuidas oleks raamatupoe reisiga (ja jätke mõlemad telefonid autosse)? Veetke aega vahekäikudes rännates eraldi ja pöörake tähelepanu sellele, millisele osale teie teismeline suundub. Pakkuge mõne raamatu ostmist, olenemata sellest, mis nende paadiga hõljub (ilma kohtumõistmiseta). Nagu üks teismeline ütles: „Mulle meeldivad raamatud inspireerivatest inimestest. Mulle lihtsalt ei meeldi rääkida inspiratsioonist. ”
Keskenduge sellele, mida nad teevad, mitte sellele, mida nad ei tee
Kellelegi ei meeldi vihje, et nad ei tee piisavalt. (Sa ka vihkad seda. Tunnistage seda.) Meenutage lõbusaid asju, mida nad on varem nautinud. Andke neile teada, kui uhke nende üle te siis olite ja olete ka praegu.
Unustage tegemised ja tähistage olemist
Lõpuks teadke, millal sellest lahti lasta. Teie teismeline võib vajada vaba aega kallistuse ja meeldetuletusega, et ta on piisavalt palju ja sügavalt armastatud just sellisena, nagu ta on. Nii et jätkake. Saa musaks. "Ma ei pruugi seda tagasi näidata," ütles üks teismeline, "kuid mulle meeldib ikkagi kuulda, et nad armastavad mind tingimusteta, olenemata sellest, mida ma teen või mitte."
