Vanemad jagavad unistust kasvatada terveid, kaastundlikke, iseseisvaid ja õnnelikke lapsi. Selle unistuse täitumiseks peavad lapsed tundma end turvaliselt, armastatuna ja väärtustatuna. Ja mis kõige tähtsam, nad peavad ennast armastama ja väärtustama - mitte ainult selle pärast, mis nad välja näevad või saavutavad, vaid ka selle pärast, kes nad on.
Paljud kaasaegse ühiskonna aspektid kahjustavad meie lapsi ja panevad nad liigselt keskenduma pealiskaudsusele. Nende suhtumine on mõistetav. Lõppude lõpuks austab meedia ilu, rikkust ja kuulsust - kuigi tarkus, iseloom ja kaastunne jäävad sageli tähelepanuta. Väliskeskkonnale keskendumine, ülestimuleerimine, ajaplaneerimine ja liiga palju, liiga vara on kõik meie ühiskonna ebatervislikud aspektid, mis võivad lapsi nende tuumast võõrandada.
Oleme arusaadavalt mures laste pärast, kellel on halb eneseteadvus, nad on koolis edukad, kohmakad või sotsiaalsete oskustega. Ja meie mure on õigustatud; meie ühiskonnal on üsna kitsad parameetrid selle kohta, mida peetakse soovitavaks, ja lapse negatiivsed uskumused enda kohta võivad käivitada eneseteostava ennustuse.
Kuid lapsed, kes on ebatavaliselt atraktiivsed, säravad, sportlikud, võluvad või hästi käituvad, võivad samuti olla ohus, kui nad on liiga kiindunud kujutlusse, mis põhineb teiste inimeste reaktsioonidel. Kuna nad ei saa olla muretud ja oma olemusele truud, muutuvad nad liiga murelikuks, kui püüavad pidevalt kujutada kujutist, mis meeldib neile olulistele inimestele. Ja kui nende jõupingutused jäävad soovitud tulemusele alla, nagu nad seda paratamatult teevad, puruneb nende habras minatunne nagu purunenud peegli tükid.
“A” õpilane, kes kukub ühe ülesande täitmisel halvasti kokku, täiuslik laps, kes kergelt noomitades häirib, või vanem laps kes ei lähe kooli, sest tal pole õigeid riideid, näitavad kõik, et nad sõltuvad liiga palju nende välisest kuvandist ja teised.
Pidev tegevus ja ülestimuleerimine kahjustavad ka lapse heaolu. Meie 24–7 ühiskonna stressiga toimetulekuks võivad tundlikud lapsed hakata oma meeli eitama ja oma tundeid summutada. Aga kui lapsed oma emotsioonid maha suruvad, et toime tulla, maksavad nad järsku, kaotades kontakti oma tõelise mina, tõelise olemuse ja terviklikkusega.
Emotsioonid viivad meid oma tuumani ja on sisseehitatud monitor, mis annab meile teada, kas kõik on hästi. Vanemad saavad aidata lapsel hoida ühendust oma sisemise minaga, julgustades teda pöörama tähelepanu oma kehale ja tunnetele. Kui laps aktsepteerib ja hindab oma tundeid, võtab ta heldelt vastu ka teiste tundeid armastuse andmine ja vastuvõtmine, samuti tegevuste ja lõpuks karjääri valimine, mis toob kaasa isikliku täitmine.
On väga oluline alustada varakult sisemise väärtusega seemnete istutamist. Ühiskonna nartsissistlike hoiakute, meedia ja ülestimulatsiooni negatiivne mõju võib olla negatiivne mõjutavad kolme- või nelja -aastaseid lapsi - ja sellega kaasnevad probleemid tõenäoliselt lumepall.
Vanem laps või teismeline, kes pole oma tegeliku minaga kontaktis, on mõjutustele vastuvõtlik eakaaslastest, jõugudest ja kultustest, sest tema eesmärk on pidevalt meeldida igaühele, kes teda parajasti kujundab identiteeti. Seevastu laps, kes tunneb oma tõelist sisemist väärtust, on vastupidav. Ta püüab oma eesmärke saavutada, kuid kuna ta teab, et on enamat kui see, mida ta teeb või kuidas ta välja näeb, ei ole tema vead ja raskused ülekaalukad; selle asemel pakuvad nad võimalusi õppida ja areneda.
