Me kõik teame, et on oluline, et meie lapsed oleksid tehnikateadlikud. Nad kasvavad maailmas, mida valitseb tehnoloogiaja see muutub iga päevaga tõesemaks. Kahjuks ei nõua paljud koolid klassiruumides tehnoloogia kasutamist. Piirkonnad võivad soodustada rohkemate tehnoloogiate kasutamist, kuigi need linnaosad võivad vajada ka vanemate ja kogukonna liikmete julgustust.
Põhjus, miks tehnoloogia pole tänapäeva klassiruumides kõikjal, on väga erinev. Nii koolid kui ka kogukond peavad kokku tulema, et pakkuda vajalikku ja julgustada tehnoloogiat klassiruumides kasutama.
Rahastage seda
Paljud linnaosad ütlevad teile, et neil ei ole tehnoloogiaid, mis on igale õpilasele kättesaadavad, sest nad lihtsalt ei saa seda endale lubada. Vanemad teavad, kui kallis on riietada vaid üks või kaks õpilast kõigi vajalike tehnikaseadmetega - kujutage ette, et teete seda terve õpilaskonna heaks.
Tehke kõik endast olenev, et piirkonnal oleks rahalisi vahendeid tehnoloogia pakkumiseks igas klassiruumis. Toetage makse, mis lubavad pakkuda tehnoloogiat ja vabatahtlikuna oma eesmärgi nimel. Eelkõige hääletage nende maksude poolt.
Õnneks ei pea kogu rahastamine tulema maksumaksjatelt. Otsige laene ja toetusi, mille eesmärk on aidata koolidel endale arvuteid ja muid tehnoloogilisi seadmeid lubada, ning jagage oma järeldusi oma kohaliku koolivalitsusega. Nad ei pruugi tunduda motiveeritud seda teavet ise leidma, kuid neil on palju vähem ruumi öelda "ei", kui olete kogu jala töö teinud.
Pidage meeles, et küsimus pole ainult ühekordse arvuti ostu rahastamises. Linnaosa peab rahastama personali pidevat arendamist, tehnilist tuge, seadmete remonti, uuendamist ja palju muud.
Õpeta õpetajaid
Mitte iga õpetaja ei ole ülikoolist värskelt välja jõudnud ja kõigi uusimate tehnoloogiliste mänguasjadega täiesti maas. Nende tehniliste teadmiste puudumine (ja piinlikkus sellega seoses) võib olla number üks põhjus, miks nad tehnoloogiat klassiruumidesse ei too. Piirkonnad võivad pakkuda seminare ja tunde, et õpetada õpetajatele klassiruumis sobivate tehnoloogiate kasutamist nii suurtes rühmades kui ka üks-ühele, et õpetajad teaksid, mida nad peavad teadma.
Kui suur tööseanss professionaalse juhendajaga lihtsalt pole eelarves, julgustage seda õpetajad kogunevad väiksematesse õpperühmadesse, kus tehnikat tundvad õpetajad aitavad neid, kes vaja seda.
Kahjuks ei saa enamik inimesi neid programme ilma probleemideta käivitada pärast seda, kui on näinud, et nad töötavad vaid üks kord. Selleks, et õpetajatel oleks neid tehnoloogiaid klassiruumis tõeliselt mugav kasutada, peab koolidel olema kohapealne koht IT -inimene või vähemalt asjatundlik töötaja, kes ei viitsi aeg -ajalt appi astuda.
Suhtle võrgus
Koolid ja lapsevanemad võivad julgustada õpilasi lõpetama paberkandjal suhtlemise. Õpetajad saavad vanematega suhelda e -posti teel ja isegi kasutada tekstisõnumeid, et saata meeldetuletusi loalehtede või õhtuste kodutööde värskenduste kohta.
Koolipiirkonnad võivad seda soodustada, luues vanematele veebisaite, et kontrollida hindeid ja saada õpetajatelt märkmeid. Kui õpetajaid õpetatakse ja eeldatakse nende tehnoloogiate kasutamist, võivad ka teised hakata kergemaks muutuma.
Andke ettepanekuid
Enamik õpetajaid on avatud uutele tööriistadele. Kui puutute kokku tehnoloogiaga - olgu see programm, seade või rakendus -, mis teie arvates oleks teie lapse klassiruumis kasulik, rääkige sellest õpetajale. Saatke talle e -kiri või tooge see ise, et näidata talle, mida see teie arvates suudab ja kuidas lapsed seda kasutaksid.
Võib juhtuda, et teie lapse õpetaja pole uutele tehnoloogiatele avatud - ta ei pruugi olla teadlik mõnest uuemast seadmest ja sellest, mida nad saavad teha.
Osalege
Kas olete tehnoloogiaekspert? Vabatahtlikult sisustage oma aega, õpetades õpetajatele, kuidas olla kursis tehnoloogiatega, mida nad klassiruumis kasutada saavad.
Veel näpunäiteid kooliminekuks
Tagasi kooli ostuvõimalused emadele
Tervisliku käitumise soodustamine koolis
Kooliaasta eelarve näpunäited emadele
