Jaapani programm, mida kasutatakse Melbourne'i ja Sydney koolides, on suunatud lapsed juba 5 kuune. Kas me ei lase lastel olla lapsed? Või on see lastele ja nende tulevikule suur õppimise eelis?
Pilt: Pixabay/valge77
Iga lapsevanem arvab, et tema väike Sally või väike Johnny on planeedi kõige targem, seiklushimulisem, lahjem või intelligentsem väike inimene. See on lihtsalt inimeseks olemise olemus. See on osa egost, osa uhkusest ja osaliselt ka nartsissismist, et tahame katustelt karjuda või sotsiaalmeedias jagada, kui toredad meie lapsed on.
Kuid meie püüdlustes anda oma lastele parimad võimalused elus ja tagada, et nad on tõesti targad ja lahked oleme intelligentsed ja omame kõiki vajalikke tööriistu enda edasiliikumiseks, kas oleme unustanud lasta oma lastel lihtsalt lapsed olla?
Seal on programm, mida on tutvustatud nii Victoria kui ka Uus -Lõuna -Walesi koolidele, nimega Shichida ja Nendes tundides osalevate õpilaste keskmine vanus on 18 kuud ja mõnikord isegi 5 kuud vana.
Veel:Näpunäiteid õpetajatelt vanemate kaasamise kohta
Imikud ja väikelapsed käivad iganädalastes tundides, kus nad õpivad matemaatikat, inglise keelt ja võõrkeeli, püüdes nende aju stimuleerida ja targemaks muuta. Aga kas 18 -kuune on liiga noor?
Tõsi, Austraalias pole õppimisele piisavalt rõhku pandud ja haridusele pole piisavalt väärtust, sest meil on nii palju valikuid. Võime valida, et ei lähe ülikooli ja meil on endiselt kõrge elatustase ja hea sissetulek; saame valida, et me ei räägi teist keelt ja eeldame, et kõik räägivad lihtsalt inglise keelt. Me võime koolist lahkuda vaid 15 -aastaselt ja teame, et meile avanevad võimalused. Kõik need on majanduskasvu, demokraatia ja võrdsuse märgid ning meil on õnne, et need on olemas. Aga kuigi ma arvan, et Austraalias peab toimuma kultuuriline nihe hariduse ja teadmiste väärtustamise suunas, siis ma lihtsalt mõtlen, kas see peab tõesti nii noorelt algama.
Võib -olla teebki. Rääkis Hanako Ward, kes on üks õppekeskuse õpetajaid Praegune asi et õppeprotsess peaks olema lõõgastav ja madal rõhk. Ärge oodake, et need pisikesed eksamitele pingutavad.
Veel:Näpunäiteid kakskeelse lapse kasvatamiseks
"See peaks olema selline, nagu nad vaataksid televiisorit. Nad lihtsalt ei mõtle sellele liiga palju - nad on lõdvestunud, lihtsalt vaatavad ja neelavad seda, "ütles Ward.
"Nad ei pruugi kohe öelda:" See on [number] 10 ", kuid lõpuks ühendab see nende meele. Me ei püüa luua väikeseid geeniusi, vaid tahame, et neile meeldiks õppida. ”
Üks ema Keira ütles, et tema tütar Tara, kes käib tundides alates 5. elukuust, räägib nüüd hispaania keelt, Kreeka, tiibeti ja inglise keelt kodus ning naudib programmi ega saa aru, et õpib klassiruumis, sest ta on lihtsalt lõbutsema.
"Ma arvan, et me alahindame seda, mida imikud suudavad omastada ja nende intelligentsust, ja ma arvan, et nad on väga valmis. See on suurepärane, see ei saa midagi halba teha ja talle meeldib see. ”
Mida arvate programmist? Kas õpilased on liiga noored või on see suurepärane õppevahend?
Veel lastest ja õppimisest
Kas teate oma lapse õppimisviisi?
Millal on aeg palgata oma lapsele juhendaja?
Tegevust mudilastele kolmandal kursusel
