Mu poeg ütles mulle teisel päeval: "Ema, mul on igav." Ta oli terve hommiku lugenud (jah!) Ja tal polnud tegelikult igav. Ta tahtis lihtsalt midagi teisiti teha. Andsin talle mitmeid ettepanekuid. Ta läks tagasi oma raamatut lugema, seekord võrkkiigesse. Hiljem tuli ta sisse ja joonistas, siis istus maha ja tegi koos õega üksikasjaliku Playmobili seadistuse.
Ma ei saanud muud teha, kui olin päevaga pisut rahul. Olen olnud üsna teadlik, et ei planeeri oma lapsi suvel liiga palju, ja soovin, et neil oleks vabadus lugeda, joonistada või luua
Playmobili stseenid, nagu nad seda tunnevad - või mõni muu tegevus, nii sise- kui ka välistingimustes ning ükski neist ei sisalda ekraane. Kooliaasta on piisavalt planeeritud tegeliku koolipäevaga,
skaudid, kodutööd ja paar muud õppekava-ja see on pärast seda, kui võtan asjad ära, et vältida ülemäära ajastamist. Suvi on aeg lõõgastumiseks, lõõgastumiseks ja avastamiseks.
Dekompressioon
Samuti märkisin, et kooli lõpetamisest oli viis nädalat, kuni kuulsin seda lauset. Nii kaua oli kulunud, kuni kogu intensiivsus vabanes ja tema energiatase aeglustus
avatud ja pingevaba tase. Seni oli mu poeg sumisev mesilane, suumides ühelt asjalt teisele. Jah, ta oli sel suvel juba mitmeid raamatuid lugenud, kuid ta polnud neid eriti maitsnud - ta oli
tormas neist läbi, nagu ta neid teelt eemale tõrjuks, nagu tegi ta kooliaasta jooksul kodutööga.
Ma arvan, et mu poeg vaataks mind naljakalt, kui ütleksin talle, et mul on hea meel, et tal oli sel päeval igav. Kuid ma arvan, et aju vajab olulise ühenduse loomiseks seisakuid - tõelisi ja tõsiseid seisakuid,
kognitiivsed hüpped ja loomingulised vastandused. Ja olla valmis uuesti õppima, kui aeg kätte jõuab. Mulle tundub, et mu tõeline poeg kerkib igal suvel pisut rohkem esile, purustades struktuuri piire
koolist, et näidata mulle, mis paneb teda tiksuma, tema alles tärkav mina. Ta on suvel rumal ja lõbus ja kerge ning sellega on lõbus uuesti ühendust võtta. Ta on lõdvestunud.
Hea igavus
Võib tunduda, et meil pole suvel struktuuri, kuid see pole päris tõsi. Meil on tänapäevani piisavalt struktuuri, et lasta majapidamisel (enamasti) sujuvalt kulgeda ja nii, et igavus on tõesti
konstruktiivne. See pole meelt tuimustav täielik tüdimus, kui pole midagi teha. Sellel on palju valida ja valikute tegemise vabadus. Ja kui mu lapsed vanemaks saavad, leian, et nad vajavad
seda seisakut järjest rohkem. Nad vajavad kooliaastast nii vaimset kui ka füüsilist vabadust. Nad vajavad aega, et vaadata, kuidas mesilased lillede vahel lendavad, mõtlevad välja leiud madu püüdmiseks
kes elab eesmiste astmete all, ilma et neid tegelikult liigutaks, raputage oma varbaid rannas liiva sees ja rändage kohalikus raamatukogus virnade vahel ja vaadake neid raamatuid
sest kaan on huvitav.
Natuke irooniat
Naljakas asi selle kõige juures on töö, mis on vajalik, et anda oma lastele selline suvi. Pean seda tõesti planeerima - karmilt vastuolus nende planeerimata päevadega. Summa
žongleerimine ja planeerimine, mida teen oma töö, abikaasa ajakava ja nende tegemiseks piisavalt palju, on tegelikult üsna kurnav. Suve lõpus on mul vaja
puhata - või minu enda versioon sellisest suvest. Aga ma ei kiiguta seda kunagi ja see on okei. Enamasti tunnen ma õnne, et saan seda oma laste heaks teha ja otsin regulaarselt võimalusi, kuidas neile natuke anda
kooliaasta jooksul rohkem seisakuid.
Keegi ei saa 24/7/365 täisvõimsusel käia. Seisakuid vajab igaüks ja eriti lapsed. Ma tean, et see "igavus", mida mu poeg mõnikord väljendab, on tõesti minu kingitus talle. Kui suvi on läbi, on ta käes
olen tõesti valmis kooli tagasi minema ja toredat aastat veetma.
Lisateavet laste suviste tegevuste kohta:
- Hoidke oma lapsed sel suvel koolivalmis
- 8 koduõue mängu, mis pakuvad lastele meelelahutust
- 7 viisi, kuidas oma lapsi sel suvel aktiivsena hoida
