Alates täiskasvanutest, kes žongleerivad tööülesannete ja lastehoiuga, lõpetades õpilastega, kes tasakaalustavad kodutööd klassiväliste tegevustega, on õige aja planeerimine ülioluline. Aidake oma õpilasel oma ajakava koostada, juurutades need oskused varakult; see võib teda aidata hilisematel, raskematel kooliaastatel ja ka täiskasvanueas. Proovige nende näpunäidetega oma põhikooliõpilasele ajajuhtimist tutvustada.
1. Selgitage kontseptsiooni
Kui loodate oma lapsele oskusi õpetada, on hea seda talle kõigepealt selgitada. Istuge ja arutage, mis on ajajuhtimine ja miks see on oluline. Õpilased vajavad hariduskohustuste täitmiseks ajaplaneerimise oskusi ja töötavad täiskasvanud tööülesannete täitmiseks ajaplaneerimise oskusi. Proovige selgitada ajajuhtimist mõne tema lemmiktegelase või -inimese kaudu, tutvustades kõiki neile pandavaid kohustusi, mis on seotud õige ajajuhtimisega. Võib -olla peab teie lapse lemmikjuturaamatute tegelane kooli saladusi lahendades tasakaalu hoidma; tooge see välja kui suurepärane näide oskusest.
2. Koostage ajakava koos
Rääkige temaga ajakavade tüüpidest ja otsustage, mis tema arvates oleks parim. Kas tal peaks olema suur seinakalender? Kuidas oleks igapäevase tegevuste loendiga? Aga sülearvuti stiilis planeerija? Muutke ajakava valimine ja seadistamine lõbusaks, kasutades võimaluse korral mõnda värvilist pliiatsit või kleebist. Seejärel märkige ära kõik, mis tal teha on: hommikusöök, kooli minek, karatetund, õhtusöök, magama minek jne. Laske tal otsida tühje kohti, et need sobiksid vajalike ülesannetega, millel pole kindlat aega, näiteks kodutööd.
3. Tõstke esile stiimulid
Sõltuvalt teie lapse vanusest võib aja juhtimise vajadus tunduda täiesti mõttetu. Nooruke, kellel on vähe kodutöid ja kellel pole muid kohustusi, ei pruugi mõista, miks žongleerimiskohustusega täiskasvanud vajavad ajaplaneerimise oskusi. Veenduge, et ta näeb oma aja haldamise stiimuleid. Näiteks kui ta lõpetab kodutööd enne magamaminekut, võib tal olla võimalus värvida või edasi mängida kiiged, kuid kui ta töö ajal naerutab, võib aeg otsa saada ja oma lemmikmängust ilma jääda tegevusi. Uneaeg, ärkamisaeg ja kooliaeg ei ole läbiräägitavad, nii et kõik muu peab mahtuma tühjadesse ajavahemikku. Ajaplaneerimine pole mitte ainult oluline oskus, mida ta saab õpetada, et ta saaks hiljem koolis ja töökohal silma paista, vaid see on võtmekontseptsioon isiklike naudingute jaoks aja leidmiseks!
4. Näidake head eeskuju
Esitage oma suurepäraseid ajajuhtimisoskusi, vältides viivitamist ja tegeledes tagajärgedega, kui aeg otsa saab. Kui tood töö kontorist koju, tee seda varahommikul. Kui köögilaud on sassis, siis tehke see korda, selle asemel et pabereid kõrvale lükata. Kui räägite lapsega ajaplaneerimisest, jätkake ja märkige, et olete oma töö enne õhtusööki valmis saanud, nii et teil on aega oma lemmiksaate tegemiseks. Vastupidi, kui leiate end viivitatud tööhunniku all, andke talle teada, et soovite, et oleksite seda õigel ajal teinud. Kasutage oma lapse õppimisvajadust heade harjumuste motivatsiooniks!
Rohkem näpunäiteid ja strateegiaid, mis aitavad õpilasel koolis hakkama saada, külastage varsitytutors.com.
