Kõik lapsed välja kukkuda - see on loomulik. Aga millal peaksite oma lapsele ütlema, et mänguväljaku murede tõsisemaks võtmine?
Veel:4 näpunäidet, kuidas aidata lapsi, kes vihkavad kooli
Minu tütrel oli nooremas eas raske kool, eriti alates 7. eluaastast, kui hakkasid moodustuma selged rühmad, millesse te kuulusite või mitte. Tõrjutuks jäämine on raske ja lapsevanemana on sama raske näha, et teie laps on sellepärast nii ärritunud.
Esialgu ei võtnud me seda liiga tõsiselt. Lapsed võivad olla õelad, kas pole? See pole vabandus, kuid me aktsepteerime seda ja meie lapsed peavad sellega harjuma. Käskisime tal minema minna, otsige teisi sõpru, ignoreerige neid - ja kõik ülejäänud. Mõtlesime, et sellest piisab.
Tema puhul aga ei olnud. Kuna teda tuli vastu võtta, polnud ta piisavalt tugev, et minema minna. See tähendas, et ta kutsutakse gruppi ja sülitatakse uuesti võrdsetes kogustes. Ta käis ikka ja jälle tagasi, ükskõik kui palju kordi see juhtus, ükskõik kui palju kordi teda nalja tagumikuks muudeti või eemale tõrjuti.
Lapsevanemana on seda raske jälgida. Kui teie laps on mõned päevad õnnelik, kuid järgmisel paaril õnnetu, ei tea te, mida mõelda. Õnnelikel päevadel on kõik korras. Lohutamatutel õnnetutel päevadel andke tavalisi nõuandeid ja lootke, et see ei kesta. Meie olukorras ei saanud me aru, kui ebatervislikud olid need üles -alla meeleolumuutused tema jaoks; kui stressirohke see oli, kui ta ei teadnud iga päev, mida koolis oodata.
Veel: Peaaegu pooled Ühendkuningriigi koolilastest kiusatakse iga päev
Märkide märkamine
Tagantjärele mõeldes oleksime pidanud kogu asja palju varem lõpetama. Märgid olid kõik olemas:
- Ei maga ega söö korralikult
- Väga emotsionaalne, palju asjatut nutmist (mille me paneme hormoonidele)
- Agressiivne oma venna ja õe suhtes
- Liigne mure kodutööde pärast
Kuidas oleksime saanud seda teisiti käsitleda?
Puudub igasugune vabandus, et lapsed käituksid üksteise suhtes negatiivselt. Nad võivad seda käitumist loomulikult näidata, kuid see ei tähenda, et seda tuleks aktsepteerida ja/või ignoreerida. Oleksime pidanud seda õpetajatega varem tõstatama ja regulaarselt jälgima, et veenduda, et nad tegelevad probleemiga.
Ma pole kunagi tahtnud olla „see” lapsevanem, see, kes käib pidevalt koolis ja jälgib oma lapse heaolu. Ma arvasin alati, et parem on lasta oma lastel oma jalgadel seista. Kuid on juhtumeid, kus sa pead olema selline - ja see oli üks neist. Koolid ei tunnista sageli, et neil on kiusamine probleem, kuid see ei tähenda, et nad ei teeks kõik endast oleneva, et teie last aidata. Teie otsustada, kas nad kasutavad oma jõudu oma osa tegemiseks.
Alles pärast seda, kui meie tütar sellest koolist lahkus ja temast sai palju õnnelikum, tervem ja rahulikum laps, mõistsime, kui halb ta oli. Pöörake tähelepanu ärevuse hoiatavatele märkidele ja tehke kooliga koostööd, et aidata teie lapsel nende muredega toime tulla.
Edasi liikumine
Võib-olla võitleb mu tütar alati enesehinnanguga. Meil kõigil on kalduvused ja jooned, mis algavad juba noorelt. Tõenäoliselt tuleb tema elus ette rohkem aegu, mil ta peab koolis sõpruse probleemide ja raskustega tegelema ning need tõstavad tõenäoliselt tema ärevust veel kord. Küpsus aitab tal nende probleemidega toime tulla. Nooremas koolieas oli palju kordi, kui ta isegi ei teadnud, kuidas oma tundeid töödelda. Täiskasvanuna ei hinda te seda sageli ja see oli meile kui vanematele oluline õppetund. Üks, mida loodame mitte kunagi korrata.
Veel:Minu teismeline poeg ütles, et tahab enesetappu
