Kuidas saan aidata oma lapsel häid sõprussuhteid luua ja kaaslaste kahjulikule survele vastu seista?
Sõprussuhted võivad mõjutada noorte noorukite elu paljusid valdkondi – hindeid, aega, kuidas nad veedavad, millistesse klubidesse nad liituvad ja kuidas nad käituvad avalikes kohtades, näiteks kaubanduskeskuses. Noortel, kellel on probleeme sõprussuhete loomisega, on tõenäolisem halb enesehinnang, nad saavad halvasti hakkama koolist väljalangemise, kuritegevusega seotud käitumise ja mitmesuguste psühholoogiliste probleemide all täiskasvanud.
Igas vanuses lapsed peavad tundma, et nad sobivad – et nad kuuluvad. Laste teismeeale lähenedes on vajadus olla "üks kambast" suurem kui üheski teises vanuses. Sõprussuhted muutuvad lähedasemaks ja olulisemaks ning neil on võtmeroll, mis võimaldab noortel noorukitel aru saada, kes nad on ja kuhu nad teel on. Tõenäoliselt moodustavad nad väikseid rühmitusi või klikke, millest igaühel on eriline identiteet (nt jockid, ajud, preppid või geeks).
Paljud vanemad muretsevad, et nende laste sõbrad saavad nende elus nii mõjukaks, et nende endi roll väheneb. Vanemad muretsevad veelgi enam, et nende laste sõbrad julgustavad neid osalema kahjulikes tegevustes.
Psühholoog Thomas Berndti ja tema kolleegide uuringud on näidanud, et sõbrad mõjutavad üksteist hoiakud ja käitumine ning et aja jooksul muutuvad sõbrad oma hoiakutelt ja käitumine. Näiteks noorukitel, kelle sõbrad kirjeldasid end koolis häirivamatena, suurenesid kooliaasta jooksul häired.
Eakaaslaste mõjutamise kõrgperiood on üldiselt seitsmendast kuni üheksanda klassini. Sel ajal mõjutavad sõbrad sageli muusikamaitset, rõivaid või soenguid, samuti tegevusi, milles noored otsustavad osaleda. Eakaaslased aga vanemaid ei asenda. Teie olete endiselt oma lapse elus kõige olulisem mõjutaja. Noored teismelised pöörduvad pigem oma vanemate kui eakaaslaste poole, et saada juhiseid, et otsustada, milliseid plaane pärast keskkooli teha, millist karjääri valida ning milliseid usulisi ja moraalseid väärtusi valida. See mõju on suurim, kui side vanema ja lapse vahel on tugev.
Siin on mõned näpunäited, mis aitavad teil oma lapsel häid sõprussuhteid luua:
Tunnistage, et kaaslaste surve võib olla halb või hea. Enamikku noori teismelisi tõmbavad nendega sarnased sõbrad. Kui teie laps valib endale sõbrad, kes ei ole koolist huvitatud ja kes teevad kehva hinde, võib ta olla vähem valmis õppima või ülesandeid täitma. Kui ta valib endale sõbrad, kellele meeldib kool ja kes õpivad hästi, võib tema motivatsioon häid hindeid saada tugevneda. Ka sõbrad, kes väldivad alkoholi ja narkootikume, avaldavad teie lapsele positiivset mõju.
Saage tuttavaks oma lapse sõpradega. Hea viis oma lapse sõprade tundmaõppimiseks on sõidutada ta üritustele – nendega autos rääkimine võib palju paljastada. Samuti võite oma koju tervitada oma lapse sõpru. Muutke see toidu ja mugava atmosfääriga kohaks. Kui teie kodus on lapse sõbrad, võib see pakkuda teile meelerahu ja reeglite kehtestamist käitumist, samuti aitab teil paremini mõista, millest nad räägivad ja millised on nende mured on.
Tutvuge oma lapse sõprade vanematega. Te ei pea olema parimad sõbrad, kuid see aitab teada, kas teiste vanemate hoiakud ja lähenemised lapsevanemaks olemisele on teie omaga sarnased. Endine direktor Carole Kennedy selgitab: "Laps võib tunduda korras, kuid peate teadma, kas teises majas on keegi järelevalvet teostamas." Teise vanema tundmine muudab õppimise lihtsamaks mida peate teadma: kuhu teie laps läheb, kellega ta läheb, mis kell tegevus algab ja lõpeb, kas täiskasvanu on kohal ja kuidas teie laps saab tegevust.
Andke oma lapsele struktureerimata aega turvalises kohas, et sõpradega aega veeta. Tegevused on olulised, kuid liiga palju klaveritunde või korvpallitrenni võib viia läbipõlemiseni. Kui annate oma lapsele struktureerimata aega sõpradega turvalises kohas täiskasvanu järelevalve all, saate tal ideid jagada ja olulisi sotsiaalseid oskusi arendada. Näiteks võib teie laps sõprade seas õppida, et head sõbrad on head kuulajad, et nad on abivalmid ja kindlad (kuid mitte ülemäära), et nad on entusiastlikud, neil on huumorimeel ja et nad austavad teised. Teistega koos aja veetmine võib samuti aidata teie lapsel muuta käitumist, mis muudab teised tema läheduses ebamugavaks: olla liiga tõsine või entusiastlik, teiste suhtes kriitiline või liiga kangekaelne.
Rääkige oma lapsega sõpradest, sõprusest ja valikute tegemisest. On normaalne, et noorukid hoolivad sellest, mida teised neist arvavad. See muudab teie jaoks eriti oluliseks rääkida oma noorega, kuidas seista vastu survele eirata reegleid või minna vastuollu talle õpetatud standardite ja väärtustega. Saate temaga rääkida sellest, kuidas olla hea sõber ja kuidas kõigil sõprussuhetel on tõusud ja mõõnad. Samuti võite rääkida heade valikute tegemise tähtsusest, kui ta on koos sõpradega. "Ma ütlen neile alati: "Kui see tundub vale, siis tõenäoliselt see nii on," selgitab õpetaja Barbara Braithwaite. Õpetaja Charles Summers ütleb oma keskkooliõpilastele ja oma lastele: "Selle inimesega koos olles peate vaatama, kes te olete." Samuti soovitab ta neil endalt küsida: "Kuidas soovite, et teised teid kirjeldaksid?" Laste vastused võivad neid suunata käitumine.
Õpetage oma lapsele, kuidas halvast olukorrast välja tulla. Rääkige oma lapsega ohtlikest või sobimatutest olukordadest, mis võivad tekkida, ja nende lahendamise võimalikest viisidest. Küsige oma 14-aastaselt tütrelt, mida ta teeks, kui külaline saabuks uinumispeole, pudel veini öökotis. Küsige oma 12-aastaselt pojalt, kuidas ta käituks sõbra ettepanekuga lõpetada koolitee ja suunduda lähedalasuvasse burgerikohta.
Ideaalis võivad potentsiaalselt ohtlikule või hävitavale olukorrale "ei" öelda noored ise. Kuid kui nad pole seda oskust veel õppinud, soovitab vanem Marianne Cavanaugh Connecticutist alternatiivi: „Mõnikord ei taha lapsed teha seda, mida nende eakaaslased tahavad. Ma käsin oma lastel süüdistada mind – öelda oma sõpradele, et nende ema ütleb "ei". See aitab neil konksust lahti saada. Lõpuks ei tohiks ükski õhtuks väljas olev laps olla ilma vahetusrahata telefonikõne jaoks. Viimase abinõuna võib see olla tema päästerõngas. Mobiiltelefon võib sobida ka siis, kui pere rahaasjad seda võimaldavad ja kui laps oskab telefoni vastutustundlikult kasutada.
Jälgige sõprussuhteid, et aidata oma lapsel riskantset ja ebatervislikku käitumist vältida. Noored noorukid vajavad järelevalvet, sealhulgas olulistel koolijärgsetel tundidel. Hoidke silma peal, kes on teie lapse sõbrad ja mida nad teevad, kui nad kokku saavad. Minnesota keskkooliõpetaja Bill Gangl soovitab: „Ärge kartke olla see jõmpsikas, kes helistab teise majja, et veenduda (teie lapse) olemasolus. Ja ärge kartke öelda ei."
Paljudel keskkooliõpetajatel ja vanematel on erinevad arvamused selle kohta, kas vanemad saavad või peaksid püüdma takistada oma lastel kohtumast sõpradega, kes vanematele ei meeldi. Mõned noored mässavad, kui neile öeldakse, et nad ei saa teatud sõpradega aega veeta. Paljud täiskasvanud, kes on töötanud teismelistega, soovitavad teil oma lapsele teada anda, et te ei kiida sõprust heaks ja miks te seda ei kiida. Samuti soovitavad nad piirata aega ja tegevusi, mida sõbraga lubate.
Näidake häid sõprussuhteid. Teie pakutud sõpruse näide mõjutab teie lapse sõprussuhteid rohkem kui ükski loeng. Lapsed, kes näevad oma vanemaid, kohtlevad üksteist ja sõpru sõbralikult ja lugupidavalt, saavad eelise. Uuele naabrile küpsiste küpsetamine või õnnetule sõbrale kuulamiskõrva pakkumine saadab teie lapsele võimsa sõnumi.
