2007. aastal otsustan mitte õpetada oma lastele õnnelikku produktiivset elu, vaid pigem aidata neil valida õnnelik ja produktiivne päev. Otsustan aidata oma lastel mõista, et ei ole olemas sellist asja nagu ebaõnnestumine, on ainult ajutised tulemused, mida nad saavad kasutada tagasisidena oma järgmise sammu kindlaksmääramisel.
Otsustan pigem probleeme lahendada kui süüd, säilitades lahendusi otsiva mõtteviisi ja õpetades oma lastele probleemide lahendamise protsessi.
Otsustan aidata oma lapsi nende võitluses autonoomiaga, luues jõudude tasakaalu ühise kasvatusviisi kaudu.
Otsustan meeles pidada, et ma tahan, et lapsed käituksid viisil, mis peegeldab seda, mida NENDE arvates on vastuvõetamatu, mitte viisil, mida mina, lapsevanem, pean vastuvõetamatuks.
Otsustan tervitada inimestevaheliste oskuste vigu kui õppimiskogemusi ja kui olulisi võimalusi tagajärgede rakendamiseks.
Otsustan olla lapsevanemaks viisil, mis näitab, et usun, et ainus autoriteet, mida lapsed endaga kõikjale lähevad, on nende sisemine autoriteet.
Otsustan lubada oma vastustes oma lastele kajastada teadmist, et mõned enesekontrolli puudused on arengu seisukohalt sobivad. Ma mäletan, et nad käituvad teatud viisil, sest nad on viie- või kaheksa- või neljateistaastased.
Otsustan lapsevanemaks olla viisil, mis peegeldab minu veendumust, et protsess on sama oluline kui toode.
Kui ma olen hämmingus ega tea, kuidas ühele oma lapsele vastata, luban endalt küsida: "Mida teeks armastus praegu?" Kavatsen ka sisemiselt vastust kuulata.
Otsustan meenutada, et võin näha iga lapsevanemaks olemise olukorda erinevalt sellest, kuidas ma seda olen näinud. Ma mäletan, et taju on alati valik.
Otsustan lõõgastuda, pidades samas meeles, et lõõgastumine ei tähenda allaandmist.
Otsustan panna oma lähenemisviisi lapsevanemaks olemisele kajastama arusaam, et lapse kasvatamine on rohkem seotud välja joonistada selle, mis noorukis juba olemas on, mitte panna end täitma tajutud puudused.
Otsustan keskenduda vanemluse põhieesmärgile, selle loomisele, kes ja millised me inimestena tegelikult oleme.
Otsustan meeles pidada, et "õige olemine" ei tööta.
Otsustan lapsevanemale nii, nagu usuksin, et lapse MINA OLEN (olen sportlik, loov jne) on tähtsam kui tema IQ.
Otsustan täna elada nii, nagu oleks hoiakuid kergem tabada kui õpetada.
Otsustan aidata oma lastel ja endal jääda teadlikuks oma tehtud valikutest.
Otsustan meeles pidada vanasõna: "Kui soovite käitumist, peate käitumist õpetama" ja otsustan selle kõnekäänu oma kodus ellu viia.
Otsustan näha lapses haiget tegevat last, kes teistele haiget teeb.
Otsustan "olla" muutus, mida soovin oma peres näha.
Otsustan vähem rääkida ja rohkem kuulata.
Otsustan meeles pidada, et kogemus võib olla segane. Luban oma lastel õppida nende tehtud segadustest ja sellele järgnevast koristamisest.
Otsustan oma lapsi oma tegude ja valikute eest leebe ja armastusega vastutada. Rakendan tagajärgi järjepidevalt ja võimaldan oma lastel kogeda seotud, lugupidavaid, tegelikkusepõhiseid tagajärgi, mis tulenevad otseselt nende tegevusest.
Otsustan teha ennast asendamatuks ja aidata oma lastel saada üha enam enda ja oma elu eest vastutajaks.
Otsustan hoiduda tegemast oma lapsi oma valikute pärast valesti, isegi kui pean neid oma tegude eest vastutavaks.
Otsustan tunnistada, et mu lapsed on minu elus sama palju, et saaksin neilt õppida nii nagu nemad, et nemad saaksid minult õppida. Olen avatud õppetundidele, mida mu lapsed mulle pakuvad, ja austan neid selle eest, et nad aitasid mul õppida ja kasvada.
