Ebaõnnestumine ei ole edu vastand – see on selle puudumine. Mõelge tagasi esimesele korrale, kui ebaõnnestusite. See torkas, aga mis kõige tähtsam, see pikutas. See püsiv valu tekitab meie edu nälga. See õppetund on vajalik, sest maailm, kus me elame, on muutunud üha konkurentsitihedamaks ja andestamatuks nende jaoks, kes ei talu kuumust.
Veel: Unustage "targa" lapse saamine ja keskenduge neile raske töö õpetamisele
See tunne on nüüd pöördvõrdelises seoses sellega, kuidas me õpetame oma lapsi ebaõnnestumistega toime tulema. Tänapäeva ühiskonnas võidavad kõik. Muidugi on see lühikeses perspektiivis hea tunne, kuid see võib pikaajalist isiklikku arengut pidurdada.
Sellest takistatud kasvust on välja kasvanud “osaluspõlvkond” – ja sellega koos ka põhiprobleem. Paljudes tegevustes, millesse oma lapsi kaasame, näeme ebaõnnestumist kahjuliku kogemusena. Tegelikkuses on ainus tõeline kahju, mida saab teha, see, et lastel ei lubata üldse ebaõnne kogeda.
Oma peres luban oma lastel saavutustunde saamiseks oma esimestel sportlikel väljasõitudel auhindu saada. Pärast seda rõhutan, et karikad on ainult esimese, teise ja kolmanda koha eest.
Ma ei ole vastu jäätist jooma minemisele, kui nad seda ei pane. Kuid karikad ja medalid peaksid tähendama enamat kui jäätis – need näitavad, et olete parimate seas. Vanemate ülesanne ei ole lihtsalt lastest täiskasvanuks kasvatada – see on varustada neid oskustega, mida nad vajavad iseseisvate täiskasvanutena edukaks saamiseks.
Teie lapsed ei peaks mängus osalemise üle lihtsalt õnnelikud olema – nad peaksid mängima selleks, et võita. Siin on, mida vanemad saavad teha, et aidata oma lastel sinna jõuda.
Veel: 7 põhjust, miks ma lõpetasin oma keskkooliõpilase helikopteri kasvatamise
1. Esitada küsimusi
Ärge kiirustage nõu jagama. Selle asemel esitage küsimusi, mis soodustavad ettenägelikkust. See lähenemine aitab suunata fookuse lahendusele, mitte ainult probleemile. Laste õpetamine probleemiga silmitsi seisma võib olla esimene samm selle ületamiseks.
Laps: "Ema, ma olen väga pettunud, et ma korvpallimeeskonda ei pääsenud."
Lapsevanem: "Vabandust, poeg. Miks sa arvad, et sul see ei õnnestunud ja mida kavatsed teha teisiti, et järgmine kord paremini teha?
2. Julgustage neid kogemust jahtima
Laske oma lastel huvide otsimise protsessist rõõmu tunda. Näidake neile, kuidas kogeda uusi asju, ilma et tunneksite, et nad on piiratud.
Kui teie laps ütleb: "Ma tahan vibulaskmist proovida", öelge talle: "Olgu, see kõlab lõbusalt!" Eelnevate sammude sooritamine näitab teie lapsele, et ettevõtmine tasub end ära isegi siis, kui ta ei saa küüni laiale küljele pihta.
Teie laps ei tunne häbi – ta tunneb, et tal on veel üks kogemus, mida oma kasvu- ja teadmistevärinale lisada. Võida või kaota – teekond võib aidata edaspidist edu teavitada.
3. Ärge sekkuge enneaegselt
Aktiivne püüdlus lahendada kõiki oma laste probleeme on vanemate jaoks instinktiivne. Kuigi see lähenemine on tehtud armastusest, teeb see lõpuks rohkem kahju kui kasu.
Tegu saadab kaks kahjulikku sõnumit: et nad ei pea kunagi ise hakkama saama ja et te ei usalda nende võimet üksi asju lahendada. Las nad usuvad, et nad on võimelised. Enamasti aitab see usk lastel selle sündmusega hakkama saada.
Kõik ei saa võita. On hädavajalik, et vanemad õpetaksid oma lastele seda tõsiasja varakult. See tugevdab mitte ainult teie sidet teie lastega, vaid ka nende otsust saada ise millekski oluliseks.
Veel:Minu tüdrukutekool andis mulle enesekindlust silma paista
