Alates hetkest, mil mul olid tütred, teadsin, et tulen selle kõigega hakkama lastekasvatus asi teisiti, kui mind on kasvatatud. Ärge saage minust valesti aru; Ma ei mõista kellegi üle hinnangut vanemlik stiil. Minu oma on lihtsalt leebem kui enamik.
Lapsena mäletan, et olin kardab ebaõnnestuda. Mitte tingimata järgneva karistuse pärast, vaid peamiselt seetõttu, et ma ei tahtnud oma vanematele pettumust valmistada. Nüüd muidugi ei tulnud nad otse välja ega öelnud: "Holly, sa oled pettumus." Aga oli küll peenemad, "Me teame, et saate paremini teha" ja "Me ei kasvatanud teid lõpetama", mis jäid mina.
Ärge muretsege, ema ja isa. Ma ei süüdista teid kõigis oma täiskasvanuelu väljakutsetes. Kuid lapsepõlvekogemused julgustasid mind proovima oma lapsi rohkem kasvatada leebus ja empaatia.
Inimesed ajavad sageli segadusse õrna lapsevanemaks olemise, lastes lapsele või teeb nad kaassõltuvaks. Kuid need oletused ei saanud olla tõest kaugemal. Ma ei lase oma tüdrukutel enda ümber kõndida – ma lihtsalt loon turvalised ruumid avatud suhtlemiseks. Kui rääkida vanemlikust stiilist, on see igaühe enda, aga minu pere jaoks,
Mis on õrn vanemlus?
Vastavalt Väga Hea Perekond, on see kasvatusstiil tõenduspõhine lähenemine, mis põhineb empaatial, austusel, mõistmisel ja piiridel.
Õrn lapsevanemaks olemine jääb kuhugime kehtestame reeglid nagu läheme"tüüpi lapsevanemaks olemine ja liiga jäik vanemlus. Distsipliin on olemas, kuid see ei ole seep suus ega karistus, mis pole süüteoga seotud. Teisest küljest ei ole asi ka selles, et teie laps jookseb amokki ja loobib iga reegli tuulde.
Niisiis, kui me teame õrna lastekasvatuse kohta veidi rohkem, siis millised eelised kaasnevad selle kasvatusstiili omaksvõtmisega?
Artiklis ütleb Allison Andrews, PsyD: "Kui näitame üles leebust, eriti stressirohketel aegadel, modelleerime frustratsioonitaluvust ja paindlikkust. Rahulikuks jäämine ning õrn ja kindel olemine annab tooni positiivseks kasvuks ja arenguks.
Kuigi see tundub mõttetu, on seda lihtsam öelda kui teha. Nagu siis, kui teie laps otsustab seina värvida või valada ekstra kleepuvat mahla üle äsja pestud alusmattide (kolmandat korda sel nädalal).
Nende peale karjumine segaduse ajamise või ajalõpu saatmise eest ei ole karistusena mõttekas. Ma mõtlen, jah, see on ikkagi karistus ja nad teavad, et olete vihane, aga mida veel saate?
Kui need seintel värvivad, seate selge piiri, et see pole okei. Samuti peaksite leidma sobiva distsipliini, et kajastada juhtunu tagajärgi – näiteks lasta neil marker seinalt ära puhastada.
Kogu selle õrna kasvatusstiili kõige raskem osa tuleb ka pärast seda, kui kõik on öeldud ja tehtud. Osalege oma väikesega vestluses. Miks nad seinale värvisid? Kas nad püüdsid teie tähelepanu võita? Või ei leidnud nad loovuseks vajalikke materjale?
Arusaamine ja empaatiavõime ei ole sama, mis lasta lastel enda ümber kõndida. Teeme seda probleemide lahendamiseks ja nende kordumise vältimiseks. Ja me teeme seda selleks, et meie lapsed teaksid, et neid nähakse ja kuuldakse.
Õrn lapsevanemaks olemine tegevuses
Niisiis, kuidas ma harjutan õrna lapsevanemaks olemist? Lubage mul tutvustada teile stsenaariumit, mida enamik meist vanematena on lapsepõlves kogenud ja ka oma lastega kogenud (või tahtnud).
Matemaatika pole minu tütre tugevaim külg. Kui ma olen aus, siis olen tema võitluse suhtes eriti empaatiline, sest see pole ka minu tugevaim külg. Ta sai hiljuti tunnis madalaid hindeid, kuid ta ei tea, et ma saan teate kohe, kui tema õpetaja hinde süsteemi sisestab. Teisel päeval tuli ta koju ja rääkis mulle oma päevast ning tühjendas oma kausta.
Kas ta püüdis oma matemaatika töölehti minust mööda hiilida? Muidugi ta tegi. Kas me käisime vähemalt 15 minutit edasi-tagasi, kui ta üritas mulle öelda, et tal seda pole? Jah. Nüüd, kui see oleks olnud mina peaaegu 10-aastasena, oleksin kõigepealt proovinud valetada ja siis oleksin kartnud, et mu vanemad vihastavad. Seda silmas pidades otsustasin võtta teistsuguse lähenemisviisi ja pidada teistsugust vestlust tema hinnete üle.
Seadsin piirid ja andsin talle teada, et pole õige püüda oma hindeid minu eest varjata, isegi kui need pole head. Teiseks, piiri tugevdamiseks oli karistus. Selle asemel, et veeta oma vaba aega tahvelarvutis või televiisorit vaadates, istusime koos maha ja arutasime töölehte. Töö ümbertegemine polnud karistus, küll aga vabast ajast loobumine. Õppetund? Säästke enda ja oma vanema aega, olles aus ega varja asju.
Lõpuks juhtisin empaatia ja mõistmisega. Rääkisime sellest, kuidas ma üritasin temavanuselt teha mõningaid samu asju, kuid see ei aidanud mind pikemas perspektiivis.
Koos arutasime, kuidas käitume järgmisel korral, kui ta halva hinde saab, sest tõenäoliselt juhtub see ka tulevikus. Ta on väga särav, kuid ma tean, et ta õpib pidevalt uusi asju. Ma tahan, et ta teaks, et need asjad võivad olla keerulised, ja see on okei.
Nii et see on õrn lapsekasvatus. See võib olla lähenemisviis, mis erineb sellest, mida praegu teete. Kui kasvasite üles väga erineva kasvatusstiiliga, on see ka midagi, mis nõuab harjutamist ja üsna vähe õppimist. Kuid see pole võimatu.
Sellise käitumise modelleerimine piiride seadmise, mõistmise ja empaatiavõimega õpetab teie lastele, kuidas sama teha – ja teenib neid mitte ainult praegu, vaid kogu ülejäänud elu.
