Nagu paljud emad möödunud pandeemiaaastal, näitlejanna Hõivatud Philipps tunnistab, et tal oli probleeme laste ja kooliga. Kuid mitte kaugõppe, suumi seadistuste ega isegi uue matemaatika väljakutsed ei muutnud Friigid ja nohikud ja Tüdrukud5eva staar – alustuseks, sest Philippsi kaks last, Birdie (13) ja Cricket (8), õppisid eelmisel aastal isiklikult. Ei, see oli kodutöö. Kõige selle tehnilisus. Internetis esitamise saamine.
"Ma ei oska vanemaportaale luua," selgitab ta. "Ma ei arene registreerimise ja vanemaportaali aktiveerimisega. Nagu ma kindlasti ei tahtnud seda osa lapsevanemaks saada ja suur osa nende eelmise aasta tööst – kuigi nad käisid koolis isiklikult – esitati veebis ja ma ei saanud sellest kunagi aru.
Kas sa noogutad äratundmiseks kaasa? Võib-olla tunneb ta valu selle pärast, et neil on mitte ainult üks, vaid kaks last, kellel oli Internetis… asju, ütleme, et välja mõelda? Philipps jagas isegi oma veebis oma ema-faili, tunnistades, et unustas Cricketile aastaraamatu tellida. „Tellisime ühe kõrgema kooliastme jaoks,” selgitab ta, „aga siis ma ei tea, kuhu põhikooli meilisõnum läks. Me lihtsalt unustasime. Õnneks olid neil lisad, nii et mu väike isegi ei teadnud.
Rääkisid Yoplait ja essie juulis SheKnowsiga osana partnerlusest Ouiga. Riiklik enesehoolduspäev, oli Philipps endiselt vaimselt suverežiimis, kuid mõtiskles rõõmuga uues koolis navigeerimisega seotud väljakutsete üle. tema lapsed keset COVID-19 pandeemiat ja jagavad kooliga seotud kogemusi, mida ta võtab. sisse uus õppeaasta temaga.
Perekond kolis mullu kooliaasta alguses üle riigi ja Philipps reivib "Hämmastavate protokollide" kohta, mis tema laste koolis olid, mis võimaldasid neil koolis käia isik. "Neid pandi kaunadesse ja nad kandsid maske ja iganädalaselt tehti katseid ja seda oli palju, kuid mõlemad käisid terve aasta isiklikult koolis," ütleb ta ja tema hääles oli tunda tänulikkust.
See ei tähenda, et see oli lihtne – ja see on üks põhjus, miks Philippsi pikaajaline lähenemine oma laste eest hoolitsemisele on olulisem kui kunagi varem ja millest teised vanemad saavad õppida.
Ma arvan, et tunnete ja emotsioonide tuvastamine ning nende päritolu tuvastamine on üks väärtuslikumaid asju, millega saate oma lapsi aidata.
"Ma arvan, et tunnete tuvastamine ja emotsioonide tuvastamine ja nende päritolu on üks neist kõige väärtuslikumad asjad, millega saate oma lapsi aidata,“ selgitab ta, „sest asjad lähevad segamini ja emotsioonid jooksevad kõrge. Stressoreid on palju."
Philippsi nipp seisneb selles, et see on lapsevanemaks saamise "beebifaasi" pikendus. "Imikud on nii lihtsad," ütleb ta (jääge tema juurde), selgitades, "kui olete nutu selgeks saanud, teate täpselt, mida nad vajavad. Nii et teie laste vanemaks saades tuleb aidata neil oma nuttu selgeks teha, et nad saaksid seda, mida nad vajavad.
"Ja siis on teie kui täiskasvanu enesehoolduse nipp välja mõelda oma hüüded, et saaksite seda, mida vajate. Kas sa oled näljane? Kas vajate jogurti suupisteid? Kas olete ärritunud ja vajate vaikust? Neid asju on raske tuvastada, kui veedate kogu oma aja valguse kiirusel edasi liikudes. Nii et kõige väärtuslikum asi, mida ma püüan aidata oma lastel teha, on enne seda, kui see juhtub, "mis toimub?" mida sa praegu tunned?”
See lähenemine osutus väärtuslikuks, kui oli vaja aidata oma lastel eelmisel keerulisel kooliaastal areneda – ja see on õppetund, mida ta võtab uuel hooajal kaasa. Philipps tunnistab, et isegi kooliaasta algus oli tema vanemale lapsele eriti raske, "sest me käime praegu põhikoolis — oh, issand, keskkool” ja ütleb: „Astusin sellesse lihtsalt teistsuguse vaatega sellest, kuidas kavatsen õpetajad."
Philipps avastas end rääkimas mitte ainult kooliasjadest, vaid ka oma lastest ja nendega toimuvast tervikuna inimesed, kes saadavad e-kirju, nagu "Cricket ei tundunud täna hommikul tema moodi olevat, ma arvan, et tal võib Lossi järele tõesti koduigatsus olla Angeles. Ma arvan, et tal on väga sõpru puudust. Kui saaksite temaga ühendust võtta ja mulle teada anda…” ja dekaani poole pöördumine, kui ta teadis, et koolis on lastega inimestevahelised draamad.
Töötavale emale, kes on tundnud oma süüd selle pärast, et ta ei saanud oma laste jaoks "iga asja" jaoks olemas olla, tundus see läbimurdena.
"Püüan lihtsalt välja mõelda, kuidas oma lapsi ja nende õppimist kõige paremini toetada, ja tegelikult leidsin, et viimane kooliaasta oli minu kõige edukam üks mis puudutab suhtlemist ja seda, et kooli koheldakse kui hariduspartnereid ja aitan oma lastel olla parimad inimesed, kes nad olla saavad. ütleb. "Varem ei olnud ma mõelnud, et peaksin õpetajatega nii hästi suhtlema, mis puudutab kodus toimuvat või seda, mida lapsed läbi elavad."
Ta lisab: "Ma mõtlen, et ma ei mõelnud enne pandeemiat kunagi selline lapsevanem olla."
Enne minekut vaadake meie galeriid Armsad ja stiilsed näomaskid lastele.
