Kuidas mikroagressioonid on muutnud minu kasvatusstiili – SheKnows

instagram viewer

"Shhhhh!!" sõbra ema vaigistas oma meest, heitis mulle otsa ja lehvitas kätega, kui ma uksest sisse astusin.

Hispanic Heritage Month, Latina ema ja
Seotud lugu. Hispaanlaste pärandi kuu on probleem – aga ma õpetan seda ikka oma lapsele

Isegi 12-aastaselt teadis mu sisetunne, et olin neid tegema hakanud ksenofoobsed kommentaaridLatino immigrantide kohta kui nad uudiseid vaatasid. Kuigi meie naabrid Gruusias Alpharettas ei öelnud meile näkku, kuidas nad immigrantidesse, eriti latiinodesse, suhtuvad; nende lapsed kohtlesid mu õde ja mind endiselt sõpradena, kui nägime nende kodudes üles kasvades lugematuid rassistlikke kommentaare.

Tol ajal ei häirinud mind sellised kommentaarid hetkel – peamiselt seetõttu, et mind tabati ootamatult. (Ma olin ka hämmeldunud, sest nad ei ole kunagi tegelikult sain kust me täpselt pärit olime: Argentiinast ja Nicaraguast.) Sellegipoolest suutsin ükskord neid hetki töödelda ja kuidas nad minus tundeid tekitasid, jäid nad minu lapsepõlvemälestustesse, mõjutades seda, kuidas ma end kasvatan tütar.

Raske oli olla üks kahest

hispaania keele kõnelejad minu klassis. "Teie inglise keel on nii hea," kuulsin sageli rääkides. Või varjamatult asjatundmatu küsimus: "Kas sa tulid siia paadiga?" Või küsitlus: "Sa oled päris tume? Kas sa oled New Yorgist pärit itaallane?” Jah, ma olen osaliselt itaallane, kuid mitte New Yorgist. (Ma soovin, et oleksin!)

Ei, mu perekond ei ole pärit Mehhikost. Ei, me ei tulnud Kuubalt ühegi veesõidukiga. Pildid, mida ameeriklased sel ajal televiisorist nägid – Mehhiko töötajate väljaränne NAFTA mõju tõttu 1990. aastatel ja 1994 Balsero kriis mille jooksul 35 000 väljarändajat põgenesid Kuuba rõhumise eest mis tahes veesõidukitega – seda kasutas enamik inimesi Ladina-Ameerikast pärit immigratsiooni kohta teabe andmiseks. Ja mida laiem avalikkus kasutas meie stereotüüpide kujundamisel.

Ma ei oleks kunagi Ameerika Ühendriikides ameeriklane.

Need pealtnäha süütud ja tundetud märkused asetasid mu identiteedi raamistikku, millest nad aru said – ja tekitasid minus tunde, et ma ei kuulu kunagi. Ma ei oleks kunagi Ameerika Ühendriikides ameeriklane. Või nagu dr Derald W. Columbia ülikooli psühholoogiaprofessor Sue kirjeldab selle mõju mikroagressioonid: Need panevad sind tundma kui "igavene tulnukas oma kodumaal". Need vahetused võivad olla verbaalsed või mitteverbaalsed; need võivad olla tahtlikud või tahtmatud. Ja nende üldine mõju paneb teid tundma end marginaliseerituna, halvustavana ja stereotüüpsena.

Kuigi mulle suunatud kommentaarid olid seotud minu pärandi ja emakeelega, mikroagressioonid ei ole alati seotud etnilise kuuluvuse, rassi või keel. Nende alla kuuluvad ka naised, LGBTQ isikud, usuvähemused, puuetega inimesed ja paljud teised. Minu jaoks tekitas mikroagressioon aga minus piinlikkust rääkida hispaania keeles oma perekonna või kellegi teisega. avalik – toidupoodides, apteekides ja kõikjal, kus mõni muukeelne lause võib tekitada võpatust või VAHTIMA. Ma ei pannud seda kokku, et põhjus, miks vastasin keskkoolini ainult inglise keeles, oli see, et mõned inimesed mulle vastu tulid.

See klõpsas palju aastaid hiljem, kui kohtasin 2006. aastal lugu Atlanta ajakiri-põhiseadus See kinnitas, et 28% grusiinidest ütles, et tunnevad end ärritatuna, kuuldes avalikult hispaania keelt. 41 protsenti häirisid hispaaniakeelsed reklaamid. 64 protsenti arvas, et enamik immigrante viibib riigis ebaseaduslikult. 70 protsenti uskus, et immigratsioon on olnud riigile hea... minevikus. Nii et see ei olnud mu peas, Ma mõtlesin.

28% grusiinidest ütles, et nad tundsid end ärritatuna, kuuldes avalikult hispaania keelt.

Selleks ajaks olin mikroagressioonidest nii põlenud ja rassism Kogesin, et otsustasin, et lõunamaa pole minu jaoks. Ainus koht, kuhu ma kuulusin, oli maailma kõige multikultuursem linn ja sisserändajate varjupaik – New York. Minu välismaal õppimise kogemus Madridis andis mulle lõpuks tõelise tunnustuse Castellano ja kõik need laupäevad möödusid hispaania koolis lugema ja kirjutama õppides. (Selle tõttu omandasin ma ka üsna palju itaalia keelt.)

Täna on mu 2-aastase tütre Delfina põhikeel hispaania keel. Oleme temaga kokku puutudes olnud väga tahtlikud: ma räägin temaga ainult hispaania keeles; tema hooldaja räägib ainult hispaania keelt; tema beebimuusika tund on hispaania keeles; ja umbes pooled tema toas olevad raamatud on hispaaniakeelsed. Me hoolitseme selle eest, et tema Abuelo külastaks ja ta käib sageli Argentinas oma Bisabuela ja Tia Abuelaga.

Kuigi ta ei käi praegu üheski koolis, Hispaania keele õpetus saab olema tema haridustee suur osa. Ja tema külastamiseks tehakse palju reise Nicaraguasse ja Argentinasse primos puhkuseks ja puhkuseks.

Meie peres ei olnud mu tütre peamiseks keeleks hispaania keele muutmine kunagi aruteluks; see on meie väärtustele omane. Muidugi räägiks ta hispaania keelt – ta on newyorklane! Rassistid ja ksenofoobid olgu neetud.

Mustanahaliste autorite lasteraamatud