Teismelised on võrgus keskmiselt üheksa tundi päevas ja noored on sisse lülitatud kuus – see ei hõlma koolis või kodutöödes Interneti kasutamisele kulutatud aega.
Nii palju võrgus veedetud aja tõttu on vältimatu, et lapsed puutuvad kokku küsitavate olukordadega: kiusamine, seksuaalsed pakkumised, pornograafia ja palju muud.
Veel:X-plaan on geniaalne ja peate seda oma lastele kohe õpetama
Kui nad seda teevad, on esimene instinkt, mida me tahame, et nad tuleks meile juhtunust rääkima. Aga siin on asi: Vanemad ehmatavad. Kuid mida rohkem me emotsionaalselt reageerime, seda väiksema tõenäosusega räägivad meie lapsed meile nendest kohtumistest järgmine kord.
See näib olevat viimase aja põhipunkt Uuring mis vaatles seda, kuidas teismelised rääkisid harva oma vanematega potentsiaalselt riskantsetest veebikogemustest. Kesklinna ülikooli arvutiteaduse dotsendi Pamela Wisniewski sõnul Florida, vanemate ja laste arusaamad ja reaktsioonid internetis on sageli väga erinevad olukordi. Mõned neist olukordadest võivad hõlmata küberkiusamist, seksuaalset suhtlust ja sobimatu sisu vaatamist võrgus.
"Tundub, et teismeliste iga päev kogevate olukordade ja vanemate võrgukogemuste vahel ei ole seost," ütles Wisniewski. "Teismelised kaldusid olema hoolimatud ja ütlevad, et juhtum tekitas neil piinlikkust, samas kui vanemad isegi kuigi nad teatasid rohkem madala riskiga sündmustest, tundsid palju tugevamaid tundeid, muutusid vihaseks ja hirmunud. Teismeliste jaoks arvasid mõned, et seda tüüpi kogemused on lihtsalt kursuse jaoks vajalikud.
"Kui küsisite, miks teismelised ei rääkinud oma vanematega, mainivad nad sageli riskantseid olukordi, mida nad ei arvanud oli suur asi, kuid nad lisavad, et kui nad seda oma vanematele ütleksid, läheksid nad lihtsalt närvi ja muudaksid asjad hullemaks," Wisniewski ütles.
Veel: Teismelised alkoholi joomisest
Aga siin on asi: teismelised vajavad ja tahavad meie juhendamist. Uuring näitas, et kui nad juhtunust vanematega rääkisid, soovisid teismelised sageli abi olukorrast aru saades või selles orienteerudes, kuid vanemad kaldusid oma kavatsusi valesti tõlgendama, mitte mõistma nende teismeline püüdis avada suhtlusliine. Midagi, mida teadlased märkisid kasutamata võimalusena.
Need kasutamata võimalused juhtuvad meist parimatega. Kuid seda enam oleme valmis ukse taga oma emotsioone kontrollima ja tõeliselt kuulama ning oma käitumist muutma meie lastele vastates, seda tõenäolisemalt on neil õpetatavatel hetkedel kõigile positiivne mõju kaasatud.
