Enamik meist vanematest üritab meeleheitlikult oma lastele õigesti teha. Ja tavapärane tarkus paneks meid uskuma, et see tähendab sisuliselt üht: stabiilsust. Looge stabiilsus, kasvatage stabiilsust, looge stabiilne elu ja keskkond, kus teie lapsed saavad end turvaliselt tunda ja kasvada. Ja see kõik on hea ja hea. Kuid see jätab vähe ruumi vältimatutele häiretele, mis kaasnevad eluga ja kasvamisega. Püüame stabiilsuse nimel hoida oma lapsi vähemalt algklasside jooksul samas koolis, samade lastega. Panime nad samade lastega harrastusspordimeeskondadesse. Hoiame rutiini, et elu läheks sujuvamaks. Aga jumal hoidku selle eest, et meie pere lõppeks liigub, või leinav või lahutust läbimas. Kas "stabiilne" elu paneb lapsed nii, et neil pole võimalust ebaõnnestumisega toime tulla — ja kõige muuga viskab elu neile paratamatult pihta? Kas kogu see võrdsus on meie lastele kasulik?
Kas on võimalik, et stabiilsuse poole püüdledes saadame täiesti vale sõnumi? Püüdes pakkuda oma lastele sujuvat elu, jätame nad täiskasvanueaks ette valmistamata – kui muutused, pettumused ja tagasilöögid on vältimatud.
Mis on vastupidavus?
See on võime tulla toime keeruliste oludega – ja areneda neist hoolimata. See on see, kui kiiresti te tagasi põrkate elu tagasilöögid ja pettumused: ei kuulu meeskonda, saate testil D või vallandatakse oma esimeselt töökohalt. Lapsed ja täiskasvanud, kes ei ole vastupidavad, võivad kulutada nädalaid või kuid, et taastuda elu tavapärastest pettumustest. See on aeg, mille võiks kulutada edasiliikumiseks või mõne muu suurepärase võimaluse leidmiseks. Kui sisendame oma lastesse vastupidavust, anname neile võtmeoskuse, mis aitab neil praegu elus orienteeruda ja kui nad on 40-aastased.
"Elu ei ole alati positiivne ja lihtne ning me ei saa alati seda, mida tahame," räägib Gurney SheKnowsile. "Kui [lapsed] õpivad, et noores eas õpivad nad nende emotsioonidega toime tulema, õpivad nad toime tulema pettumuste, pettumuse ja armukadedusega."
Millised märgid näitavad, et teie lapsel see ei arene?
Vastavalt dr Ken Ginsburgi direktorile Lastevanemate ja teismeliste suhtluskeskus ja paljude selleteemaliste raamatute autor vastupidavus lastel, on kolm signaali – ärrituvus, taandareng ja kehalised märgid –, mis võivad viidata sellele, et teie laps ei arenda seda oskust piisavalt.
Ginsburg kutsub vanemaid ja hooldajaid üles jälgima ärrituvust või kurbust, mis ei ole sündmusega seotud. Kui teie teismeline kukkus täna viktoriinil läbi, on see üks asi; kui nende hukk ja süngus kestab nädalaid, on see teine. Regressioon, nagu pöidla imemine või voodi niisutamine, võib – kuid mitte alati – viidata sellele, et laps ei taastu igapäevastest raskustest. Kehalised sümptomid, nagu peavalud ja kõhuvalud, võivad samuti olla märgiks, et lapsed keha neelavad stressi. Kui need sümptomid ei ole alati seotud konkreetse sündmusega (nt vihahoog mänguasja pärast, mida te ei osta), võivad Ginsbergi sõnul viidata sellele, et laps ei arenda vastupanuvõimet.
Niisiis, mida saate sellega teha?
Kuidas saate aidata?
Ärge kartke lubada oma lapse ellu muutusi. Kui olete piinanud selle üle, kas registreerida nad uude kooli, mis vastab paremini nende vajadustele, tehke seda. Kas neil on võimalus osaleda mõnes muus koolijärgses tegevuses, mis arendaks nende oskusi – aga nad ei taha seda teha ilma sõpradeta? Helistage. Ärge muretsege; elu loob loomulikult palju segavaid asjaolusid. Te ei pea tingimata neid otsima.
Ja kui muutused teie pere elus loomulikult ei toimu, küsige endalt miks. Lihtne on ummikusse sattuda – reisides samadesse kohtadesse, registreerides oma lapse aastast aastasse samale tegevusele. Võib-olla on aeg vaadata, kas seal on midagi paremat? Kui muudatusel on reaalne, pikaajaline positiivne kasu, ärge seda vältige. Olge oma lapse jaoks olemas, toetage teda positiivsete muutuste kaudu ja andke talle sellest pidevalt teada saavad korda.
Pidage meeles: modelleerige oma usku, et nad saavad enda eest hoolitseda
Kui mu laps jookseb majja ja karjub: "Emme!" Ma küsin: "Kas seal on verd?" Kui ta ütleb ei ja ma näen, et temaga on kõik korras, kehitan õlgu ja ütlen talle, et ta mõtle välja.
Tundmatu? Mitte nii, ütleb Ginsburg. "Kui vanem sekkub elu väikestesse lompidesse, kuuleb laps sõnumit, et vanem ei usu, et laps sellega hakkama saab." Millal lapsed seisavad silmitsi eluteel konarustega, soovitab Ginsburg vanematel – loomulikult ohutuse piires – lihtsalt välja astuda tee.
Kui laps tunneb end raputatud, otsib ta oma vanemalt või hooldajalt kinnitust, et temaga on kõik korras. Kui olete täiskasvanuna neile selle turvalisuse andnud, ei pea te neid üle muretsema, üle kaitsma ega püüdma neid edasise pettumuse eest kaitsta. Tegelikult võib nii tehes toota murelikud lapsed kes arvavad, et elus pole ruumi eksimiseks – ja kes lagunevad esimeste ebaõnnemärkide ilmnemisel.
Meie eesmärk lapsevanematena ei ole ainult laste lapsepõlv elusalt ja ühes tükis läbi elamine (kuigi mõnel päeval võib see tunduda suure saavutusena); see on ka selleks, et kujundada neist täiskasvanud, kes suudavad toime tulla elu väljakutsetega. Nii et järgmine kord, kui elu annab teie lapsele võimaluse riskida, vahetage seda või (piltlikult) kukuge näkku – laske neil. Nad mitte ainult ei jää ellu; nad võivad olla selle jaoks paremad.
Selle loo versioon avaldati algselt 2017. aasta septembris.
Lood, millest hoolite, edastatakse iga päev.
