Juurdepääs kvaliteetsele lastehoiule on kahtlemata hädavajalik. Kahjuks seisavad vanemad silmitsi üsna olulise hoolduslüngaga. Vastavalt a uuring avaldas NPR koos Robert Wood Johnsoni fondi ja Harvardi T.H. Chan'i kool Rahvatervis, iga kolme pere kohta, kes soovivad üleriigilist lastehoidu, on ainult üks koht saadaval.
Ja kui vanemad leiavad selle ihaldatud koha, on päevahoiu ja koolieelse lasteasutuse õppemaks endiselt ennekuulmatud kulud. Teine NPRi aruanne väidab, et mõnes piirkonnas ulatub see umbes 40 protsenti pere aastasissetulekust.
Vastavalt uurimistöö Pewi uurimiskeskuse poolt töötavate emade kohta tehtud hea uudis on see, et viimase 20 aasta jooksul on rohkem ja rohkem naisi on tundnud end võimelisena pärast laste saamist oma karjääri jätkama ning vastavalt a aruanne USA tööstatistika büroo andmetel on naiste arv tööjõus enam kui kahekordistunud. Halb uudis? Varajase lastehoiuteenuse osutajate hulk pole suurenenud nõudlusega peaaegu sammu pidanud.
Veel:Kuidas aidata lastekardetavat väikelast - ja vältida sulamist
Lastehoiukriis paneb paljud vanemad mõistetavalt meeleheitlikult oma piirkonna kvaliteetse lastehoiu poole. Kuid isegi nappuse korral on oluline veenduda, et hooldajad, kelle te oma lapsele usaldate, on võimalikult kvaliteetne - ja aitab teie lapsel sellel olulisel perioodil olulisi oskusi õppida arengut.
Lapse varajase hooldamise kogemus võib samuti mõjutada ja määrata tulemuslikkust hilisemas elus. Valge Maja tehtud uuringud on näidanud, et lapsed, kes puutuvad kokku haridus varasematel eluaastatel läheb koolis paremini ja jätkatakse haridust ning kukutakse keskkoolist välja. See tähendab, et õppekava on oluline isegi meie kõige väiksemate jaoks. Oluline õppimine ja asjakohased väljakutsed, järjepidevus ja tugi koos verstapostide jälgimise ja tähistamisega on kõik kindla päevahoiu õppekava võtmetegurid.
Kuidas saate kindlaks teha, milline päevahoid on teie lapsele parim? Rajatises pakutav õppekava võib olla suurepärane lakmuspaber, mis aitab teil õiget valikut teha. Meie sees WeeCare platvorm, mis aitab peredel leida ja alustada taskukohaseid, litsentseeritud lastehoiuvõimalusi, koostati õppekava, kasutades tõestatud põhiprintsiipe, mis põhinevad Dr Esther Wojcicki, tuntud koolitaja, autor ja nõustaja keskendus spetsiaalselt varajase lastehoiu ja segaõppe tähtsusele.
Need on olulised küsimused, mida teha, et teha kindlaks, kas teie laps õpib päevahoius seda, mida ta peab olema.
Veel: Autismi varased märgid, mida iga lapsevanem peaks teadma
1. Kas sotsiaalne ja emotsionaalne õppimine on prioriteet?
Lapse elu esimesed aastad (eriti alla 5 -aastased) on uskumatult olulised, sest just siis loovad lapsed sotsiaalse ja emotsionaalse arengu aluse. Hooldusteenuste osutajad peaksid mängima lahutamatut rolli meie pisikeste tervisliku arengu edendamisel ja toetamisel. Neid tunde saab hõlpsalt ja loomulikult lisada õppekavasse. Näiteks meie teenusepakkujad praktiseerivad ühes oma tunnis tähelepanelikkust, õpetades lapsi lihtsalt enne tegutsemist peatuma ja mõtlema. Oregoni osariigi ülikooli ajaveebis avaldatud uuringu kohaselt võib sellel näiliselt väikesel hetkel olla teie lapse emotsionaalsele ja sotsiaalsele heaolule pikas perspektiivis tohutu väärtus.
2. Kas uudishimu, põnevus ja väljakutsuv keskkond on toetatud?
Veenduge, et päevahoid pakub hulgaliselt tegevusi, mis toetavad teie lastele põnevat uurimist, uudishimu ja soovi õppida. Üks jätkuvatest tunniplaanidest, mida meie pakkujad STEM -i toetamiseks kasutavad, on usside kaudu lastele ökosüsteemi õpetamine. Nad isegi kompostivad suupistete ajast jäänud toidujääke, et luua komposti mahl, mida ussid toidavad. See loob toitainete pinnase, mis võib toita taimi, mida lapsed suupiste ajal söövad! See pole mitte ainult suurepärane loodusteaduste tund lastele õpetamiseks, vaid ka päevahoiu jätkusuutlik tava.
3. Milliseid aineid õppekava hõlmab?
Ideaalis hõlmab teenusepakkuja inglise keelt, matemaatikat ja loodusteadusi ning laieneb ka põhitõdedest kaugemale, pakkudes kunsti, muusikat ja kultuuri. Mitmekesises ja pidevalt arenevas ühiskonnas on oluline, et iga laps noores eas saaks sellest kasu juurdepääs teemadele, mis laiendavad nende meelt ja loovad õige aluse K kuni 12 kuni õppimine. Näiteks võib see olla sama lihtne kui tegevus, näiteks lugude jutustamine teistest kultuuridest ja maailmaosadest. Üks lõbus viis, kuidas ma seda saavutanud olen, on muusika ja kodust leitud ringlussevõetavatest materjalidest valmistatud käenukud.
4. Aga sihipärane mäng?
Kindlasti on väikelastel oluline mängida ja pääseda vabaõhutegevustele, olgu siis mänguväljakul, pargis või tagahoovis. Veelgi parem, on suurepärane võimalus seda näidendit täiustada, lisades õppimisvõimalusi. Üks näide lastele suunatud õues toimuvast tegevusest on kott-hopscotch, kus lapsed saavad õppida loendama, kordamööda ja maapinnal olevate kottide blokeerijate tõrkeotsingut tegema. Keskkonna uurimine on ka suurepärane viis õppimise mängu kaasamiseks - hooldusteenuste pakkujad võivad seda välja tuua linnud, liblikad, lilled ja muud lapse ümbruses olevad asjad, mis aitavad neil loodust tundma õppida a lõbus viis. Liikumine ja tegevus on tihedalt seotud õppimise ja teabe säilitamisega, seega on sihipärane mäng suurepärane võimalus liikumist edendada, õpetades samal ajal ka põhitunde.
Lõppkokkuvõttes pakub hea päevahoid õppekaval ja tegevustel põhinevat programmi, mis parandab laste ja vanemate kogemuste kvaliteeti. Lihtsamalt öeldes peaks õppekava põhinema sihtasutuste loomisel noores eas, tagades laste ettevalmistamise K -12. Kuidas saate kindlaks teha, kas teie lapse päevahoid vastab nendele standarditele? Vanemate jaoks, kes soovivad rikastada oma lapse haridust päevahoius, peaksite aktiivselt küsimusi esitama. Veenduge, et teil oleks ülevaade:
- Mida teie laps iga päev õpib
- Leiti järjepidevus selle vahel, mida teie laps päevahoius õpib, ja selle vahel, mida ta õpib kodus
- Uuendused teie lapse edusammudest päevahoius pidevalt
Veel: 10 küsimust, mida peaksite päevahoiu külastusel alati küsima
Kui te ei tunne end kindlalt, et teil on juurdepääs ülaltoodud teabele, on kõige parem välja mõelda, kui valmis on teie hooldusteenuse osutaja lastehoiukogemust täiustama. Kas neil on selleks aega ja võimalusi? Paljudes olukordades on pakkujatel õppimiseks ja taotlemiseks veebis saadaval hariduspõhised kursused ja moodulid, kuid kui neil pole aega, võib neil olla seda raske rakendada.
Samuti on olemas vahendid ja ettevõtted mis pakuvad hooldajatele juurdepääsu hariduslikule õppekavale, pidevat juhtimistoetust ja palju muud. Kui leiate, et teie päevahoiuteenuse osutaja ei paku otsitavat rikastamist, võib olla aeg uurida teie piirkonnas teisi päevahoiuteenuseid. Nüüd, kui teil on otsimiseks hädavajalikud asjad ja peamised küsimused, mis aitavad teil otsingut juhtida, peaks olema palju lihtsam.
