Kas koduõppega lastel puudub tõesti sotsialiseerumine? - Ta teab

instagram viewer

Kuna koduõppega laste arv kasvab Ivy League'i ülikoolidesse, nõustuks enamik inimesi sellega koduõpe on suurepärane võimalus aidata oma lastel saavutada akadeemilist tipptaset. Aga kuidas on lood sotsialiseerimisega? Kas koduõppega lastel puuduvad tõesti sotsiaalsed oskused? Lugege edasi, et saada rohkem teavet koduõppe sotsialiseerimise arutelu kohta.

Eric Johnson, Birdie Johnson, Ace Knute
Seotud lugu. Jessica Simpson paljastab BTS -i nõuande, mida ta oma lastele annab: lihtsad õpetused

kodukool-lapsed-mängivad-õues
Aga sotsialiseerumine?

Uuringud näitavad, et koduõppega lapsed on traditsiooniliselt kooliealiste lastega võrdsed või isegi akadeemiliselt paremad. Kuid alati jääb küsimus: "Aga sotsialiseerumine?" Loomulikult on lihtne ette kujutada koduõppega lapsi kurbade ja üksildaste sotsiaalsete ebaõnnestumistena, kes on jäänud koju ilma kellegi seltskonda. Kuid see on kaugel tõest.

Autor Hästi kohanenud laps: koduõppe sotsiaalsed eelised Rachel Gathercole selgitab: „Tundub olemuslikult ilmne, et koduõpetajad peavad olema sotsiaalselt puudulikud. Lõppude lõpuks, kui teised on sees

click fraud protection
kool, nad ei ole. Kui koolilapsed sõidavad koolibussiga, siis koolilapsed üldiselt mitte. Kuigi tavapäraselt kooliealised veedavad oma päevi suurte eakaaslaste, koduõpetajatega, võib tunduda, et mitte. Aga koduõpe pole see, mida inimesed üldiselt ette kujutavad. ”

Koduõppe sotsiaalsed eelised

Aga kui koduõpe ei ole selline, nagu inimesed seda ette kujutavad, siis mis see on? Koduõpe pakub lastele palju suurepäraseid võimalusi suhelda, ilma igasuguste negatiivsete sotsialiseerimata kogemusteta, millega traditsiooniliste koolide lapsed sageli kokku puutuvad. Meedias kajastatakse riigikoolides kiusamist, narrimist, jõukusid, klikke, vägivalda, füüsilist ja emotsionaalset väärkohtlemist. Patrick Farenga, ajakirja endine väljaandja Kasvamine ilma koolita ja kaasautor Õpeta ise: John Holti koduõppe raamat, ütleb: „Mind hämmastab, kuidas inimesed arvavad, et seda tüüpi sotsialiseerumine on parim, mida saame lastele pakkuda. "See on reaalne maailm," on kurb ja vale vastus. "

Koduõppega lastel on võrdsed, kui mitte rohkem võimalusi sisukaks sotsialiseerumiseks osalemiseks. Erinevalt avalikkuse ettekujutusest koduõpetajatest, kes on lõksus kodus ja millel pole midagi teha ega kellegagi suhelda, „Koduõpetajad on üksteise juures, mängivad, kogunevad parkides, kohtumised kirikutes, kodudes ja avalikes hoonetes, koos väljasõidud ja väljasõidud muuseumidesse, loomaaedadesse, teistesse linnadesse, planetaariumidesse, pagaritöökodadesse, kontsertidele, etendustele, etendused ja töötoad, jõe kaldal istumine, lähedaste sõpradega vestlemine, jalgpallimeeskondades mängimine, näidendite proovimine, pidude pidamine, kogukonnas seinamaalingute maalimine, vabatahtlik töö ja palju rohkem. Nad õpivad nii kodus kui ka väljaspool seda igal kellaajal, ”selgitab Gathercole.

Koduõppega lapsed naudivad koduõpet

Täiskasvanud saavad kogu päeva ülistada mis tahes haridusmeetodi voorusi, kuid mida arvavad koduõppega lapsed koduõppest? Kas nad soovivad, et saaksid koolis käia nagu “tavalised” lapsed? Mitte 12-aastase poisi Sebastieni sõnul, kes oli 3 aastat koduõppel ja käib nüüd koolis. “Mulle meeldis koduõpe palju paremini kui kool. See oli palju parem, sest mu ema tundis mind ja seda, kuidas ma õppisin, nii et ta aitas mul õppida nii, nagu ma õpin. Sporditegevuses olid mul sõbrad. Mul oli palju sõpru. Kõik lapsed, kellega sportisin, olid koduõppel. Mul oli rohkem lähedasi sõpru varem, kui olin koduõpe. Nüüd, koolis, on sõpru, kuid mitte nii lähedasi. ”

Kust saavad koduõpetajad üksteisega ühendust võtta?

Kas olete koduõppega pere, kes otsib võimalusi teiste koduõpetajatega ühenduse loomiseks ja suhtlemiseks? Siin on mõned suurepärased võimalused sisukaks sotsialiseerumiseks:

  • Kodukooli tugirühmad. Arvestades kiiresti kasvavat koduõpetajate arvu kogu riigis, on enamikus linnades nüüd mitte ainult üks, vaid ka palju koduõppe tugirühmi. Need rühmad pakuvad laia valikut võimalusi suhelda alates parkide kohtumistest ja mängude kuupäevadest kuni ekskursioonide ja organiseeritud tundideni. Külastage Homeschool.com teie piirkonna kohalike kodukooli tugirühmade loetelu.
  • Kodukooli tunnid teie kogukonnas. Kuna USA -s on üle kahe miljoni koduõpetaja, pakuvad paljud puhkekeskused, muuseumid, loomaaiad, teatrid, raamatukogud ja muud kogukonnaressursid nüüd koduõppe lastele päevaseid tunde. Kontrollige oma kohalikke kirjeid ja vaadake, mis teie naabruskonnas saadaval on!
  • Suvelaagrid. Kas soovite aidata oma lapsel kohtuda sõpradega, kellele meeldib hobustega sõita või õppida kosmosest sama palju kui tema? Kuidas saaksite oma lapse lõbusaks suvelaagriks registreerida?
  • Skaudid. Skautlus on suurepärane võimalus kohtuda teiste sarnaste väärtustega perega. Skautide programm on loodud selleks, et aidata noortel luua iseloomu ja õpetada neid hea kodanikukohustuse täitmisel. Skautlus on ka suurepärane võimalus kohtuda peredega nii koduõppe kogukonnas kui ka väljaspool.
  • Sport. Armastad jalgpalli? Tennis? Korvpall? Pesapall? Enamikus pargi- ja puhkekeskustes on aastaringselt suurepäraseid programme mitmesugusteks spordialadeks. Kataloogi saamiseks helistage kohalikule keskusele. Mõnes puhkekeskuses on isegi spetsiaalsed päevaklassid või spordimeeskonnad, mida pakutakse spetsiaalselt kodulastele.
  • Vabatahtlike võimalused. Ükskõik, kas olete kohalikus supiköögis, loomade varjupaigas, lastehaiglas või mõnes muus mittetulundusühingus, on vabatahtlik tegevus suurepärane võimalus et teie koduõpetaja saaks teada andmise olulisusest, pakkudes samas suurepäraseid võimalusi uue tegemiseks sõbrad.
  • Ametikool. Kui koduõppelapsed jõuavad teismeliseikka, on nad sageli valmis kasutama lähedal asuvate kogukonna kõrgkoolide kõrgema taseme tunde. See on suurepärane võimalus koduõpetajatele kogeda traditsioonilisemat õpikeskkonda ning suhelda igas vanuses noorte ja täiskasvanutega.

Loe lähemalt koduõppe kohta

  • Kuidas alustada lapse koduõpet
  • Kas peaksite kodukooli õppima?
  • Kodukooli arutelu