Laste ülesanded on väärtusetud, kui need pole eakohased-SheKnows

instagram viewer

Me kõik tahame kasvatada vastutustundlikke lapsi, kes on liiga õnnelikud, et aidata maja ümber, kuid on oluline, et me hoiaksime nende arenguetappe silmas enne tööde tegemist. Pöördusime ekspertide poole, et aidata kindlaks teha, mis vanusele sobib.

Laps teeb majapidamistöid, väikelapse koristamistuba
Seotud lugu. Ema süüdistati laste väärkohtlemises, kuna ta pani oma 6-aastase maja koristama

Vanemal on lihtne oma jama andmisel segadusse ajada väikelaste toimetused teha maja ümber isegi parimate kavatsustega. Soovite, et eelkooliealine laps arvestaks sellega, et tal on meie peres oma roll ja ta on süüdi oma mängutoa või magamistoa segaduses … Aga kadunud ilme, mis ta sulle annab, kui sa käskid tal koristada mahaloksunud klotsid, paberid, värvipliiatsid ja printsessikostüümid, paneb sind mõistma, et ta kas vajab palju rohkem juhiseid kui ette nähtud või pole lihtsalt vanuses, kus „kogu toa koristamine” on mõttekas teda.

Veel: Vanaema arreteeriti, sest ta hiilis kooli lapselapse juurde

Teisest küljest teeme mõnikord vea, eeldades, et meie lapsed pole teatud ülesannete täitmiseks piisavalt küpsed või koormame neid üle

click fraud protection
majapidamistöid sest me ei taha kasvatada järeleandlikke lapsi. Kuid lapsed saavad õitseda, kui neile kohustusi antakse, ja neil on suurepärane tunne, et neil on oma keskkonna üle sama suur võim kui täiskasvanutel. Peamine on anda neile ülesandeid, mis pakuvad väljakutset, ilma et neid masendaks.

„Iga last saab kutsuda abistama ja leibkonna kohustustes osalema-2-aastane võib mähe käes hoida, kui vahetate nooremat venda, 4-aastane saab hoidke ust lahti ja kandke kergeid toiduaineid, 6-aastane võib aidata õhtusöögil ja 8-aastane saab loomi toita, ”ütleb lapsevanemate treener ja kaasasutaja Elaine Taylor-Klaus kohta ImpactADHD. "Ma arvan, et see ei tähenda vanusele sobiva ülesande määramist, sest lapsed on arengus nii erinevad. Ma arvan, et see on vastastikuse toetamise ja vastutuse kultuuri loomine. See tuleneb sellest, kuidas me vanematena asjadele läheneme ja lapsed hakkavad seda väga varakult omaks võtma. ”

Veel:Sellepärast peaksite kindlasti kellegi teise lapse distsiplineerima

Kui olete tõesti kahjumis ja otsite konkreetsemaid nõuandeid tööde kohta, mis sobivad ideaalselt enamikule teatud vanuserühmade lastele, Dr Patricia McGuire, juhatuse sertifitseeritud arengu- ja käitumispedagoog, pakub järgmist nõu.

Lastele eakohased tööd
Pilt: Karen Cox/SheKnows

Eelkooliealised lapsed (vanuses 4-5):

McGuire ütleb, et kõige parem on anda väikelastele ühe- või kaheetapilisi tegevusi. Alustuseks paluge lastel panna toit sobiva suurusega tassiga lemmikloomakaussidesse. Tehke tööd puhta pesu hunniku sokkide väljavõtmiseks. Kui vanemad teavad, et laps võib sobida, ütleb McGuire, et on hea see tegevus ülesandele lisada.

Vanus 6–9:

Selle vanuserühma lapsed saavad ülesannetega hakkama rohkemate sammudega, kuid McGuire sõnul on kasulik esitada visuaalne nimekiri, et lapsed saaksid oma kohustusi meeles pidada. „Näide [oleks] prügi kogumine väljaviimiseks, mis nõuaks ka õige suure koti hankimist jäätmetest kogumiseks korvid, asenduskottide purkidesse panemine, täiskoti viimine prügikasti ja prügikasti äärekivile viimine, ”ütles McGuire. ütleb. "Kui laps hakkab ringlusse võtma, tuleb see ka vajalikeks sammudeks jagada."

Veel:17 solvavat laste t-särki, mis on jõudnud pealkirjadesse

Vanuses 10–14:

Keerulisemad ülesanded, näiteks purunenud esemete kandmine, laua katmine, nõudepesumasina laadimine McGuire ütleb, et puhaste nõude mahalaadimine ja ära panemine on selle vanusevahemiku jaoks õige.

Vanemad teismelised:

Pange oma teismeliste soov iseseisvuse järele selles vanuserühmas määratud ülesannete keskmesse. "Vanemad teismelised saaksid hakkama oma pesu pesemisega (visuaalsete juhistega kuni meisterdamiseni) ja murutöödega (eriti kui kasutatakse mootorsõidukeid) ja kui neil on juhiluba, teevad nad pere heaks asju. ” McGuire ütleb.

Alumine joon:

"Kui tööülesanded ületavad lapse võimeid kas arenguliselt või kui lapsel on õppimis-, tähelepanu- või muu väljakutse, enesehinnang langeb, laps hakkab tegutsema ja võib hakata keelduma millestki, ”ütles McGuire. ütleb. "Teisest küljest aitavad asjakohased toimetused koos perekonna töödes osalemise tunnustamisega neil kõigil aega koos asju teha."