Kui paljud meist on otsustanud mitte teha oma lapsega või tema jaoks väga vajalikke asju, sest meil ei olnud jõudu sel hetkel tema vastupanu kaudu läbirääkimisi pidada? (Tõstab entusiastlikult käe ja palvetab Jumala poole, et ma pole ainus lapsevanem, kes laseb oma lapsel aeg -ajalt draama vältimiseks aeglaselt hinge heita.)
Lastele lugema õpetamine võib kindlasti olla üks neist asjadest.
Olgem tõelised. Lapsi huvitab rohkem kui lugema õppimine. Tulista! Paljud täiskasvanud inimesed eelistaksid teha lugematul hulgal muid asju, selle asemel, et õpetada oma lapsi lugema. Kui olete üks neist vanematest, siis uskuge, et ma ei mõista teid kohut-pidage meeles, et ma olen aeg-ajalt funky hingeldava unise lapse vanem.
Paljud inimesed väldivad seda - või ei saa sellest kunagi aru - ja usaldavad, et nende lapsed õpivad kooli jõudes.
Seda tehes heidame oma lapsed haridussüsteemi meelevalda. Issand aita meid! See kõlab tõesti hirmutavalt, kui seda nii öelda, kas pole? Nagu õudusfilmi esimene rida, kus mängivad meie lapsed!
Ma võin olla dramaatiline, nii et lubage mul varundada ja sõnastada see ümber. Paljud lapsed jäävad murettekitava kiirusega maha, eriti värvilised lapsed, kelle ainuke lugemisoskus puutub kokku koolis. Meie lapsed seisavad mahajäämuse ees väga hirmutavate ja pikaajaliste tagajärgedega.
Lugemine on oluline asi ja oleks tore, kui me kõik saaksime seda oma lastele õpetada. Siiski võib olla masendav õpetada lapsele midagi, mida olete nii kaua teinud, et unustasite, kuidas õppisite seda tegema. Ja viimane asi, mida soovite teha, on luua pettumuse kultuur oma lapse hariduse ümber. Et leevendada oma lastele lugema õpetamise draamat, olen koostanud samm-sammult juhendi, milles kirjeldan, kuidas ma õpetasin minu poeg lugema.
Vastutusest loobumine: Lapsi lugema õpetamiseks on rohkem kui üks võimalus! Sellepärast nimetasin ma selle postituse „Kuidas ma oma poega enne lasteaeda lugema õpetasin“, mitte „Ainus viis Maal, kuidas inimest lugema õpetada“.
7 reeglit vanematele:
- Teie märgi peal. Pane end paika. Ära mine! See pole võistlus. Rahune maha. Võta jooksujalatsid jalast. Üks meie põhieesmärke peaks olema kindla ja tugeva aluse väljatöötamine. Nagu kõik asjad, mis on loodud kestma, võtab lugema õppimine aega. Isegi kui arvate, et teie laps võib tegelikult taga olla, ei jõua ta ilma kindla aluseta kunagi järele. Peame rohkem tegelema paranemise kui saavutustega.
- Fsaate teada, kui palju teie laps teab. Ükskõik kus nad ka poleks, on see suurepärane koht alustamiseks. Ükskõik, kas nad on endiselt oma ABC -l või loevad Shakespeare'i - see on hea. Andke oma lastele andeks, kui nad pole seal, kus soovite. Andke endale andeks, kui nad pole seal, kus soovite. Pidage meeles reeglit nr 1.
- Alustage A -tähega sõna -sõnalt ja piltlikult. Ma tean, et see tundub lihtne, kuid paljud inimesed ei saa sellest osast tegelikult nii hästi kui arvavad. Ma mõtlen lihtsalt alustamist algusest ja ärge jätke olulisi aluspõhimõtteid vahele. Mõistan, et paljud inimesed ei tunnista alati aluspõhimõtteid, kuna need on nii juurdunud, kuidas täiskasvanud teavet töötlevad. Näiteks erinevus selles, kuidas me ütleme "natuke" ja "hammustada". See võtab tõesti umbes 27 eraldi tükki teavet, et neid sõnu õigesti eristada - ja me isegi ei mõtle sellele. Andsin endast parima, et kirjutada teile iga tükk loogiliselt edasi.
- Oodake oma lastele realistlikke ootusi. Kõigepealt määrake igapäevaste tundide jaoks realistlikud ajapiirangud. Me teeme päevas 30 minutit õppetundi ja 30 minutit lugemist. Isegi täiskasvanud inimestel on raske rohkem kui 30 minutit korraga tähelepanu pöörata. Teiseks on nad väikesed inimesed. Nad teevad vigu ja tõenäoliselt ei saa nad imesid igas valdkonnas. Nagu öeldud, pole paljudel inimestel selge, mida laps peaks teatud vanuses või klassis teadma või suutma.
- Mõelge välja, mis on vanusele sobiv. Kasutage Google'i, küsige oma lapse õpetajalt aasta õpieesmärke, hankige teavet oma kohalikult koolilt linnaosast lasteaia valmiduse kohta või küsige oma lapse õpetajalt muret või parandamist vajavaid valdkondi.
- Seadke väikesed eesmärgid. See on üks kord, kui te ei peaks nii palju keskenduma suuremale pildile. See võib olla heidutav ja heidutav. Samuti võib see julgustada teid mööduma aluspõhimõtetest ja lükkama need mõistlikest ootustest mööda. Niisiis, unustage “suurem pilt” ja keskenduge selle asemel väikestele võitudele. Pidage meeles, et peaksime rohkem tegelema paranemise kui saavutustega.
- Ole järjekindel. See on üsna iseenesestmõistetav. Ja ma tean, et ma ütlesin teile, kui oluline on olla oma postituses järjekindel oma laste abistamise kohta koolis… aga, ärge kasutage seda ettekäändena selle tegemise lõpetamiseks lihtsalt sellepärast, et näete vaeva selle üle, et olete järjekindel. Iga pisike aitab! Kui te ei suuda igapäevaselt järjepidev olla, tehke seda, mida saate, kui saate, ja andke endale ülejäänud andeks. See pole ka pass, millest end vabandada tegemine aeg sellisteks asjadeks. Saate aru!
11 sammu lapse lugemise õpetamiseks
Kord võisin enesekindlalt öelda: "Jah, mu laps saab seda une pealt teha!" Liikusin järgmise sammu juurde. Töötasime nende oskustega iga päev 30 minutit ja seejärel lugesime 30 minutit. Lõpu poole jooksid mõned sammud kokku, kui hakkasime igapäevaselt keerukamaid raamatuid lugema ja ta alustas.
- Minu laps oskab tähestikku öelda.
- Minu laps saab aru, et L, M, N, O ja P on kõik eraldi tähed.
- Minu laps tunneb ära kõik suured tähed.
- Minu laps tunneb ära iga väiketähe.
- Minu laps saab aru, et „A” ja „a” on sama täht (ja mõistab sama ka kõigi ülejäänud 25 suure/väikse tähe kombinatsiooni „B” kuni „Z” puhul).
- Minu laps teab iga kaashäälikut ja iga lühikest vokaali.
- Kaashäälikud: B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, (Y), Z
- Vokaalid: A, E, I, O, U, (Y)
- KASS: C (KAH) - A (AH) - T (TUH)
- KOER: D (DUH)- O (AW)- G (GUH)
- Veel näiteid lihtsatest sõnadest: BIT, PET, TIP
- Mäletan veel oma esimese klassi tunde pikkade vokaalide kohta. "Kui kaks täishäälikut kõnnivad, räägib esimene!" Siin on suurepärane selgitus täishäälikute reeglite kohta.
- Näiteks peaks ta suutma eristada:
- "Hammustada" ja "hammustada"
- "Koputage" ja "lint"
- "Nahkhiir" ja "sööt"
- Mis on segud?
- Mis kuradid on digifilmid?
Täiendavad tasuta ressursid:
- Teie avalik raamatukogu - Paljud inimesed ei mõtle sellele, kuid raamatukogus on suurepäraseid asju!
- Dolly Partoni kujutlusraamatukogu - See programm saadab teie lapsele iga kuu ühe tasuta raamatu kuni tema kuuenda sünnipäevani! Ja nemad on hea raamatud! Meile meeldis see programm!
- WeGiveBooks.org - Veel üks suurepärane ressurss, mis annab teile juurdepääsu raamatutele veebis. Saate sortida vanusevahemiku, žanri ja autori järgi.
Online lugemismängud:
- Starfall.com
- Abcya.com
- Seussville.com
Kui teil on küsimusi, palun kommenteerige allpool või saatke mulle e -kiri aadressil [email protected].
- Nagu meie Facebookis
- Jälgi meid Twitteris
- Ja Instagram
