Η επιλογή ενός κολλεγίου μπορεί να είναι ένα απίστευτα δύσκολο έργο για τον έφηβο σας. Αν και μπορεί να φαίνεται στον μαθητή σας ότι η εύρεση ενός ενδιαφέροντος σχολείου είναι δύσκολη, με την πληθώρα των πανεπιστημιακών επιλογών, ο περιορισμός της λίστας πιθανότατα θα αποδειχθεί περισσότερο μια πρόκληση. Τι μπορείτε να κάνετε όταν ο μαθητής σας δεν μπορεί να επιλέξει μόνο μερικά κολέγια για να υποβάλει αίτηση; Ακολουθούν μερικά πράγματα που πρέπει να έχετε κατά νου σχετικά με τη διαδικασία εφαρμογής, καθώς και μερικούς τρόπους με τους οποίους μπορείτε να βοηθήσετε.
Πόσα είναι αρκετά;
Ο μαθητής σας θα πρέπει να έχει μια σύντομη λίστα με τις κορυφαίες επιλογές, καθώς και τουλάχιστον μία εφεδρική επιλογή για κάθε περίπτωση. Ενώ δεν υπάρχει μαγικός αριθμός σχολείων για να εφαρμοστεί, μεταξύ τριών και επτά τείνει να είναι μια άνετη επιλογή. Αν αναρωτιέται γιατί δεν μπορεί να υποβάλει αίτηση σε όλα, ας πούμε, δύο σχολές που της ενδιαφέρουν, υπενθυμίστε της τα τέλη αίτησης και τον απαιτούμενο χρόνο. Θέλει πραγματικά να στείλει δοκίμια σε σχολεία που μπορεί να την ενδιαφέρουν επειδή βιάστηκε να επεξεργαστεί; Η εφαρμογή απαιτεί χρόνο και συχνά χρήματα, οπότε η διατήρηση της λίστας εντός λογικής είναι ζωτικής σημασίας.
Τι γίνεται με τα σχολεία προσέγγισης και ασφάλειας;
Να έχει τον στόχο της για ποικιλία. Μια γρήγορη διαδικτυακή αναζήτηση στα σχολεία που ενδιαφέρει μπορεί να σας δείξει ότι όλα αυτά είναι απίστευτα επιλεκτική, ή ίσως το αντίθετο, και κανένα από τα σχολεία για τα οποία δείχνει ενδιαφέρον δεν θα είναι δύσκολο να αποκτήσει σε. Αναζητήστε μια ισορροπία μεταξύ των επιπέδων αποκλειστικότητας, με τα σχολεία πιθανότατα να είναι αποδεκτή να καταλαμβάνει το μεγαλύτερο ποσοστό, ακολουθούμενη από μερικές ιδιαίτερα επιλεκτικές και πολύ ανοιχτές επιλογές. Ένας συνδυασμός πρακτικών σχολείων, σχολείων προσέγγισης και σχολείων ασφαλείας μπορεί να είναι πολύ επωφελής.
Πώς καταστρέφουμε τη λίστα;
Ο σύντομος κατάλογος των σχολείων της πρέπει να έχει μια σωστή ισορροπία ιδρυμάτων που προσφέρουν την επιθυμητή ειδικότητα, καθώς και τυχόν στίβο ή εξωσχολικά που γνωρίζει ότι θα ενδιαφερόταν. Αν είναι μανιώδης παίκτρια γκολφ, είναι καλύτερα να γνωρίζουμε τώρα αν το κολέγιο έχει ομάδα. Για απίστευτα μεγάλους καταλόγους πιθανών επιλογών κολλεγίων, δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε μια σύντομη λίστα με τα απαραίτητα ως αποφασιστικό παράγοντα. Για παράδειγμα, ίσως τα απαραίτητα της είναι ένα πρόγραμμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, μια φοιτητική εφημερίδα και μια επιλογή για σπουδές στο εξωτερικό. Εάν πραγματικά πρέπει να κάνετε περικοπές στη λίστα, αφαιρέστε όσες δεν ταιριάζουν όλα απαιτήσεις και δείτε τι απομένει. Γιατί να υποβάλει αίτηση σε εννέα σχολεία εάν μόνο πέντε μπορούν να προσφέρουν ό, τι θέλει;
Βοηθήστε την να σκεφτεί το παρελθόν της εκπαίδευσης ρωτώντας για άλλους παράγοντες, όπως η τοποθεσία, η κουλτούρα της πανεπιστημιούπολης και το κόστος. Θα γνωρίσει κανέναν στην πανεπιστημιούπολη; Τι γίνεται στην πόλη ή την πολιτεία; Πόσο είναι τα δίδακτρα, σε περίπτωση που δεν λάβει οικονομική βοήθεια; Είναι διαθέσιμη η διαμονή σε όλους τους μαθητές; Αυτές οι ερωτήσεις μπορούν να φωτίσουν πιθανές περιοχές με προβλήματα.
Επίσης, συζητήστε την καθημερινή ζωή της για να εντοπίσετε τυχόν κακούς αγώνες. Για παράδειγμα, εάν δεν θα έχει αυτοκίνητο, ένα σχολείο σε μια πόλη χωρίς αξιόπιστη δημόσια συγκοινωνία μπορεί να μην είναι κατάλληλο. Ομοίως, αν ανησυχεί ότι θα νοσταλγήσει, φοιτώντας σε ένα σχολείο σε μια πολιτεία όπου ξέρει ότι κανείς δεν μπορεί να έχει νόημα.
Περιορίζοντας τη λίστα σε μια επιλεγμένη χούφτα κολλεγίων, ο μαθητής σας μπορεί να ξεκινήσει τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων εστιασμένη στα σχολεία που θα λειτουργούσαν καλύτερα για αυτήν.
Για περισσότερες συμβουλές και στρατηγικές για να βοηθήσετε τον μαθητή σας να πετύχει στο σχολείο, επισκεφτείτε το varsitytutors.com.
