Von dem Moment an, als unsere Kinder geboren wurden, haben wir sie direkt vor unseren Augen wachsen und sich verändern sehen. Im ersten Lebensjahr verändern und entwickeln sich Babys sehr schnell. Als sie 3 oder 4 Jahre alt sind, haben wir gesehen, wie sie klüger wurden und sich in lustige kleine Kinder verwandelten. Sobald der Kindergarten vorbei ist, werden die Erwartungen an die Schule sowohl an die Akademiker als auch an das Verhalten dramatisch steigen. Als ehemalige Lehrerin weiß ich, dass es für uns als Eltern wichtig ist, ihnen fleißig zu helfen, damit sie ihre Ziele erreichen und gleichzeitig die akademischen Erwartungen erfüllen können. Die zweite Klasse ist ein lustiges und sehr großes Jahr für Kinder! Sie sind nicht mehr die Kleinsten in der Schule und ihre Schulaufgaben werden schwieriger. Helfen Sie Ihrem zukünftigen Zweitklässler, indem Sie wissen, was von ihm erwartet wird. Hier sind acht Fähigkeiten, die Ihre Kinder in der zweiten Klasse kennen sollten:
1. Grundlagen der Alphabetisierung
Sie sollten über grundlegende Sprachkenntnisse oder ein phonemisches Bewusstsein verfügen. Diese Fähigkeiten werden auch in Zukunft das Lesen erleichtern. Das Entschlüsseln von Wörtern, das Aufbrechen von Geräuschen, das Auswendiglernen von Sehwörtern und das tägliche Üben dieser Fähigkeiten ist für die Stärkung und den Aufbau von Lese- und Schreibfähigkeiten unerlässlich. Lesen Sie Ihrem Kind weiter und, was noch wichtiger ist, hören Sie ihm beim Lesen zu! Lassen Sie sie verschiedene Bücher lesen, die sowohl über als auch unter ihrem aktuellen Leseniveau liegen, um neue Fähigkeiten zu üben und gleichzeitig ihre alten Fähigkeiten zu meistern.
2. Zeitbegriffe
In der zweiten Klasse sollten Ihre Kinder Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft verstehen. Sie sollten auch die Tageszeiten verstehen: morgens, nachmittags und nachts. Ihre Fähigkeit, die Zeit zu bestimmen, wird wachsen, solange sie üben! Weisen Sie auf Uhren hin und fragen Sie sie, was die Uhr sagt. Eine gute Möglichkeit, die Fähigkeiten des Zeitmessers zu fördern, besteht darin, ihnen eine eigene Uhr zu besorgen. Eine Uhr wie eine Flik Flak-Uhr, wird Kinder befähigen, die Zeit zu erkennen und die Erfahrung in etwas Lustiges zu verwandeln. Das gut lesbare Zifferblatt und das farbcodierte Design helfen Kindern, zwischen Minuten und Stunden zu unterscheiden. Beginnen Sie mit der Erklärung der Stunde, dann der halben Stunde, dann der Viertelstunde. Die Chancen stehen gut, dass Ihr Kind all dies in der ersten Klasse üben wird, aber es braucht auch viel Ermutigung zu Hause.
3. Grundlagen der Mathematik
Im Kindergarten wird von den Kindern erwartet, dass sie ihre Zahlen bis 100 (mindestens) kennen. Ab der zweiten Klasse werden die Erwartungen dramatisch steigen. Nicht alle Kinder können sich mathematische Fakten schnell merken, und das ist in Ordnung. Verwenden Sie Gegenstände, lassen Sie sie zeichnen oder ermutigen Sie sie sogar, etwas mit Maßen zu kochen. Alle diese Anwendungen werden ihre mathematische Grundlage stärken. Ab der zweiten Klasse sollten Ihre Kinder in der Lage sein, mathematische Familien (Zahlen 1-10) zu addieren und zu subtrahieren. Das Runden, Wiegen und Zählen von Geld wird in diesem Jahr viel geübt.
4. Sätze schreiben
Es ist erstaunlich zu sehen, wie schnell sich die Schreibfähigkeiten eines Kindes entwickeln können! Ab der zweiten Klasse ist es für Kinder wichtig, sich daran zu erinnern, ihre Sichtwörter zu verwenden, Satzzeichen (Punkte und Fragezeichen) zu verwenden und Großbuchstaben zu verwenden. In der zweiten Klasse lernen sie, zu recherchieren, eigene Arbeiten zu bearbeiten und sogar Geschichten zu schreiben! Neben ABCs und 123s sind hier einige andere sehr wichtige Dinge, die Ihre Kinder in der zweiten Klasse wissen sollten.
5. Neckisch
"Stöcke und Steine können mir die Knochen brechen, aber Namen können mir nie schaden." Falsch! Ab dem Kindergarten und der ersten Klasse können Kinder sehr schnell in Verlegenheit geraten. Ab der zweiten Klasse sollten Kinder verstehen, dass es zwar lustig ist, zu necken, die Person, die gehänselt wird, aber nicht denkt, dass es lustig ist. Leute, die necken, genießen es oft, andere in Verlegenheit zu bringen, daher müssen wir unsere Zweitklässler ermutigen, vor anderen keine peinlichen Dinge über jemanden zu sagen. Eine gute Regel, die Sie befolgen sollten: „Wenn Sie nichts Nettes über jemanden sagen können, vermeiden Sie es, etwas zu sagen.“ Bringen Sie ihnen diese Fähigkeit bei, indem Sie sie daran erinnern, andere so zu behandeln, wie sie behandelt werden möchten.
6. Unterbrechen
Die meisten 6- und 7-Jährigen können es nicht ertragen, unterbrochen zu werden! Zweitklässler verstehen, dass es für Menschen schwierig ist, sich zu konzentrieren, wenn sie unterbrechen. Erinnern Sie Ihre Zweitklässler daran, anderen zu erlauben, das Gespräch zu beenden, bevor sie sprechen, oder „Entschuldigung“ zu sagen, wenn sie unterbrechen müssen. Ab der zweiten Klasse verstehen Kinder, dass sie nicht gegen einen Sitz vor ihnen schlagen oder treten und in ruhigen Situationen keine lauten Geräusche machen.
7. Aufgeräumte Verse sind unordentlich
In den Augen eines Kindergartenkindes und Erstklässlers unordentlich zu sein, bedeutet, Essen auf die Kleidung zu verschütten, Essen auf den Boden fallen zu lassen und Dinge mit schmutzigen Händen anzufassen. In der zweiten Klasse sollten Kinder erkennen, dass sie unordentlich sind, wenn sie danach nichts wegräumen sie benutzen sie, wenn sie Dinge nicht dort wegräumen, wo sie hingehören, oder wenn sie Dinge nicht wegräumen ordentlich. Nachlässigkeit führt auch dazu, unordentlich zu sein. Helfen Sie Ihren Zweitklässlern, indem Sie sie daran erinnern, ordentliche Fähigkeiten zu haben, wie sich die Hände waschen, ihre Füße abwischen und ihre Sachen wegräumen.
8. Tattling
Das ist schwer! Zu lernen, dass Platschen zu verletzten Gefühlen führen kann, ist für Ihren Zweitklässler eine Herausforderung. Zu erklären, dass das Plaudern ihnen nicht die Art von Aufmerksamkeit bringt, die sie wollen, ist schwer und erfordert definitiv Übung und Wiederholung (es ist fast so, als würde man eine Gewohnheit brechen!). Im Kindergarten und in der ersten Klasse denken Kinder, dass es eine gute Sache ist, anderen Kindern zu erzählen, aber in der zweiten Klasse sollten Kinder anfangen zu verstehen, dass das Plaudern andere in Schwierigkeiten bringen könnte, wenn dies nicht der Fall ist notwendig. Wenn Ihre Kinder bei dieser Fähigkeit Hilfe benötigen, erinnern Sie sie daran, ihre eigenen Probleme zu lösen, wenn sie können. Wenn jedoch eine Person oder ihr Eigentum in Gefahr ist, ist es immer in Ordnung, einen Erwachsenen zu informieren! Es ist nicht peinlich, wenn Sie es tun, um jemandem zu helfen.
Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass wir möchten, dass unsere Kinder gut abgerundete Individuen sind! Ihnen zu helfen, sich auf akademische Fähigkeiten sowie Verhaltenskompetenzen zu konzentrieren, wird ihnen in der Schule und in der Öffentlichkeit helfen. Kinder in diesem Alter haben sowohl mit Kindern als auch mit Erwachsenen zu tun, daher ist es wichtig, dass sie lernen, mit ihren Emotionen umzugehen und sich angemessen zu verhalten.
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