Kinder sagen die verrücktesten Dinge, oder? Und sie wiederholen sich nicht nur nach den Erwachsenen (und anderen Kindern) in ihrem Leben; sie verdauen, krabbeln und würgen diese Worte überraschend in neuen Szenarien wieder aus. Kinder lernen immer noch die wahren Definitionen von Wörtern. Wenn Sie also ein Kind etwas sagen hören, das es normalerweise nicht sagt, das bedeutet oft, dass sie das Wort ausprobieren und Ihre Reaktion abschätzen, um zu beurteilen, ob sie es richtig verwendet haben oder nicht. Dies war der Fall, als mein Kind – damals 3 Jahre alt – anfing, regelmäßig das Wort „einfallsreich“ zu verwenden. Es war auch so, als sie zum ersten Mal eine F-Bombe abwarf, und ich war verblüfft und fragte mich: Was ist der richtige Weg? Eltern, um mit unseren Kindern über das Fluchen zu sprechen ohne sie zu beschämen – und dabei zu erklären, dass es viel schlimmere Worte gibt als „Scheiße“?
Sprache ist nuanciert und faszinierend. Wir senden und empfangen so viele subtile Botschaften, die mit unseren Worten verbunden sind und wie wir sie aneinanderreihen.
Kinder lernen das früh, und sie wenden sich an Erwachsene, um Anleitungen zum Sprechen zu erhalten. Eine der vorhersehbarsten Rebellionen für kleine Kinder (und daher ist es keine große Rebellion, oder?) die Verwendung von „schlechten“ Wörtern – Wörter, die die Erwachsenen in ihrem Leben als tabu gelten. Diese Grenze zu testen ist natürlich normal, aber es ist wichtig, dass wir mit den Kindern klar machen, warum wir es vorziehen, dass sie ein bestimmtes Wort nicht verwenden. Ist ein Fluchwort wirklich a Schlecht Wort? Nein. Den meisten Schimpfwörtern wird das Etikett „schlecht“ zugewiesen irgendwie willkürlich, aufgrund langjähriger gesellschaftlicher Traditionen und Erwartungen, aber es gibt nichts Schlimmeres an dem Wort „verdammt“ als das Wort „verdammt“.Nichtsdestotrotz lehre ich meinem Kind gerne, dass Schimpfwörter gesellschaftlich ein bisschen mehr Gewicht haben. Für ein Kind kann es schwierig sein, genau zu verstehen, wann, wo und wie diese Wörter verwendet werden sollen, und eine falsche Verwendung kann Auswirkungen haben, die wir möglicherweise nicht vorhersehen. Ich sage meinem Kind, dass dies der Grund ist, warum ich von der Verwendung von Schimpfwörtern abhalte, zumindest in Situationen außerhalb des Hauses. Aber es gibt tatsächlich Schlecht Worte da draußen – und schlechte Weisen, unsere Worte zu verwenden – und ich möchte nicht, dass sie darüber verwirrt ist, was das ist.
Außerdem können traditionelle Schimpfwörter in der richtigen Umgebung für Kinder überraschend nützlich sein. Eileen Esposito ist Spezialistin für Kinderleben im BayCare Health System in Tampa/St. Petersburg, Florida, wer erzählt Sie weiß, dass ein Schimpfwort manchmal hilfreich sein kann für ein Kind, das mit einer ernsthaften Diagnose zu kämpfen hat, oder Verfahren. Die Katharsis, ein Schimpfwort verwenden zu dürfen (wenn es von den Wächtern in Ordnung ist) ist real, und sie hat es selbst miterlebt. „Als Spezialistin für Kinderleben hätte ich keinen besseren Bewältigungsplan entwickeln können“, sagt sie.
Was Zeit und Ort für Schimpfwörter und Kinder angeht, scheint ein Krankenhausaufenthalt und die Auseinandersetzung mit einer schweren Krankheit eine gute Ausnahme zu sein. Nicht nur die Verwendung eines Schimpfwortes ist in dieser Art von Situation nicht möglich Schlecht, es kann wohl sehr gut sein.
Aber dort sind Wörter, die von Natur aus schlecht sind: die Wörter, die anderen oder dem Selbst schaden. Schlecht Worte funktionieren Spott, Scham und Tyrann. Schlecht Worte verewigen verletzende Stereotypen. „Scheiße“ ist kein schlechtes Wort. Zu den schlechten Wörtern gehören Dinge wie: Idiot, dumm, fett, lahm, hässlich und schwach. Schlechte Worte sollen eine Person umhauen, sei es für unveränderliche Eigenschaften – wie die Hautfarbe – oder für eher subjektive Eigenschaften wie das Können.
Das soll nicht heißen, dass wir anfangen sollten, eine Petition einzureichen, dass Kinder im Kindergarten lernen, zu buchstabieren und Fluchwörter zu sagen. Es ist in Ordnung, Kindern beizubringen, dass es in unserer Gesellschaft eine Zeit und einen Ort für viele Dinge gibt – wie Nacktheit, Furzen und ja, Fluchen. Was dies bedeutet ist, dass die Linse, durch die wir als Eltern kollektiv Schimpfwörter betrachten, von einer gewissen Kalibrierung profitieren könnte. Aber wie bei allen anderen Dingen in der Elternschaft, wenn wir unsere wollen Kinder sollen sich mit Empathie verhalten und nicht die wirklich schlechteste Sprache verwenden, dann müssen wir ihnen mit unseren eigenen Taten und Worten zeigen, wie das geht.
Dr. Minh D. Nguyen-Driver ist Kinderpsychologin an der Oregon Health & Science University. Als Fachexpertin und Mutter hat sie Erfahrungen mit diesem Thema aus erster Hand. „Was ich in meiner Praxis oft mit Eltern spreche, ist das Vorbild für gutes Benehmen. Wenn wir nicht möchten, dass unsere Kinder gemeine oder unangemessene Dinge zu anderen sagen, müssen wir bei uns selbst einchecken und fragen: "Sag ich diese Dinge auch?", sagt sie zu SheKnows. "Das Schwierige ist, Eltern dazu zu bringen, zu erkennen, dass sie diese Dinge tatsächlich unbewusst tun."
Dr. Devan Van Lanen-Wanek ist Kinderarzt am Cohen Children’s Medical Center in New Hyde Park, New York. Er stimmt zu, dass die Worte der Eltern in der Sprache ihres Kindes eine Rolle spielen. „Kinder sind wie schlaue kleine Schwämme, die jede Sprache aufsaugen, mit der sie in Kontakt kommen, und manchmal kann sogar eine einzige Äußerung das Kind dazu bringen, das Wort bis ins Unendliche zu wiederholen“, erzählt er Sie weiß.
Diese einfache Idee, dass Kinder aus dem, was sie hören und sehen, lernen, wird weithin akzeptiert. Was Eltern jedoch nicht so häufig ansprechen, ist die Vorstellung, dass es schlechte Wörter gibt, die weniger einfach sind als ein Schimpfwort. Kindern beibringen, mit Freundlichkeit zu sprechen bedeutet, dass viele von uns eingreifen und unsere Art zu sprechen erneuern müssen.
„Zum Glück reagieren Kinder auch auf Konditionierungen wie Umleitung und Feedback“, sagt Lanen-Wanek.
Aber wir müssen konsequent sein. Wir können nicht erwarten, dass ein Kind eine andere Person nicht als Idiot bezeichnet, wenn sie uns mit diesem Begriff hört. Und wir können nicht erwarten, dass ein Kind aufhört, dieses Wort zu verwenden, wenn wir nur erklären, dass es verletzend ist und die Hälfte der Zeit durch eine mitfühlendere Sprache ersetzt werden sollte.
„Ich finde es wichtig, dass Familien über Empathie sprechen“, sagt Nguyen-Driver. Sie behauptet, dass wir regelmäßig mit unseren Kindern darüber sprechen müssen, wie andere sich fühlen könnten. Wir müssen ihnen diese Frage direkt stellen („Was denkst du, wie Lily sich fühlt, wenn du es so sagst?“) und gleichzeitig alle anderen empathischen Techniken anwenden, die wir können – wie Rollenspiele.
Es ist völlig normal, dass Ihr Kind keine traditionellen Schimpfwörter verwendet, insbesondere nicht in bestimmten Situationen. Aber was noch wichtiger ist, wir sollten darauf achten, wie Kinder im Allgemeinen sprechen. Schließlich gibt es weitaus schlimmere Worte als Schimpfwörter, die immer noch regelmäßig durch die Ritzen auf den Schulhof rutschen. Mobbing ist nicht das einzige, was normalerweise mit gemeinen Worten beginnt – auch negative Muster des Selbsthasses beginnen oft auf die gleiche Weise. Das brauchen wir nicht für unsere Kinder und wir brauchen es auch nicht für uns.
