Es beginnt früh. Zuerst weigert sich Ihre 4-jährige Tochter, das knallblaue Totenkopf-Sweatshirt zu tragen, von dem Sie dachten, dass es an ihr so süß aussehen würde. „Mädchen tragen kein Blau. Und Mädchen tragen definitiv keine Totenköpfe“, sagt sie, während ein kleiner Teil von Ihnen, der mit 15 Jahren Ihren Heavy-Metal-Zufluchtsort gefunden hat, innerlich ein wenig stirbt. Als nächstes rümpft sie die Nase über die Spielzeuge von Thomas the Train, die ihr Bruder liebt – dieselben, von denen sie noch einen Monat zuvor besessen war. Wieder ist es das gleiche alte Lied und Tanz: "Mädchen spielen nicht mit Zügen."
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Mütter und Väter kleiner Jungen im Vorschulalter werden mit ähnlichen Erklärungen vertraut sein Geschlecht Wissen – sie werden plötzlich so viel „Weisheit“ besitzen, dass Sie sich fragen könnten, ob sie als Kinderpsychologen Schwarzarbeit machen. Eine Puppe ins Bett bringen? Nicht mehr. Dich umarmen und küssen oder dir ihre Traurigkeit unter Gleichaltrigen zum Ausdruck bringen? Sie könnten enttäuscht sein, wenn Sie feststellen, dass sie diese Art von emotionaler Reaktion viel jünger bremsen, als Sie erwartet hatten.
„Die Geschlechtsidentität wird in der Regel im Alter von 3 Jahren gebildet“, sagt lizenzierte Psychotherapeutin Mayra Mendez, Ph. D., ein Programmkoordinator für geistige und Entwicklungsstörungen und psychische Gesundheitsdienste am Providence Saint John’s Child and Family Development Center. „Kleine Kinder lernen in erster Linie geschlechtsspezifische Unterschiede durch Sozialisationserfahrungen. Solche Erfahrungen liegen außerhalb des Selbstbildes oder der Identität des Kindes, beeinflussen jedoch stark die Wahrnehmungen, ob realitätsbezogen oder verzerrt. Kinder ziehen es im Allgemeinen vor, sich anderen anzuschließen, mit denen sie sich identifizieren, also schließen sie sich Gleichaltrigen an, die sie als Gemeinsamkeiten wahrnehmen und mit denen sie Erfahrungen und Interessen teilen können.“
Mit anderen Worten, wenn fast jedes andere Mädchen in der Vorschulklasse Ihrer Tochter direkt an der Mülltonne vorbeigeht, um zu spielen Haus oder verkleiden, sie wird dasselbe tun wollen, egal wie oft ihre Eltern ihren Trucks sagen, dass sie a sind geschlechtsloses Spielzeug. Das bedeutet nicht, dass Gleichaltrige in diesem jungen und beeinflussbaren Alter die einzige Quelle für Gender-Wissen und -Identität sind – Kinder nehmen geschlechtsspezifische Hinweise auf durch Faktoren, die elterliche Einflüsse, Gleichaltrige, soziale Informationen, mediale Darstellungen und Darstellungen und Interaktionen umfassen, die von Erwachsenen modelliert wurden, sagt Mendez.
Und es wird komplizierter. Das Verhältnis von Kindern zu ihrem Geschlecht hat ebenso viel mit der Natur zu tun wie mit der Erziehung. „Kinder nehmen auch geschlechtsspezifische Hinweise auf, die aus ihren eigenen inneren Trieben und Vorlieben resultieren“, sagt Mendez. „Kinder haben in der frühkindlichen Entwicklung die Aufgabe, ihre inneren Präferenzen mit äußeren gesellschaftlichen Erwartungen zu verknüpfen.“
Wenn sich das alles deprimierend anhört, insbesondere wenn Sie gehofft haben, dass Ihre Cisgender-Tochter mehr in aufwächst Berührung mit ihrer männlichen Seite oder Ihr Sohn würde seine Gefühle freier ausdrücken, seien Sie versichert, dass es nicht schlecht ist Ding. Kinder lernen durch Modellierung, soziales Engagement und Interaktionen, während sie das Lernen aufnehmen und Informationen anwenden, um der Welt einen Sinn zu geben. und es ist ganz natürlich und inhärent, Vorlieben zu erkennen und sich mit denen zu verbinden, die Kinder als ähnlich oder vertraut empfinden, Mendez sagt.
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„Indem sie sich mit ihrem eigenen Geschlecht identifizieren, lernen sie sich selbst kennen, gewinnen ein Verständnis für soziale Normen, die Anwendung dieser Normen zu üben und zu entdecken, wie sie in die Gesellschaft passen, während sie ihr eigenes Selbstgefühl entwickeln.“ sagt Mendez. „Da Kinder in männlichen/weiblichen Rollenunterschieden sozialisiert werden, ist es wichtig, dass sie geschlechtsspezifische Normen erfahren. Kinder lernen soziale Regeln, Aufgaben und Verhaltensweisen aus dem Umgang mit Gleichaltrigen und insbesondere gleichgeschlechtlichen Gleichaltrigen.“
Tatsächlich, sagt Mendez, können Sie garantiert einen Knaller aufziehen, der sich den gesellschaftlichen Normen in Bezug auf das Geschlecht widersetzt, indem Sie ihr zuerst die Regeln beibringen, die sie brechen kann. „Das Erlernen des Verhaltens wird äußerlich erlernt, und die Regeln der sozialen Konformität müssen erlernt werden, bevor a Kind kann unabhängiges Denken und Entscheidungsfindung in Bezug auf alternative Verhaltensoptionen ausüben“, sagt Mendez. „Die Entwicklungsaufgabe kleiner Kinder besteht darin, zu lernen, eine starke Grundlage für Verhaltensweisen aufzubauen und später den Werkzeugkasten erlernter Normen und Verhaltensweisen nehmen und eigenständig modifizieren, verändern oder ersetzen Entscheidungen.“
Vielleicht kannst du nicht anders, als über Pink und Blau und Trucks und Puppen zu schimpfen, aber Mendez sagt es effektiver Der Ansatz, damit umzugehen, könnte darin bestehen, Kindern zu helfen, Geschlechterrollennormen zu lernen und ihnen zu helfen, sich in das soziale Umfeld zu integrieren Erwartungen. Ermutigen Sie sie in erster Linie, beide Geschlechter auf positive Weise zu erkunden und sich mit ihnen auseinanderzusetzen, um ihr Gefühl der Wertschätzung und des Respekts für sich selbst und andere zu stärken. Entspannen Sie sich dann ein wenig und lassen Sie sie es selbst herausfinden – wenn sie sich von ihren Hauptbetreuern unterstützt und geliebt fühlen, werden sie es tun.
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„Wenn Eltern Konzepte der Geschlechtertrennung verstärken, wie etwa bestimmte Farben für Mädchen und bestimmte Sportarten für Jungen, sie fördern Stereotype und Vorurteile, die einer respektvollen Zusammenarbeit oder Geschlechterintegration nicht förderlich sind“, so Mendez sagt. „Wenn Eltern starke egalitäre Geschlechterwerte fördern, vermitteln sie Kindern das Wissen, das sie später im Leben brauchen, um geschlechtsneutrale Entscheidungen und Entscheidungen zu treffen.“
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