Vielleicht genießen Sie und Ihr Schüler bereits gemeinsam dieses beliebte Sportereignis, warum also nicht auch einige mathematische Übungen anwenden? Sie sind leicht und einfach zu integrieren. Hier sind sieben Vorschläge:
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t Die WM 2014 ist ein spannendes Sportereignis, das nur alle vier Jahre stattfindet. Während seine sportliche Auszeichnung wohlverdient und bekannt ist, sind seine vielen mathematischen Anwendungen für die allgemeine Bevölkerung vielleicht weniger unmittelbar. Egal, ob Ihre Schülerin diesen Herbst in den Kindergarten oder in die High School kommt, die Weltmeisterschaft ist eine hervorragende Gelegenheit, mathematische Fähigkeiten, die für ihren akademischen Erfolg unerlässlich sind, vorab zu testen oder zu vertiefen. Hier sind sieben Möglichkeiten, wie die WM Ihren Schülern in diesem Sommer Mathematik beibringen kann (aber beeilen Sie sich, das Turnier endet am Sonntag, den 13. Juli).
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t Wenn Ihr Schüler in der Vorschule oder in den ersten Grundschulklassen (wie Kindergarten und erste Klasse) ist, trainieren Sie seine oder ihre aufkommenden mathematischen Kenntnisse, indem Sie die Anzahl der Spieler auf dem Spielfeld zählen. Wie viele Männer sind in jedem Team? Wie viele Männer sind es insgesamt? Solche Fragen verbinden den Prozess der Zusatz zu einem authentischen Szenario.
2
t Auch die WM 2014 bietet sich für eine spannende Erkundung von Subtraktion. Ermutigen Sie Ihren jungen Schüler, seine sich entwickelnden Fähigkeiten zu erweitern, indem Sie Wortaufgaben aus dem wirklichen Leben stellen und lösen. Wenn zwei von Brasiliens Spielern das Spielfeld verlassen, um Wasser zu suchen, wie viele bleiben dann übrig? Wie viele Tore weniger als Costa Rica hat Italien?
3
t Kinder der mittleren Grundschulklassen (zweite und dritte) können gerne ganze Zahlen vergleichen, die im Zusammenhang mit einem oder mehreren Matches erscheinen. Wie viele mehr Hat Brasilien in all seinen Spielen mehr Tore erzielt als die USA? Wie viele weniger Hat England mehr erfahrene Spieler als Spanien? Ungleichungen gibt es bei diesem Fußballturnier im Überfluss.
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t Fordern Sie Ihren Schüler im oberen Grundschulalter (vierte und fünfte Klasse) mit Problemen heraus, die Aufteilung. Wenn das deutsche Team zur WM 2014 5.857 Meilen zurücklegen muss, wie viele Stunden dauert der Flug (bei einer Durchschnittsgeschwindigkeit des Flugzeugs von 600 Meilen pro Stunde)? Die Synthese von Informationen ist eine Schlüsselkomponente vieler mathematischer Standards.
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t Das Schätzen einer Lösung ist eine ausgezeichnete Übungsaufgabe mit Ihrem wachsenden Schüler. Wie viele Siege sind notwendig, um den Wettbewerb zu gewinnen (oder anders ausgedrückt, wie viele erfolgreiche Spiele in wie vielen Runden)? Wie viele Spieler sind insgesamt anwesend (wie viele Männer pro Team in wie vielen Kadern)? Multiplikation ist ein mächtiges Werkzeug, um sich hier zu bewerben.
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t Bewerben können sich fußballbegeisterte Mittel- und Oberstufenschüler Wahrscheinlichkeit Prinzipien für die Spiele, die sie sehen. Wie wahrscheinlich ist es, dass ein bestimmter mexikanischer Spieler bei seiner durchschnittlichen Anzahl von Versuchen pro Spiel ein Tor erzielt? Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass der Schiedsrichter das Spiel verlängert? In bestimmten Fällen kann die WM 2014 als Einführung in die fortgeschrittenen mathematischen Fächer dienen.
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T Statistiken ist genauso anwendbar wie die sechs oben genannten mathematischen Themen. Was sagen Statistiken über die bisherige Leistung der WM-Torhüter aus? Sind Argentiniens Top-Stürmer über oder unter ihrem statistischen Durchschnitt?
TWie dieser Artikel andeutet, bietet der Fußballsport viele Möglichkeiten, mehrere mathematische Kernkompetenzen für Schüler jeden Alters zu stärken.
T Weitere Tipps und Strategien, die Ihren Schülern zum Erfolg in der Schule verhelfen, finden Sie unter www.varsitytutors.com.
