Die Lehrer sind überarbeitet und unterbezahlt, und das kratzt noch nicht einmal an der Oberfläche der Fehler mit der Ausbildung System, als leidenschaftlicher ehemaliger Lehrer Kathy Margolis sagt.
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Margolis war 30 Jahre lang Grundschullehrerin in Brisbane, aber „nach langem Überlegen“ hat sie sich entschieden, den Beruf aufzugeben, und ist seitdem ein leidenschaftlicher Brief darüber, warum sie „nicht weiterhin einen Job machen kann, der von mir verlangt, etwas zu tun, das meiner Philosophie, wie es sein sollte, grundsätzlich widerspricht“ getan."
Sie setzte ihren Brief fort und schärfte das dringend benötigte Bewusstsein für Lehrer und Schüler, die Berichten zufolge von der australischen Regierung versagt haben.
„Lehrer haben sehr wenig berufliche Autonomie mehr. Uns wird gesagt, was zu tun ist, wie und wann es zu tun ist“, schrieb sie. „Ich habe in meinem Beruf noch nie eine Zeit erlebt, in der Lehrer so gestresst sind und echte Angst um die psychische Gesundheit nicht nur ihrer selbst, sondern auch der der Kinder haben, die sie unterrichten. Der Druck ist enorm.“
Margolis fuhr fort und erklärte, wie viel Arbeit die Lehrer hinter den Kulissen investierten, aber trotz des Extras Stunden, „Vollzeitlehrer werden 25 Stunden pro Woche bezahlt … In jedem anderen Job, der als Teil angesehen wird“ Zeit."
Dann verlagerte sie den Fokus von den Lehrern auf die Kinder und wie auch sie leiden.
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„Die Klassenzimmer sind überfüllt und voller Menschen mit allen möglichen Bedürfnissen sowohl im Bildungsbereich als auch im sozialen Bereich. Den Lehrern wird gesagt, dass wir jeden Einzelnen differenzieren und berücksichtigen müssen. Gute Lehrer versuchen verzweifelt, dies zu tun, aber es ist fast unmöglich, und wir fühlen uns schuldig, dass wir nicht genug tun, um den Kindern in unserer Obhut zu helfen“, erklärte sie.
„Der Lehrplan ist so überfüllt. Vorbereitungslehrer, die früher schöne spielbasierte Programme durchgeführt haben (was ich schön hinzufügen könnte), bringen Kindern das Sehen von Wörtern und das Lesen und Schreiben bei, neben Fächern wie Geschichte und Geographie. Als Lehrerin und Mutter von 3 Söhnen macht mir das sprichwörtlich Angst. Wir alle wissen, dass Jungen in diesem Alter sich bewegen müssen und Dinge tun, die sie interessieren, und nicht am Schreibtisch sitzen.“
„Und was ist mit dem Begriff der Bereitschaft?“ Sie fuhr fort. „Ich fürchte, die Kleinen, die noch nicht bereit sind, werden zurückgelassen. Und hier ist das Problem mit unserem überfüllten Lehrplan. Es fehlt die Zeit, um die Grundlagen zu festigen.“
Sie erklärte auch, wie sie aus erster Hand miterlebt habe, wie so viele Kinder „unter Stress und Angstzuständen leiden“ und wie sehr sie davon betroffen ist. Zum Abschluss ihres langen Postens sagte sie, sie schreibe diesen offenen Brief, weil die Lehrer ihre Stimme erheben müssen und sie dies nicht aus Angst vor Vergeltung tun.
Margolis hoffte, eine öffentliche Diskussion zu schaffen, und das hat sie auf jeden Fall getan, da ihr Beitrag über 29.000 Mal geteilt und mit unterstützenden Kommentaren überflutet wurde.
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Mitlehrerin Delappe Russell wog den Beitrag ab …
Und viele Mütter stimmen auch zu.
Die Leute fühlen sich eindeutig von dem Beitrag inspiriert und viele hoffen, dass er Veränderungen bewirken wird.
