Die Ihres Kindes abspielen ist mehr als nur ein Zeitvertreib. Erfahren Sie mehr darüber, wie das Spielen dazu beitragen kann, körperliche, emotionale, sprachliche und soziale Fähigkeiten zu entwickeln, die Ihr Kind für den Rest seines Lebens nutzen wird.
Kinder sind unersättliche Lerner. In jedem wachen Moment – besonders in den ersten Lebensjahren – nehmen Kinder die Welt um sie herum auf, integrieren ihre Erkenntnisse und üben und beherrschen neue Fähigkeiten in erstaunlicher Geschwindigkeit.
Wir haben uns auf die Entwicklungsphase von Säuglingen und Kleinkindern konzentriert, weil es so viele lustige Aktivitäten gibt, die Sie gemeinsam genießen können, während Ihr Kind seine Welt entdeckt.
Aufregende Verhaltensweisen wiederholen: 4 – 8 Monate
Bis Ihr Kind etwa 4 Monate alt wird, verbringt es die meiste Zeit auf dem Rücken oder Bauch, und die meisten seiner Gliedmaßenbewegungen sind willkürliche Tritte und Schläge. Aber zwischen 4 und 8 Monaten wird Ihr Kleines das Sitzen lernen. Sitzen eröffnet Babys eine ganz neue Lernumgebung. Plötzlich beginnen Babys, sich mit Absicht zu bewegen, selbst wenn sie noch einige zufällige Tritt- und Schlagbewegungen beibehalten. Und erfreulicherweise erfahren sie, dass ihre absichtlichen Bewegungen ihre Umgebung beeinflussen. Wenn sie ein baumelndes Spielzeug schlagen, schwingt es – und wenn sie am Schwanz des Hundes ziehen, schnaubt es. Die Kontrolle, die Ihr Baby über seine Umgebung hat, ermutigt es, andere nachzuahmen, und hilft ihm auch zu verstehen, dass es seine eigene Person ist.
Ideen, um das Wachstum Ihres Kindes in dieser Spielphase zu fördern:
- Wenn Sie noch kein Krippenmobil haben, kaufen Sie eines, damit Ihr Baby üben kann, nach den baumelnden Teilen zu greifen und zu greifen.
- Verwenden Sie für Ihr Baby eine Vielzahl von Rasseln, Klöppeln und Glocken, die ihm helfen, seine Bewegungen und die Geräusche zu kontrollieren, die seine Bewegungen machen.
Erste Problemlösungsversuche: 8 – 14 Monate
Im Alter zwischen 8 und 14 Monaten dreht sich ein Großteil des Spiels Ihres Kindes um das Lösen von Problemen. Zum Beispiel lernt ein Baby im Alter von 8 Monaten, dass es eine Decke, die ein Spielzeug bedeckt, bewegen kann, damit es mit dem Spielzeug spielen kann. Babys, die nur wenige Monate älter sind, beginnen abstrakter zu denken, wenn sie Probleme lösen. Anstatt nur durch Versuch und Irrtum eine Decke zu bewegen, um ein Spielzeug zu finden, können sie einer Pflegekraft zusehen, wie sie eine Decke bewegt, um ein Spielzeug zu finden, und dann bei sich denken: „Ich frage mich, was ich darunter finden werde Sonstiges Decke, wenn ich sie bewege.“ Natürlich ist diese Entwicklungsphase voller Neugier und Sie können die Problemlösungsfähigkeiten Ihres Babys steigern, indem Sie ihm neue Wunder zu entdecken geben.
Sie können ihre Problemlösungsfähigkeiten fördern, indem Sie:
- Nistbecher für Ihr Kind kaufen. Verschachtelungsbecher ermöglichen es ihr, das Stapeln und Greifen zu üben, während sie ihr auch beibringt, wie man die Becher ineinander schmiegt.
- Spielen mit Rätseln. Das Puzzle mag sie vielleicht frustriert fühlen, aber es lehrt sie, mit den Teilen zu arbeiten, bis sie eine gute Lösung gefunden hat.
Objektbeständigkeit entdecken: 14 – 18 Monate
Kinder beginnen von Geburt an daran zu arbeiten, die Permanenz von Objekten zu verstehen. Aber erst mit 14 Monaten wird Ihr Baby die Objektpermanenz wirklich verstehen – nämlich, dass ein Objekt weiter existiert, auch wenn es es nicht mehr sehen kann. Mit etwa 14 Monaten wird Ihr Kleines richtig Spaß beim Verstecken mit Ihnen haben, und Suchspiele werden noch mehr Spaß machen.
So genießen Sie mit Ihrem Kind die neue Spielwelt der Objektpermanenz:
- Verstecken spielen! Sie wird es genießen, stundenlang ihre versteckte Mama zu finden.
- Legen Sie Spielzeug in die Töpfe und Pfannen, die sie bereits durchstöbert – sie wird lernen, dass es lustige Überraschungen gibt, wenn sie nur daran arbeitet, sie zu finden.
Spaß am Fantasiespiel: 18 – 24 Monate
Richtig spannend wird es, wenn die Kinder 18 Monate alt werden. Im Alter zwischen 18 Monaten und 2 Jahren beginnt Ihr Kind, sich mit Fantasiespielen zu beschäftigen. Kinder, die ermutigt werden, an Fantasiespielen teilzunehmen und dieses Spiel weiter zu genießen, zeigen Vorteile in Bezug auf Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Logik, Sprache und Alphabetisierung, Vorstellung und Empathie. Sie ahmen nicht nur ihre Bezugspersonen nach – sie leiten tatsächlich die Gefühle und Rollen der Menschen um sie herum ab. Fantasiespiel ist der Baustein für die Sprach- und Sozialkompetenz Ihres Kindes.
Möchten Sie das Fantasiespiel Ihres Kindes verbessern? Probieren Sie diese Ideen aus:
- Erläutern Sie, was er tut, ohne sein Stück zu inszenieren. Wenn sein ausgestopfter Elefant auf seiner Eisenbahn fährt, fragen Sie, wohin der Elefant heute fährt. So kann er in Worte fassen, was er vorhat und warum er so denkt.
- Bieten Sie Ihrem Kind Gelegenheiten, mit einer Vielzahl von Kindern zu interagieren, und führen Sie es ruhig durch Konflikte, wenn sie unweigerlich auftreten.
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