Obwohl Ehrlichkeit im Allgemeinen als die beste Politik gelehrt wird, reicht die kleine Notlüge rund um den Geburtstag und die Feiertage eines Kindes weit. Schließlich wird von Kindern erwartet, dass sie über einen juckenden Wollpullover grinsen und kichern, als wäre es das Spielzeug des Augenblicks, um das sie betteln. Nach ein paar Jahren peinlichen Lachens und geflüstertem Schelten der Eltern neigen Kinder dazu, zu lernen, dass ein erzwungener Freudenausruf ihnen mehr Lächeln und Umarmungen einbringt als die Wahrheit.
Obwohl dieser Meilenstein auf dem Weg zum Erkennen des Unterschieds zwischen Oma glücklich machen und machen Oma wirklich glücklich mag außerhalb des Wohnzimmers nutzlos erscheinen, Studie im Mai 2005 veröffentlicht Problem von Psychologie, eine Zeitschrift der American Psychological Society, zeigt, dass eine starke Verbindung zwischen a Reaktion des Vorschulkindes auf ein unerwünschtes Geschenk und seine Fähigkeit, andere reaktive Verhalten.
In einer vom National Institute of Mental Health und der Texas A&M University finanzierten Studie haben die Forscher Jessica E. Kieras, Renée M. Tobin, William G. Graziano und Mary K. Rothbart stellte fest, dass die Fähigkeit von Kindern, ein glückliches Gesicht zu machen, wenn sie mit einem unattraktiven Geschenk konfrontiert sind Es wurde gezeigt, dass die Babyrassel ihr Wissen über die oft unausgesprochenen Regeln für akzeptables Verhalten vorhersagt die Gesellschaft. Die Ergebnisse sprechen für das Potenzial eines Kindes, „sozial angemessenes Ausdrucksverhalten“ und ein sichtbar ausgeglichenes Temperament zu entwickeln, so die Autoren.
Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren wurden gefragt, wie sehr ihnen jedes Spielzeug in einem Set gefallen hat, und erhielten nach ihrer Bewertung entweder ihr Lieblingsspielzeug oder das am wenigsten beliebte Spielzeug des Sets. Nachdem jedes Kind sein Spielzeug erhalten hatte, bewertete der Tester die Reaktion des Kindes anhand mehrerer beobachteter Reaktionen, darunter Lächeln, Überraschung, Enttäuschung, Ekel und Wut.
Um diese Ergebnisse mit dem in Verbindung zu bringen, was uns die Gesellschaft über höfliches Verhalten sagt, erhielten die Kinder dann eine Reihe kleiner auszuführende Aufgaben, wie das Zeichnen einer Linie mit einer unnatürlich langsamen Geschwindigkeit oder das Gedrückthalten eines Flipperhebels für längere Zeit Zeit. Die Ergebnisse dieser einfachen Aufgaben zeigten, dass die Kinder in der Lage sind, ihre Reaktionsinstinkte zu überwinden und ihren Bedürfnissen gerecht zu werden Maßnahmen, die den Bedürfnissen ihrer Situation entsprechen – eine Fähigkeit, die während der Kindheit erlernt und für den Erwachsenen von grenzenloser Bedeutung ist Welt.
Die Ergebnisse waren nicht ganz überraschend. „Kinder, die bei verhaltensbezogenen Maßnahmen zur mühevollen Kontrolle gute Leistungen erbrachten, zeigten nach dem Erhalt wünschenswerter und unerwünschter Geschenke ähnlich viel positiven Affekt, in der Erwägung, dass Kinder, die bei der mühevollen Kontrolle einen niedrigen Wert erreichten, nach dem Erhalt des wünschenswerten Geschenks einen positiveren Affekt zeigten als nach dem Erhalt des unerwünschten Geschenks“, so die Autoren schrieb. Die Kinder, die ähnlich auf das gewünschte und das nicht gewollte Spielzeug reagieren konnten, konnten die Vorschriften der Leistungsprüfungen besser einhalten.
Also Eltern, stupse deine Kinder immer wieder an, um zu lächeln und Danke zu sagen; es kann ihnen helfen, dieses Datum, diesen Job oder dieses Haus ein paar Jahre später zu bekommen.
