Die Herausforderung: Der Spind
Ob Sie es glauben oder nicht, wenn Tweens werden nach dem Hauptproblem gefragt, das sie an der Mittelschule beschäftigt, es sind die Schließfächer. „Besonders Tweens befürchten, dass sie Probleme haben werden, ihr Schließfach zu öffnen; sie befürchten, dass sie Schwierigkeiten haben werden, ihren Spind zu finden, insbesondere zwischen den Unterrichtsstunden im neuen Gebäude; Sie befürchten, dass sie nicht genug Zeit haben, um pünktlich zum Unterricht zu kommen, wenn sie an ihrem Schließfach anhalten“, sagt Powell.
Wie kannst du helfen: „Stellen Sie ein Zahlenschloss bereit, an dem Ihr Tween üben kann, damit er zumindest Vertrauen in seine Fähigkeit gewinnt, es zu öffnen und zu schließen. Bitten Sie ältere Geschwister um eine Aufmunterung. Wenn Ihr Kind bereits ein älteres Geschwisterkind in der Mittelschule hat, bitten Sie es, vor Beginn des Schuljahres Ausschau zu halten und Hilfe anzubieten“, rät Powell.
Die Herausforderung: Eine größere Schule
Wenn Ihr Kind in die Mittelschule wechselt, wird die Schule erheblich größer, was für Ihr Kind, das an einen viel kleineren Raum gewöhnt ist, überwältigend sein kann. „Ein Großteil dessen, was Kinder insgesamt erleben, ist der Stress und die Angst, die mit der Veränderung der physischen Anlage (dem Gebäude) und der Veränderung des Verfahrens und der Erwartungen verbunden sind“, sagt Powell.
Wie kannst du helfen: „Eltern können helfen, einen Großteil der Angst ihres Kindes zu unterdrücken. Besuchen Sie die Schule nach Möglichkeit mehrmals vor dem Eröffnungstag“, schlägt Powell vor.
Die Herausforderung: Einpassen
Sie können sich wahrscheinlich an Ihre eigenen Horrorgeschichten aus der Mittelschule erinnern – insbesondere an die harten Erinnerungen an den Versuch, die sozialen Kreise zu finden, in denen Sie sich am wohlsten fühlten. Jetzt wird Ihr Kind dasselbe durchmachen. „Dies ist die Zeit, in der junge Leute dazu neigen, Cliquen zu bilden, und es kann Probleme geben, dass einige Jugendliche ausgegrenzt werden oder das Gefühl haben, dass sie es einfach nicht tun sich einfügen“, bemerkt Lobel. „Mittelschüler können gemein sein. Manchmal wissen sie nicht einmal, dass sie verletzend sind.“
Wie kannst du helfen: „Halten Sie die Kommunikationswege offen, aber wissen Sie auch, wann Sie ein stummer Chauffeur sein müssen“, schlägt Lobel vor. „Immer freiwillig, um Fahrgemeinschaften mit Kindern zu bilden. Kinder vergessen oft, dass man am Steuer sitzt und man kann viel über ihr soziales Leben lernen.“
Die Herausforderung: Pubertät
Als ob es nicht schon schwer genug wäre, mit den emotionalen Veränderungen zu jonglieren, muss Ihr Kind auch mit den körperlichen zurechtkommen – wie Akne, Menstruationszyklus und Wachstumsschübe. „Wenn die Pubertät einsetzt, fühlt sich Ihr Tween aufgrund von Veränderungen an seinem Körper möglicherweise etwas unwohl. Der Übergang zur neuen und größeren Schule kann das Unbehagen noch verstärken“, sagt Powell.
Wie kannst du helfen: Powell sagt, dass ein wenig positive Verstärkung viel bewirken kann.“ Finden Sie einfache Wege, um das Selbstvertrauen und das Selbstwertgefühl Ihres Tweens aufzubauen. Bitten Sie sie, Ihnen zu Hause zu helfen, und machen Sie ihr Komplimente, wenn sie es tut.“
Bleiben Sie involviert
Es mag Ihr Instinkt sein, beiseite zu treten, weil Ihr Kind älter wird und verantwortungsbewusster wird, aber Lorio rät dagegen. „Oft geben Eltern automatisch ihre Autorität an das Kind ab, sobald das Kind die Mittelschule besucht. Es wird dringend empfohlen, dass die Eltern weiterhin eine organisierte Routine überwachen und einhalten, die es dem Kind ermöglicht, Vertrauen in sein neues Umfeld und zusätzliche Verantwortung zu gewinnen.“ Eltern sollen eingebunden bleiben von:
- Teilnahme an Schulveranstaltungen, Veranstaltungen und/oder ehrenamtliches Engagement
- Regelmäßig über Schulprogramme, Lehrpläne, Erwartungen der Lehrer und Fortschritte der Schüler informiert bleiben
- Überwachung aller Freundschaften
- Vernetzung mit anderen Eltern
- Beaufsichtigung der Bildungs- und Freizeitaktivitäten des Kindes unter Beibehaltung hoher Erwartungen
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