Hilft oder schadet „Muttersprache“ der verbalen Entwicklung? - Sie weiß

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Alle Eltern tun es irgendwann. In einer Minute halten Sie Ihr Ende einer leidenschaftlichen Debatte über Grenzkontrollen hoch. Im nächsten Moment betritt ein Baby den Raum und Ihre Ivy League-Erziehung wird auf einsilbige Babysprache reduziert, während Sie versuchen, eine Antwort von Baby zu überreden.

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Aber kann „mother-ese“ zu viel des Guten sein?

„Mutter-Ese“ mag ein neuer Begriff sein, aber wahrscheinlich haben Sie schon von „Babytalk“ gehört. Was veranlasst uns, es zu verwenden? Hilft es unseren Kindern tatsächlich, früher sprechen zu lernen?

Julie Kouzel, MS, CCC-SLP ist Logopädin mit mehr als 20 Jahren Erfahrung in der Arbeit mit Säuglingen und Kleinkindern mit oral-motorischer, ernährungs- und Kommunikation Schwierigkeiten in verschiedenen Umgebungen (z. B. zu Hause, Kliniken, Schulen). Sie ist in eigener Praxis bei Speech Discovery for Kids in Huntersville, North Carolina, tätig.

Kouzel sagt, dass Mutter-Ese bei Säuglingen von Vorteil ist und

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Babys, bis etwa zur 9- bis 15-Monats-Marke. „Danach fangen Sie an, Ihrem Kind ein reichhaltiges Vokabular vorzuenthalten, das grammatikalisch korrekte Phrasen und Sätze, die richtige Flexion und Pausenzeichen sowie Konversationsmarkierungen umfasst.“

Entspann dich, Baby-Talk-Neulinge

Bevor dein Kopf explodiert und du entsetzt von der sorgfältigen Analyse erzählst, die du gerade heute Morgen mit Baby geteilt hast ob Savannah Guthrie lustiger ist als Matt Lauer – ohne eine Silbe von mother-ese zu verwenden – atmen Sie ein.

Kouzel sagt, dass eine Kombination aus normalen Konversationstönen und Muttersprache gut ist.

Warum wir es tun

Verwenden von muttersprachlichen Änderungen:
  • Sprechgeschwindigkeit: Wir sprechen normalerweise langsamer mit Babys
  • Tonhöhe: Wir sprechen normalerweise höher oder tiefer
  • Beugungsmuster: Normalerweise variieren wir die Beugung, damit unsere Stimme mehr auf und ab geht
  • Einfachheit der Klänge: Wir halten unsere Wörter und Klänge normalerweise einfach und wiederholen sich
  • Körperliche Distanz: Wir werden normalerweise etwa 12 bis 15 Zoll vom Baby entfernt

Das Konzept basiert auf einer ganz einfachen Erklärung: Babytalk, oder Muttersprache, funktioniert. „Kinder lernen die Sprache, der sie ausgesetzt sind, zu schätzen, wenn sie ihre Aufmerksamkeit erregt“, sagt Kouzel.

Mother-ese erregt die Aufmerksamkeit eines Babys und behält ihre Aufmerksamkeit, was der Schlüssel zur Sprach- und Sprachentwicklung ist, sagt Kouzel.

„Mother-ese schafft eine perfekte Umgebung für Kleinkinder, um die Bausteine ​​der Sprache zu lernen: Turn Taken, Pitch Veränderungen, Lautstärke, Vokalbildung, Nachahmung der Körperhaltung (noch keine Laute) und Mimik“, Kouzel Anteile.

Forschungsunterstützung

EIN lernen von Royster et al., die 2011 auf einer Tagung der American Speech and Hearing Association (ASHA) vorgestellt wurden, zeigte eine Korrelation zwischen die Verwendung von echten Wörtern und Soundeffekten durch die Mütter (z. B. Boom!, Muh, Whee!) und spätere ausdrucksstarke Wortschatzentwicklung ab 7 Monate.

Was echte Mütter denken

„Es macht mich manchmal verrückt und manchmal nicht – und manchmal mache ich es selbst“, sagt Sara. Sie hat einen 6-jährigen und einen 6-monatigen Zwilling.

„Wenn mein 6-Jähriger mit dieser hohen, weinerlichen Stimme zu den Babys spricht, möchte ich ihn schütteln“, lacht sie. "Aber wenn mein Mann, der sehr selten Babysprache spricht, einen Moment mit smooshym Baby Jabber hat – wo das Baby am Ende kichert – ist das unglaublich süß und liebenswert."

„Ich glaube, Babys reagieren mehr auf ‚babyhafte‘ Interaktionen als auf Gespräche mit Erwachsenen“, fügt sie hinzu.

Bev hat auch drei Kinder im Alter von 6 Jahren, 3 Jahren und 6 Monaten.

„Ich denke, es ist definitiv hilfreich für Babys“, sagt sie. Mit ihrem 6 Monate alten Sohn: „Es bringt jedes Mal ein Lächeln aus ihm heraus! Ich denke ehrlich, es hilft ihm, mit mir zu kommunizieren.“

Aber die engagierte Mutter hört bei ihrem Baby auf. „Ich mache das nur mit den beiden Älteren, wenn ich sie ärgern will“, sagt sie mit einem Lächeln.

Tipps zur Entwicklung von Sprechern

„Nach meiner klinischen Erfahrung coache ich Eltern von Kindern mit Sprach- und Sprachverzögerungen, auch nach der Kindheit eine mütterliche Art der Interaktion zu nutzen“, sagt Kouzel. Sie empfiehlt, die folgenden Techniken hinzuzufügen, wenn Sie mit Ihrem Kind sprechen:

  • Aufregung in deiner Stimme
  • Flexionsänderungen
  • Einfache Objekt- und Aktionsnamen
  • Viele Soundeffekte – Boom, Zip, uh oh, whee, kapow
  • Nachahmungsspiele
  • Langsamere Sprechgeschwindigkeiten
  • Zusätzliche Zeit für das Kind, um an der Reihe zu sein (dies hilft dem Kind, die Zeichen für ein Gespräch zu verstehen: Erst spricht eine Person, dann spricht die andere Person)
  • Interaktionen von Angesicht zu Angesicht; auf Augenhöhe auf den Boden fallen, auch beim Lesen von Büchern

„Diese Strategien helfen, das Kind in die Sie“, betont Kouzel. „Es hilft ihnen, darauf zu achten Sie. Ihre Geräusche, Ihre Mimik, wie sich Ihr Mund bewegt. [Wenn Sie warten], bis sie [zu sprechen] sind, bekommen sie den Eindruck, dass Sie von ihnen erwarten, dass sie kommunizieren, und haben Zeit, herauszufinden, was sie tun können, um an der Reihe zu sein.“

Weitere Informationen zu Meilensteinen in der Sprachentwicklung von Kindern finden Sie unter American Speech-Language-Hearing Association.

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