Jeden Tag, wenn Kinder das Haus verlassen, erleben sie sofort das Wetter. Ist es sonnig oder bewölkt? Blühen Blumen oder fallen Blätter von den Bäumen? Für Kinder ist das Wetter ein großartiges Lernmittel, da es zum Erkunden und Entdecken anregt.
Mehr als heiße Luft
Das Studium des Wetters integriert tatsächlich Naturwissenschaften, Mathematik und Lesen/Schreiben. Wenn Eltern oder Betreuer sich die Zeit nehmen, mit Kindern das Wetter zu erkunden, können sie ihnen dabei helfen, viele Fähigkeiten gleichzeitig zu trainieren. Für Kinder jeden Alters und auch für Erwachsene gibt es etwas zu lernen!
Als Eltern oder Betreuer sollten Sie sich zunächst folgende Fragen stellen:
- Was wissen Kinder bereits über das Wetter?
- Was möchten sie lernen und wie können Sie ihnen helfen, mehr zu verstehen?
- Welche Fragen haben Kinder zum Wetter und seinen Auswirkungen auf Lebewesen?
Die Antworten auf diese Fragen werden Ihnen dabei helfen, Kinder dabei zu unterstützen, die Aspekte des Wetters zu erkunden, auf die sie neugierig sind, und die Konzepte, die in ihrem täglichen Leben eine Bedeutung haben. Dann können Sie ihre Lernaktivitäten von ihren Interessen, Fragen und Diskussionen leiten lassen.
Das Wetterprotokoll
Ein Wetterprotokoll ist eine gute Aktivität für Kinder ab dem Vorschulalter. Ein Vierjähriger kann beispielsweise ein Bild eines sonnigen Tages zeichnen oder ausmalen und einem Erwachsenen Beschreibungen zum Aufschreiben diktieren. Ein Sechsjähriger kann möglicherweise die Temperatur überprüfen und aufzeichnen und eine kurze Beschreibung des Tageswetters verfassen. Ein älteres Kind schreibt möglicherweise eine Beschreibung der täglichen Bedingungen und geht dann auf Temperatur, Luftfeuchtigkeit und Luftdruck ein. Halten Sie viele Bücher zum Thema Wetter bereit, darunter auch Bilderbücher, damit Kinder sie lesen können.
Regenbögen
Kinder können mit einem Prisma, einem Sprinkler oder sogar einem Gartenschlauch einen Regenbogen erschaffen. Diese Aktivitäten führen zu Diskussionen über Farben und den Regen selbst. Sie können Kindern zeigen, wie man den Regen mithilfe des Bodens einer Plastikflasche misst. Sobald Kinder anfangen, den Regen zu beobachten, werden sie viele Fragen zu den Eigenschaften von Wasser haben und können ihre eigenen einfachen Experimente durchführen. Lassen Sie Kinder nach einem Sturm die Pfützen draußen erkunden und schauen Sie dann noch einmal vorbei und beobachten Sie, wie sie verdunsten!
Wolken
Kinder haben Freude daran, Tiere, Menschen und Alltagsgegenstände in den Wolken zu „finden“. Das Betrachten der Bewegung und Form von Wolken ist nicht nur eine großartige Übung für die Vorstellungskraft, sondern führt auch zu anderen Themen. Sie können Kindern verschiedene Arten von Wolken (Cirrus, Stratus usw.) beibringen und diese als Brücke zu Schnee, Hagel und Eis nutzen. Warum ist das Wetter in verschiedenen Teilen des Landes unterschiedlich? Kinder sind vielleicht nicht in der Lage, komplexe wissenschaftliche Konzepte zu verstehen, aber sie verstehen besser, wenn der Unterricht in ihrem Alltag einen Sinn hat.
Die Sonne
Ein Vorschulkind könnte von der Hitze der Sonne fasziniert sein und davon, wie Dinge darunter schmelzen. Es macht allen Kindern Spaß, an einem warmen Tag draußen mit Eiswürfeln zu experimentieren.
Luft und Wind
Kinder können sich daran erfreuen, draußen Seifenblasen zu blasen. Bei dieser Aktivität können sie das Vorhersagen, Messen und Beobachten üben, während sie beobachten, wie sich die Blasen mit dem Wind bewegen.
Das Beobachten des Wetters ist eine gute Aktivität für eine Gruppe mehrerer Altersgruppen. Ältere Kinder werden kompliziertere Konzepte begreifen. Für sehr kleine Kinder kann das „Studium“ des Wetters lediglich bedeuten, die Natur zu erleben und eine Wertschätzung für die Natur zu entwickeln. Mit der Zeit beginnen sie, den Wechsel der Jahreszeiten und den daraus resultierenden Temperaturwechsel vorherzusehen. Sie werden selbst neugierig auf das Wetter. Seien Sie also vorbereitet – wenn sie bereit sind, werden sie Fragen stellen.
