Wir stecken tief in einem neuen Schuljahr und die Chancen stehen gut, Eltern-Lehrer Konferenzbenachrichtigungen werden eingeblendet. Aber diese jährlichen oder halbjährlichen Treffen sind mehr als nur ein Check-in – sie bieten Gelegenheiten, Ihr Kind auf neue Weise zu verstehen. Einblicke in seine Entwicklung gewinnen und sich mit dem Erwachsenen in seinem Leben verbinden, mit dem er den größten Teil seines Lebens verbringt Tag.
„Kinder werden in der Schule erfolgreicher sein, wenn Eltern und Lehrer als Team zusammenarbeiten“, sagt Sarah Miller, eine Erzieherin aus Michigan, die Kinder von der Vorstufe bis zur High School unterrichtete, gegenüber SheKnows. „Eltern-Lehrer-Konferenzen können diese Partnerschaft stärken.“
Die Anwesenheit der Eltern ist jedoch rückläufig, so ein aktuelles Umfrage der Non-Profit-Organisation Helden lernen, die feststellte, dass im Jahr 2019 62 Prozent zum Treffen erschienen waren, verglichen mit 77 Prozent im Jahr 2017. Außerhalb von Konferenzen zeigte die Umfrage, dass 2019 nur 50 Prozent der Eltern mit dem Lehrer ihres Kindes kommunizierten, verglichen mit 72 Prozent im Jahr 2017. Während sich Eltern normalerweise auf Zeugnisnoten verlassen, um die Fortschritte ihres Kindes zu beurteilen, sagen die Lehrer interessanterweise, dass Kommunikation der beste Weg ist, dies zu lernen.
Vor diesem Hintergrund finden Sie hier Tipps von Pädagogen, wie Sie Eltern-Lehrer-Konferenzen in sinnvolle Gespräche zur Faktenfindung verwandeln können.
Legen Sie Wert darauf, pünktlich und pünktlich zu erscheinen
„Ich muss mindestens 25 Prozent meiner Eltern bitten, zu Konferenzen zu erscheinen. Leider haben diese Eltern oft Kinder, die in der Schule Schwierigkeiten haben. Ich habe einmal eine Mutter sagen lassen, dass sie sich lieber nicht von der Arbeit freinehmen würde, um zu hören, wie schlecht es ihrem Kind in der Schule geht. Das war herzzerreißend!" —Brianna Leonhard, Grundschullehrerin, deren Schüler hochfunktionalen Autismus haben, in Lawrenceville, Georgia.
„Wenn ich zu früh oder zu spät ankomme, wird meine Nacht schwieriger und ich kann diese Eltern nicht mit den anderen geplanten Konferenzen unterbringen. 15 oder 20 Minuten pro Konferenz sind schon so kurz.“ —Nicole Evert, Grundschul- und Gymnasiallehrerin in Lake County, Illinois.
„Wenn Sie wirklich wollen, dass Lehrer mit den Augen rollen, behaupten Sie, Ihr Kind langweilt sich im Unterricht.“
Mach deine Hausaufgaben
„Konferenzen schaffen Verbindungen zwischen dem Zuhause eines Schülers und dem Schulleben. Bereiten Sie sich also mit Fragen und Beobachtungen aus Ihrer Perspektive vor. Denken Sie darüber nach, wie Ihre Kinder mit den Hausaufgaben umgehen oder wie sie bei Spielverabredungen oder bei außerschulischen Aktivitäten mit anderen Kindern interagieren – dies sind auch Hinweise darauf, wie sich Ihr Kind in der Schule verhält.“ — Emily Ersboll, 1NS Klassenlehrer in Playa Vista, Kalifornien.
„Bleiben Sie über die Aufgaben und Noten [Ihres Kindes] auf dem Laufenden und überprüfen Sie alle [früheren] Mitteilungen der Schule, um Überraschungen bei den Konferenzen zu vermeiden.“ — Natalie Flynn, 4NS Klassenlehrer in Lancaster, Pennsylvania.
Schaffen Sie eine Allianz mit Lehrern
„Konferenzen sind Gelegenheiten, Ihr Kind durch die Augen seines Lehrers zu sehen … [Dieses Treffen] sollte sich nicht wie ein „einmalig“, also mailen Sie dem Lehrer danach, um das Gelernte zu überprüfen und um Vorschläge zur Unterstützung Ihres Kindes zu bitten zu Hause. Sie bauen eine Partnerschaft mit dem Lehrer Ihres Kindes auf, weil es ein Dorf braucht.“ — Sari Beth Goodman, Pre-K-6-Lehrerin, Los Angeles, Kalifornien.
„Wenn Ihr Kind einen Sonderschullehrer und einen allgemeinbildenden Lehrer hat, empfehle ich dringend Sie können eine Konferenz mit beiden planen, am besten gleichzeitig, damit alle auf dem gleichen Stand sind.“ —Leonhard.
„Lehrer werden sich auf Bereiche mit Verbesserungsbedarf und Bedenken konzentrieren. Es kann sich anfühlen, als würden Lehrer nur das Negative sehen. Wenn Sie also nicht viel Positives gehört haben, fragen Sie: ‚Können Sie mir ein Beispiel dafür geben, wo es meinem Kind gut geht?‘“ —Guter Mann.
„Obwohl Lehrer jeden Schüler kennen, werden sie Ihr Kind nie so verstehen, wie es die Eltern tun… Familien haben Einblick in die Weltbewältigung ihres Kindes und ihre Neugier und Ängste. Ein guter Lehrer wird diese Informationen nutzen, um den einzigartigen Lernstil der Schüler positiv zu beeinflussen.“ -Kaplan.
„Es ist frustrierend,en Eltern sind nicht auf der gleichen Seite.“
Stellen Sie viele Fragen
„Scheuen Sie sich nicht zu fragen: ‚Können Sie mehr darüber erklären, wie dies oder das passiert?‘ Und wenn Sie etwas stört, sagen Sie es uns bitte. Wir möchten alle Probleme mit Ihnen oder Ihrem Kind besprechen, damit die Schule so reibungslos wie möglich verläuft.“ — Ashley Showell, Kindergärtnerin in Los Angeles, Kalifornien.
„Fragen Sie nach den unabhängigen Fähigkeiten, sozialen Gewohnheiten, Freundschaften und anderen [nicht-akademischen] Bedenken Ihres Kindes, die Sie möglicherweise haben.“ —Evert.
Herausforderungen willkommen heißen, ohne defensiv zu werden
„Anstatt Herausforderungen als Kritik an Ihrem Kind oder Ihren Erziehungsfähigkeiten zu hören, sehen Sie sie als Gelegenheiten, Kindern zu helfen [Erfolg].“ — Müller.
„Wenn Sie wirklich wollen, dass Lehrer mit den Augen rollen, behaupten Sie, Ihr Kind langweilt sich im Unterricht. Die Verteidigung des Lehrers wird steigen, weil Sie im Wesentlichen sagen, dass er oder sie ihre Arbeit nicht macht.“ —Guter Mann.
„Wenn Eltern die Schuld für versäumte Hausaufgaben auf sich nehmen, bringen sie ihren Kindern keine Selbstmanagementfähigkeiten bei.“ —Lisa Noudéhou, Englischlehrerin an der High School in New York City, New York.
Familiendrama zu Hause lassen
„Es ist frustrierend,en Eltern sind nicht auf der gleichen Seite und streiten oder beschuldigen sich gegenseitig, weil es kostbare Minuten verschwendet. Hören Sie sich das Feedback des Lehrers an und besprechen Sie dann zu Hause die nächsten Schritte miteinander.“ —Carla Daubenspeck, 5NS-Klassenlehrer in Virginia Beach, Virginia.
„Für Eltern, die sich mitten in einer konfliktreichen Scheidung oder einem Sorgerechtsstreit befinden, ist es am besten, separate Konferenzen zu planen. Mit solchen Emotionen kann [das Meeting] zu einem Schlachtfeld werden, auf dem die Lehrer mittendrin stecken.“ —Kimberly King, Kindergärtnerin in Stratford, Connecticut.
„[Vermeiden] Sie, Geschwister mitzubringen, die im Klassenzimmer Chaos anrichten. Es ist sehr schwer, sich zu konzentrieren, wenn ein kleines Kind mit einem Sharpie im Klassenzimmer herumläuft.“ —Erica Kaplan, K-3 Lehrerin in Whitehall, Ohio.
„Besorg dir vorher keine Cocktails. Viele Eltern machen die Konferenznacht zur Verabredungsnacht. Ich bitte Sie, sich das Datum für [ein anderes Mal] vorzumerken.“ —König.
Testtechnologie vor virtuellen Konferenzen
„Testen Sie vorher Video und Audio. Normalerweise sehe ich mehrere Elternpaare nacheinander in 10-Minuten-Schritten, daher ist es für alle hilfreich, pünktlich zu „ankommen“. Und wenn Sie beide zu Hause sind, melden Sie sich auf demselben Gerät an, um ein Echo zu vermeiden.“ —Noudéhou.
Respektieren Sie die Privatsphäre anderer Schüler
„Ich darf nicht mit den Eltern über andere Kinder sprechen. Wenn Tommy Susie also drängte, muss ich mit diesen Situationen getrennt umgehen und für beide Elternteile eine beruhigende Quelle der Unterstützung sein. Ich werde nicht an Klatsch teilnehmen oder private Informationen preisgeben.“ — König.
Wissen, dass Lehrer das Beste für ihre Schüler wollen
„Die meisten meiner liebsten Eltern-Lehrer-Konferenzen sind in Freudentränen geendet. Ich kann ein bisschen emotional sein und gute Nachrichten mit den Eltern zu teilen, treibt mir immer die Tränen in die Augen.“ —Evert.
„Bitte denken Sie daran, dass Lehrer auch Menschen sind. Wir möchten respektiert werden, weil wir uns genauso um Ihr Kind kümmern wie Sie.“ —Flynn.
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