Lassen Sie uns eines ein für alle Mal klarstellen: Fernunterricht ist Mist. Haben wir nicht gerade Jahre damit verbracht, mit Warnungen über bombardiert zu werden? zu lange Bildschirmzeit und der physischen und psychischen Schaden anrichtet? Nun, dank COVID-19 sehen wir uns landesweiten Schulschließungen und einer unbekannten Anzahl von Monate des Fernunterrichts, auch bekannt als die einzige Möglichkeit für Kinder, zu „lernen“. Wenn du das überhaupt nennen kannst es.
Aber selbst Lehrer stellen fest, dass sie nicht über die Ressourcen, das Fachwissen oder die emotionalen Mittel verfügen ihre eigenen Kinder erfolgreich zu Hause zu unterrichten. Für manche Kinder ist ein Fernstudium buchstäblich unmöglich. Und für Kinder mit besonderen Bedürfnissen wie mein Sohn, der autistisch und nonverbal ist? Vergiss es. Angebote zum Fernstudium Kinder mit besonderen Bedürfnissen genau keiner der Dinge, die notwendig sind, um ihnen zu helfen, tatsächlich zu lernen.
Viele dieser Kinder haben Autismus wie mein Sohn, und/oder sensorische Probleme, visuelle/physische/auditive Behinderungen oder eine Vielzahl anderer Probleme, die es ihnen unmöglich machen, den ganzen Tag zu sitzen und auf einen Bildschirm zu schauen – oder sogar für eine kleine Weile. Oft brauchen sie jemanden, der ihnen den ganzen Tag über hilft, wie einen Helfer oder einen Hilfsprofi. Sie verlassen sich auf Routine und Vorhersehbarkeit. Kinder, die es gewohnt sind, über ihre Schulen Dienstleistungen zu erhalten, wie z. B. spezifische Therapien, sind jetzt nur noch eine Teletherapie zu bekommen – was wiederum auf ihrer Fähigkeit beruht, über einen längeren Zeitraum auf einen Computerbildschirm zu schauen von Zeit.
Mein Sohn war vier Stunden am Tag, fünf Tage die Woche in der Schule. Er bekam stundenlang Physiotherapie, Sprachtherapie und Ergotherapie. Jetzt bekommen wir einmal pro Woche einen 30-minütigen Zoom-Call, bei dem seine Therapeuten Vorschläge machen. Meistens bedeutet dies, dass sie sagen „Schauen Sie, ob Sie ihn dazu bringen können, [Aufgabe hier einfügen]“ und fragen, ob ich irgendwelche Fragen habe.
Jawohl. Ich habe Fragen.
Tatsächlich habe ich immer noch das Gefühl, als Elternteil weit unterqualifiziert zu sein; ich bin bestimmt stark unterqualifiziert, um drei Therapeuten und einen paraprofessionellen zu ersetzen. Mein Sohn braucht Hilfe. Und er bekommt es nicht.
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Trippy fragt sich, was zum Teufel mit seiner Pfütze passiert ist
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Ich weiß, dass niemand viel tun kann. Hausbesuche von privaten Therapiefirmen finden dank Quarantäne nicht statt. Die wunderbaren, freundlichen Lehrer meines Sohnes sagen mir jede Woche, dass sie sich wünschen, sie könnten mehr tun. Sie hören meine Frustrationen, und ich weiß, dass sie auch frustriert sind. Immerhin waren sie da, als wir meinen Sohn mit 15 Minuten Schule pro Tag anfingen; er würde die ganze Zeit schreien. Es hat fast ein ganzes Jahr gedauert, bis wir uns auf vier Stunden pro Tag hochgearbeitet haben, und jetzt ist er liebt Schule. Als ich ihm vor kurzem ein Bild seiner Klassenlehrerin von ihrem Facebook zeigte, fing er an zu schluchzen und den Bildschirm zu küssen.
Wir sind seit 89 Tagen in Quarantäne. Mein Sohn bringt mir jeden Tag seine Schuhe und schleppt seinen Rucksack zur Tür.
Vergessen Sie „Fortschritte“ mit seiner Ausbildung und Therapie; das beste Szenario, das absolut beste, auf das wir hoffen können, ist, dass er nicht zurückfällt. Wie ist das in Ordnung?
Ich hatte Albträume, dass mein Sohn, wenn die Kinder endlich wieder persönlich zur Schule gehen, nur 15 Minuten zurück sein wird und verdammten Mord schreit. All die Schritte nach vorne, die er gemacht hat, all diese Fortschritte – und jetzt können wir nur hoffen, dass die Dinge nicht zum Anfang zurückkehren.
Im Herbst wird mein Sohn Trip sechs Monate ohne Dienste sein. Ganze sechs Monate. Und abgesehen von der Frustration und Wut, die ich als seine Eltern empfinde, kann ich nicht glauben, dass es in solchen Situationen keinen besseren Plan für Kinder mit besonderen Bedürfnissen gibt. Für Kinder wie Trip, die nicht mit ihren Lehrern telefonieren können, nicht an einem einstündigen Zoom-Meeting teilnehmen oder Videos in Google Classroom mitverfolgen können. Diese Kinder, die am dringendsten Hilfe brauchen, sollen … nichts tun? Nichts bekommen? Noch weiter hinter ihren neurotypischen Klassenkameraden zurückfallen?
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Alles Gute zum Geburtstag, mein Lieber. Trippy, du bist der süßeste, einfühlsamste Engel, der schelmischste und liebevollste Junge, ich bin so glücklich, deine Mutter zu sein. Alles Gute zum 4. Geburtstag Diggle! @burnce5
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Es ist herzzerreißend zu sehen, wie Ihr Kind kämpft. Das gilt für alle Eltern. Für diejenigen von uns mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen ist es ein täglicher Kampf, ihren Kampf mit dem „Fernunterricht“ zu beobachten. Und mit dem Schicksal der Wiedereröffnung von Schulen noch unklar, der Gedanke daran, dies noch zwei, vier oder sechs Monate zu tun, lässt mir den Magen umfallen.
In Schulen (zumindest in den guten) werden ganze Klassenzimmer für Schüler mit besonderen Bedürfnissen gebaut – speziell, um ihnen beim Wachsen und Lernen zu helfen. Es gibt sensorische Materialien, Bereiche zum Fokussieren und Arbeiten und Bereiche zum Beruhigen und Spielen. Diese Umgebung gibt es beim Fernstudium nicht. Es existiert nicht in meinem überfüllten, geschäftigen Haus.
Und nein, ich sage nicht, dass diese Kinder jetzt wieder zur Schule gehen sollten. Das Coronavirus hat Kindern viele Dinge geraubt, und ich bin nicht bereit, das Leben von jemandem zu riskieren, nur damit die Kinder die Normalität der Schule haben können. Was ich sage ist, dass es einen Plan für alle Kinder geben sollte, ich wiederhole, ALLE Kinder – unabhängig von ihrer körperlichen oder geistigen Verfassung Fähigkeiten, wirtschaftliches Ansehen oder elterliches Engagement – eine Chance auf eine angemessene Ausbildung und die entsprechenden Dienstleistungen zu haben brauchen. Es ist beschämend, dass die einzigen Kinder, die derzeit Zugang zu Bildung haben, diejenigen sind, denen das Anstarren auf dem Bildschirm leicht fällt.
Schüler mit besonderen Bedürfnissen oder Behinderungen verlieren gerade immens, und mein Herz geht an sie und ihre Eltern – wir alle, die es versuchen einen gewissen Anschein des Zeitplans und des Tagesablaufs unseres Kindes intakt halten, während Sie gleichzeitig arbeiten, als Therapeuten ausfüllen, sich um unsere anderen Kinder kümmern und etwas arbeiten mehr. Das ist keine haltbare Situation. Diese Kinder verdienen mehr, sie verdienen etwas Besseres und wir Eltern auch.
Eine Version dieser Geschichte wurde ursprünglich im Juni 2019 veröffentlicht.
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