Der Beginn des Schuljahres kann überwältigend sein. Sie werden Vorräte einkaufen, Mittagessen packen und das wichtige Outfit für den ersten Schultag planen – wenn Sie den Lehrer Ihres Kindes treffen, kann Ihr Gehirn leer sein. Hier sind 10 Fragen, die Sie sich stellen sollten, um dieses Jahr mit dem richtigen Fuß zu starten.
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1. "Was erwarten Sie von der Klasse?"
Abgesehen von den offensichtlichen Verhaltenserwartungen ist es hilfreich, den Lehrer Ihres Kindes zu fragen, was von den Schülern verlangt wird. Müssen sie die erforderlichen nächtlichen Lesungen durchführen oder täglich am Unterricht teilnehmen? Manchmal kann sich die Teilnahme sogar auf die Note Ihres Kindes auswirken. Es ist wichtig, Ihren Schüler im Voraus auf diese Anforderungen vorzubereiten, insbesondere zu Beginn des Jahres, wenn er mit einer Vielzahl von Unterrichtsanforderungen überfordert sein kann. Informieren Sie Ihr Kind darüber, wofür es verantwortlich ist.
2. „Wie können wir gemeinsam den Erfolg meines Kindes unterstützen?“
Der Lehrer Ihres Kindes kann 30 oder mehr Schüler in seiner Klasse haben. Obwohl wir hoffen, auf die individuellen Bedürfnisse jedes Schülers eingehen zu können, ist dies manchmal fast unmöglich. Es ist wichtig, dass die Schüler sehen Lehrer und Eltern arbeiten zusammen, um sie zu unterstützen. Dies kann bedeuten, dass Sie zu Hause Lernkarten durchgehen oder eine Passage mit Ihrem Kind laut vorlesen und besprechen. Dies könnte auch bedeuten, die Bedeutung der Erledigung einer Aufgabe zu erklären. Fragen Sie den Lehrer Ihres Kindes, was am hilfreichsten ist.
3. „Was kann ich zu Hause tun, um deine Schularbeit zu verstärken?“
Erkundigen Sie sich beim Lehrer, welche Aufgaben im Klassenzimmer erledigt werden sollen. Wenn Ihr Kind zum Beispiel abgeneigt ist, in Gruppen zu arbeiten und der Unterricht hauptsächlich gruppenorientiert ist, wird dies sicherlich eine Herausforderung sein. Wenn dies der Fall ist, können Sie Ihr Kind auffordern, sein Feedback in einer Gruppenumgebung zu teilen, wie zum Beispiel mit der Familie beim Abendessen. Dies wird die Gruppenbeteiligung sowie angemessene Verhaltensweisen stärken.
4. „Welche Lerngewohnheiten sollte ich zu Hause haben?“
Wissen Sie im Voraus, ob Sie montags eine Vokabelliste oder dienstags und donnerstags eine Seite mit mathematischen Aufgaben erwarten sollten. Bitten Sie darum, die Arbeit Ihres Kindes zu überprüfen und die Aufgabe genau zu beschreiben, damit Sie die Antwort „Ich bin fertig“ vermeiden können. Dadurch wird den Schülern auch noch einmal deutlich, dass Eltern und Lehrer partnerschaftlich zusammenarbeiten, um sie zu unterstützen.
5. „Wie kann ich mein Kind ermutigen, selbstständiger zu arbeiten?“
Es ist wichtig, dass die Eltern bei der Arbeit mit ihrem Kind Hilfestellung leisten, ihm aber bei Bedarf auch Raum geben. Lösen Sie zwei mathematische Aufgaben zusammen und bitten Sie Ihr Kind dann, drei alleine zu lösen. Dies fördert das Selbstvertrauen und die Eigenmotivation. Gibt es andere Methoden, die der Lehrer vorschlägt, um unabhängiges Lernverhalten zu fördern?
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6. „Bieten Sie Nachhilfe an?“
Fragen Sie, ob es Gelegenheiten zum Üben außerhalb der vorgesehenen Unterrichtszeit gibt. Einige Schulen bieten Einzel- oder Gruppensitzungen zur Beherrschung des Themas an. Wenn es keine von der Schule gesponserten Optionen gibt, fragen Sie, ob ein Freund in der Klasse den Inhalt genau kennt. Sie können eine Lerngruppe in der Bibliothek oder bei Ihnen zu Hause bilden.
7. „Wie oft sollte ich mit Kommunikation von Ihnen rechnen?“
Wird eine vierteljährliche E-Mail versendet oder eine Klassenzimmer-Website täglich aktualisiert? Verstehen Sie, dass einige Lehrer möglicherweise mehr Zeit haben als andere, um mit den Familien zu kommunizieren. Normalerweise nimmt der Kommunikationsumfang mit zunehmendem Alter Ihres Schülers ab. Wenn Sie jedoch der Meinung sind, dass mehr Kommunikation stattfinden sollte, können Sie dies auch äußern.
8. „Gibt es Möglichkeiten, wie ich Ihnen im Unterricht helfen kann?“
Die Einbeziehung der Eltern in den Unterricht ist für die meisten Lehrer ein Traum. Gibt es eine bestimmte Einheit, bei der die Klasse von Ihren Erfahrungen profitieren könnte? Können Sie einen Nachmittag zur Verfügung stellen, um sich auf eine Aktivität vorzubereiten? Schon das bloße Anbieten, im Unterricht zu lesen, ist eine große Hilfe. Schüler, die Eltern involviert sehen, haben oft die Möglichkeit, sich mit der Gemeinschaft verbunden zu fühlen.
9. „Ist im Unterricht Zeit für die Organisation vorgesehen?“
Viele Schüler haben Probleme mit der Organisation, insbesondere wenn sie in die Mittel- und Oberschule kommen und ihr eigenes Schließfach haben, um Dinge aufzubewahren und unweigerlich zu verlegen. Wenn Ihr Schüler damit zu kämpfen hat und keine Zeit zur Verfügung steht, nehmen Sie sich zu Hause Zeit, um Papiere zu organisieren. Und wenn Sie den Elternpreis gewinnen möchten, helfen Sie Ihrem Kind beim Aufräumen des Schließfachs, damit die Aufgaben nicht verlegt werden.
10. „Haben Sie neben dem Unterricht in Ihrer Klasse noch andere schulische Verpflichtungen?“
Lehrer sind oft nicht nur Lehrer. Sie sind auch Volleyballtrainer, Schauspielleiter und Abteilungsleiter. Dies sind nützliche Informationen für die Zukunft, wenn Sie beispielsweise keine E-Mail-Antwort am selben Tag erhalten. Natürlich ist uns der Erfolg Ihres Kindes wichtig, aber wenn unser Sport Saison hat oder das Theaterstück diese Woche beginnt, kann es ein oder zwei Tage länger dauern, bis wir etwas hören.
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Führen Sie insgesamt ein Gespräch mit dem Erzieher und öffnen Sie die Kommunikationswege. Wenn ein Problem auftritt, werden Sie dankbar sein, dass Sie die Beziehung eher früher als später begonnen haben.
