Bei mir zu Hause ist der Sommer definitiv in vollem Gange. Wir sind fleißig und hetzen vom Tennisunterricht über Schwimmunterricht bis hin zu Bildungscamps.
Mit einem Kind auf dem Autismus Spektrum habe ich gelernt, dass im Sommer für uns Terminkalender und Ordnung ein Muss sind. Wenn ich den Tagesplan nicht an die Tafel in der Küche geschrieben habe, plant er den Tag auf die Minute genau. Hey, zumindest hält er mich ehrlich.
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Die andere Sache, über die ich diesen Sommer ehrlich war, ist seine Autismus-Diagnose. Es gab eine Zeit, bevor wir wussten, dass er auf dem Spektrum der meisten war Sommeraktivitäten waren schwer. Versteh mich nicht falsch, sie sind immer noch hart; aber das waren sie mal sehr hart.
Da meine Jungs alle so alt sind, würde ich sie alle für die gleichen Camps und Lektionen anmelden. Da die drei Ältesten an den gleichen Aktivitäten teilnahmen, war der Unterschied zwischen meinen zwei typischen und meinem anderen Sohn offensichtlich. So mancher Camp-Berater oder Tennislehrer würde sich über sein Verhalten ärgern, zu dem auch das Wandern gehörte herum, platzt während des Unterrichts heraus oder findet seine eigene Zone irgendwo in einer Ecke abseits der Aktivität. Der Schwimmunterricht war eine Katastrophe, da mein Sohn praktisch ignoriert wurde, als er auf den Stufen des Pools plantschte. Und ich würde fühlen, wie Dolchblicke mich als inkompetente Eltern beurteilen.
Als mein Sohn sechs war, nahmen er und seine Brüder Golfunterricht. Alles, was er tun wollte, war, den Schläger zu schwingen und neben der Ausbilderin zu stehen und ihr die Fakten über Haie zu erzählen. Mitten im Unterricht marschierte sie zu mir, wo ich saß, und fragte: „Was ist mit ihm? Hat er Autismus oder so??" Ich war verblüfft, verärgert über ihre Worte und ihren Ton, aber auch, weil ich keine Antwort für sie hatte.
Aber jetzt tue ich es.
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Ja, er hat Autismus; und es ist eines der ersten Dinge, die ich erwähne, wenn ich ihn für Sommeraktivitäten anmelde.
Anstatt ihn einfach nur „unartig“ zu behandeln, kann ich den Ausbildern einige Hinweise geben, was sie sagen oder tun sollen, wenn sie seine Aufmerksamkeit wieder auf die Gruppe lenken müssen. Ich kann ihnen Hinweise geben, warum er bestimmte Aktivitäten ausführt oder nicht. Und ich kann ihnen auch ein wenig Zeit geben, sich auf seine Anwesenheit vorzubereiten.
Ich habe einen großen Unterschied darin gesehen, wie er behandelt wird und was er jetzt von seinen Sommercamps bekommt. Die Lehrer bitten mich, zu erläutern, was sie tun oder sagen können und welche Strategien für uns funktioniert haben. Sie behandeln sein „Fehlverhalten“ als das, was es ist: etwas, das er nicht immer kontrollieren kann. Sie frönen seinem Bedürfnis nach Gesprächszeit für Erwachsene. Manchmal machen sie ihn zu einem besonderen Helfer.
Meistens sehen sie ihn so, wie ihn jeder andere Erwachsene sieht: als entzückend interessantes Kind, das zufällig ASS hat.
Am Ende der ersten Woche Tennisunterricht in diesem Sommer fragte ich den Trainer, wie es meinem Sohn gehe.
„Der andere Ausbilder und ich haben über Strategie gesprochen und einige visuelle Hinweise erstellt, damit er weiß, wo er stehen muss“, antwortete er.
Ich ging lächelnd davon. Lächelnd, anstatt sich hoffnungslos und verletzt zu fühlen und wie ein versagender Elternteil. Sie arbeiteten mit ihm und verstanden ihn.
Leider kennt heutzutage fast jeder ein Kind mit Autismus-Spektrum; aber zum Glück gibt es ein besseres Verständnis dafür, wie man mit diesen Kindern arbeitet. Mit diesem besseren Verständnis kommt etwas anderes, das unsere ASS-Kinder brauchen: Üben und erleben Sie, wie sie ihre Fähigkeiten in regelmäßigen sozialen Situationen effektiv einsetzen können.
Wäre es nicht toll, wenn wir alle Kinder so behandeln würden, egal ob sie ein Etikett haben oder nicht?
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Neulich hatte es ein kleiner Junge in der Tennisgruppe vor unserer sehr schwer. Er hatte seinen Schläger vergessen und weigerte sich, den ihm vom Ausbilder angebotenen Schläger anzunehmen. Ich konnte Panik auf dem Gesicht des Jungen sehen, die Angst wuchs, als der Lehrer drohte, seine Mutter anzurufen.
Es machte mich traurig und ein wenig wütend, weil ich einen einfachen Weg sah, den Konflikt zu umgehen. Aber nicht jeder, der mit Kindern arbeitet, kann das. Sie sehen nur Ungezogenheit und Sturheit.
Und das sind die falschen Etiketten für jedes Kind.
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