Skolens offer-skylden for seksuelle overgreb går til viral-SheKnows

instagram viewer

Det er et helt år siden, at #MeToo -bevægelsen begyndte, og - sandt sagt - vi har gjort store fremskridt. Ofre udtaler sig, og i nogle tilfælde bliver overfaldsmænd stillet til ansvar for deres handlinger. Virksomheder reviderer forældede politikker for seksuel chikane, og statslovgivningen ændrer sig. Men en skolens seneste opgave om seksuelle overgreb minder os om, at vi stadig har en lang god vej - og mor Charity Willard Eigenberger kalder bullshit. Fordi dette er offer-skylden når det er bedst (læs: værst).

Eric Johnson, Birdie Johnson, Ace Knute
Relateret historie. Jessica Simpson afslører BTS -råd, hun giver sine børn: 'Enkle lærdomme'

Eigenberger lagde et foto af opgaven på Facebook. Ifølge Eigenberger blev papiret givet til hendes datter, en Gymnasium første år, efter at klassen havde set en video om seksuelle overgreb. Og selvom det er prisværdigt, at skole forsøgte at adressere en meget vigtigt spørgsmål, opgaven lader meget tilbage at ønske.

Case in point? Spørgsmål et: “Hvad kunne have Melissa gjort anderledes at have undgik hendes seksuelle overgreb (giv mindst 4 eksempler)? ”

click fraud protection

Vent, hvad? Begyndte denne skole virkelig lige denne samtale med at lægge skylden på seksuelle overgreb på... kvinder overlevende?

Mange forældre og andre kommentatorer vejede ind på Eigenbergers indlæg. En skrev: "Dette er dybest set at sige 'hvad kunne have fået ham til at angribe en anden pige i stedet for hende'. Skyld overfaldsmanden for deres handlinger i stedet for offeret. ”

En anden påpegede, at "bogstaveligt talt intet, et offer eller potentielt offer gør, vil stoppe en voldtægt. Jeg gør ting for at * potentielt * gøre mig 'mere sikker' stopper ikke det egentlige problem. De gør ikke noget ved voldtægtsmanden, der stadig har trang og evne til at begå handlingen. Alle forslag kunne gøre er at ændre det fra at være mig til at være personen bag mig, der stadig ville ud, men ikke havde nogen venner at gå med dem [sic]. Eller den person, der ikke havde råd til mace eller et andet forsvarsvåben. Eller den person, der ikke har en anden måde at finpudse [sic] på, end gennem et mørkt område. Eller den person, der besluttede at tage en taxa hjem, mens han var fuld, fordi han ikke havde nogen udpeget chauffør. ”

Og ja, det største problem er ikke engang, hvad skoleopgave -spørgsmålet stiller, men hvad det ikke gør: Hvad gjorde overfaldsmanden forkert? Hvornår overskred de først deres grænser? Det spørger heller ikke, hvad vi som samfund kunne gøre anderledes, fra måderne, hvorpå vi fastholder voldtægtskultur, til hvordan vi taler med vores børn om samtykke.

Og hvis du tror, ​​at samfundet ikke spiller en rolle i seksuelle overgreb, så tænk igen: Ifølge National Research Center for seksuel vold hver femte kvinde bliver voldtaget på et tidspunkt i deres liv, men de fleste vil ikke rapportere det, anslået 63 procent af seksuelle overgreb bliver ikke indkaldt til politiet. Hvorfor? Stort set på grund af offer-bebrejde bullshit som dette.

Hvad angår Eigenberger, mens mor er "skuffet" over opgaven og - godt - "sur", indrømmede hun stadig elsker sin datters skole. Hun vil bare have svar, og vi bebrejder hende ikke.