Podle definice jsou superhrdinové sil dobra, kteří se zastávají malých chlapců a jsou obdivováni pro své vznešené vlastnosti. Bohužel, účinky těchto populárních postav opravdu mít malé děti může být pravý opak. Ve studii zveřejněné tento měsíc v Journal of Abnormal Child PsychologyVědci zjistili, že u dětí předškolního věku, kteří se zabývají „kulturou superhrdinů“, je pravděpodobnější, že budou projevovat nějaké znepokojivé chování.
"Děti vycházely z agresivních vlastností superhrdinů, na rozdíl od pozitivních vlastností," řekla autorka studie Sarah M. Coyne, docent na škole rodinného života Brighama Younga. Řekla, že se zdá, že se jedná o případ dětí, které přecházejí na špatné zprávy, aniž by ignorovaly pozitivní vlastnosti mnoha superhrdinů.
Ve studii Coyne a její kolegové provedli rozhovor s 240 dětmi, jejichž rodiče uvedli, že se do určité míry zabývají „kulturou superhrdinů“. Když byly děti požádány o jejich oblíbené vlastnosti superhrdinů jako Batman, Captain America nebo Spider-Man, 20 procent uvedlo, že se jim líbí násilné dovednosti-včetně „rozbíjí a zlobí“ a „protože může zabíjet. "
Zdálo se, že se to projevilo špatným chováním některých dětí. Rok po počátečním rozhovoru vědci zjistili, že u dětí, které „se často zabývají kulturou superhrdinů“, je obecně větší pravděpodobnost, že budou fyzicky a vztahově agresivní. Mezitím nebyli k prosociálnímu nebo obdivuhodnému „obrannému“ chování náchylnější než jejich vrstevníci.
Než se však stane padouchem, který vyhodí všechny hračky Supermana do koše, Coyne říká, že existuje lepší způsob-a to začíná zajištěním otevřeného dialogu a omezením dětí na věk přiměřené média. (Jinými slovy, ne Deadpool.)
"Samotní superhrdinové mají tolik vykupitelských vlastností, takže bych se na ně zaměřil a zároveň zdůraznil násilí," řekla rodiče nasměrují své děti na pozitivní vlastnosti superhrdinů a zároveň vysvětlí, že k tomu nepotřebujete zvláštní schopnosti dobrý. Jak řekla: „Skutečný superhrdina je laskavý, chápavý, loajální, empatický a dokáže se držet ostatních, aniž by se uchýlil k násilí.“
Výzkum Coyne také přinesl novinky v roce 2016, po zveřejnění její studie o účinky Disneyho princezen. V průběhu tohoto výzkumu Coyne a její kolegové zjistili, že mladé dívky s nejvyšší mírou interakcí s princeznami jsou více náchylné k genderovému chování, které jim může bránit v podnikání, které je v přírodě obvykle vnímáno jako mužské - včetně vědy a techniky pole. Dívky, které se s princeznami zabývaly nejvíce, měly také horší představy o těle.
Na druhé straně vědci zjistili, že chlapci, kteří sledovali příležitostný film o princeznách nebo si hráli s panenkami, měli lepší sebevědomí a byli pro ostatní užitečnější. Ve světle těchto zjištění a studie superhrdinů Coyne řekl, že morálka příběhu je zcela jasná: Pomozte dětem najít rovnováhu zavedením nových postav a zájmů.
