Pro mnoho rodičů je porozumění studentským údajům nevyhnutelným aspektem současného školního systému. Od společného jádra po přijímací řízení na vysokou školu data obklopují naše děti a nasycují naše média. Články, které čtete, zprávy, které vidíte, nebo dokonce formy, které si váš student přinese ze školy, mohou přirozeně vyvolat více otázek, než na ně odpoví. Níže jsou čtyři další otázky. Tyto otázky však mohou vést ke kritickým rozhovorům o vzdělávacích datech a mohou vám pomoci zjistit, co potřebujete o datech svého vlastního dítěte vědět.
"Jaké typy údajů shromažďujete?"
Škola vašeho studenta pravděpodobně shromažďuje údaje z řady standardizovaných hodnocení, včetně ACT a PARCC. To však nemusí být pouze shromažďují se správci dat a učitelé. Docházka vašeho dítěte může být zaznamenána, stejně jako její známky ve třídě. Její instruktor může dokonce pozorovat a dokumentovat její chování během skupinové práce nebo samostatné práce nebo při plnění konkrétního úkolu. Je tvým právem rodiče vědět, jaký typ vzdělávacích údajů se o tvém studentovi shromažďuje, takže se nestyď zeptat jejího ředitele a učitele. Je pravděpodobné, že vám to rádi řeknou.
"Jak budete tato data používat?"
Jakmile se seznámíte se zdroji dat vašeho dítěte, prozkoumejte, jak budou tyto informace použity. Stanovují celostátní hodnocení spolu se známkami vašeho studenta, zda je povýšena na další úroveň výuky? Ovlivňují její známky, do kterých tříd se může přihlásit (AP, IB, duální kredit, vyznamenání atd.)? Vztahují se určité typy údajů pouze na akreditaci školy nebo hodnocení učitelů? Tyto podrobnosti mohou být k dispozici na webových stránkách školního okrsku nebo na individuálních webových stránkách vaší školy. Další podrobnosti najdete také ve školním zpravodaji nebo v hlavní kanceláři.
"Kdo má přístup k datům mého dítěte?"
Některé formy vzdělávacích dat, například pozorování ve třídě, mohou být určeny pouze pro dvě strany, učitele a rodiče nebo dva instruktory. Jiné, jako výsledky PARCC, mohou zobrazit rodiče, instruktoři, správci škol a okresů atd. Když položíte tuto otázku, zeptejte se, zda jsou „velká“ data, jako jsou skóre PARCC, prezentována slepě (jinými slovy, jsou prezentována méně osobním identifikátorem, jako je číslo, nikoli jménem). Můžete také zkoumat zásady souhlasu; do jaké míry můžete kontrolovat, kdo tato data vidí a v jaké formě je vidí?
"Jsou tato data zabezpečená?"
Všechna vzdělávací data jsou citlivá a mělo by se s nimi tak zacházet. Toho lze dosáhnout několika způsoby; učitelé mohou ukládat anekdoty nebo poznámky do zamčené zásuvky na stole, zatímco zprávy o digitálním skóre pro ACT nebo SAT mohou vyžadovat přihlašovací jméno a heslo pro přístup na server, kde jsou uloženy. Mnoho forem hodnocení studentů je relativně nových a jako každý nový systém se mohou vyskytnout chyby. Proaktivní přístup k bezpečnosti vzdělávacích údajů vašeho dítěte je skvělý nápad, stejně jako učení se o tom, kdo, jak a co z těchto údajů.
Další tipy a strategie, které pomohou vašemu studentovi uspět ve škole, najdete na varsitytutors.com.
